绘本作为超越语言文化的最佳媒介，不仅为读者提供宽广的想象世界，也能够为儿童阅读带来新的感受，现在，以绘本为友的儿童，不仅从看绘本中学习阅读，更能从解读绘本中学会写作。用绘本作为写作媒材，已经成为许多家长和老师的共同选择。本书致力于为一年级学校和家庭提供专业的儿童阅读写作和母语教育综合解决方案。

本书从教材之外选材，精选了花、柳、草、月、雨、窗、灯、门、船和酒十个常见的事物作为主题，每个主题都精选了十首诗词，在阅读的时候，你要在每组主题中进行对比，想一想，这一首中的花是什么意思，和其他诗词中的花有什么相同和不同。同时，为了让你有更广阔的阅读视野，本书选编的诗词，远至《诗经》，近至*的诗词，

本书是针对济南市高年段小学生所做的泉水文化读本。本书以绘本形式，通过讲述泉水故事，介绍济南泉水的自然及人文景观，让济南市小学生了解家乡的泉水以及历代流传下来的泉水文化故事，全方位地了解泉水文化，激发泉城小市民爱泉护泉、热爱泉城的情感。身为泉城人，让孩子了解泉水文化给自己的城市和生活带来的影响，从而

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很多人认为数学必须通过爬阶梯的方式才能学习：先加法，然后减法，再乘法，然后除法，之后分数，等等。实际上，数学更像一棵树，其中很多领域的学习只需要基础的知识。大量有趣却不幸被忽略的数学内容，学习起来并不需要任何基础，只要介绍的方法适宜，每个人都能理解。 《给孩子的数学实验室》不仅适合6-10岁的小学低年级孩子入门数学世

语文教学又是一门艺术，尤其在具体的语文课堂教学更是充满了个性化的灵气，需要发挥语文教师不同的个性特长，根据学生的不同特点灵活调整教学程序。本书作者在尊重部编语文教科书编排理念和编写思路的基础上，顺应不是教教材，而是用教材教的时代呼唤，运用科学心理学原理和现代教学设计技术，开发一套符合小学语文教学规律，教学内容正确、目标

随着教育改革的深化，课程与教学的领导力成为校长们的首要核心能力，要突破旧理念的束缚，走出原有的舒适区，校长们必然要继续提升校长课程领导力提高校长及管理团队课程与教学的顶层设计能力，以及落实计划和提高成效的管理技巧，引领学校不断提升办学品质，走向优质均衡。 校长课程领导力引导具有特色的校本课程文化，依据育人目标，校长们把

《在教室里眺望世界：基于BYOD的教学方式变革》是上海市闵行区罗阳小学著名的云课堂教学改革试验。该学校走在了互联网教育方式改革的前沿。提出了基于BYOD全方位教学转型。提出宽课堂主张，形成学习型、研究型的数字化教学团队，并大胆进行教学模式的改革。 《在教室里眺望世界：基于BYOD的教学方式变革》展现了该校深度变革的具体

为了深入贯彻《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，切实做好校园安全防控工作，加强各类人员校园应急安全能力提升，中国教育发展战略学会教育法制专业委员会和工信部全国应急产业联盟共同编写了《学校安全读本（学生篇）》。本书采用大量案例和原创精美绘画的方式，生动形象地介绍了各种安全知识，内容包括校园安全

本套书以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和数学竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供为全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。后精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。