郭丽萍是新教育实验的种子教师，她带领着首都师范大学附属小学的向日葵班参与实验四年，进行了构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、师生共写随笔等十大行动，演绎了一个个动人的故事。本书从新教育十大行动的角度全面梳理，以故事操作的模式展示给大家，具有指导性和极强的可操作性，适合广大教师、教育工作者阅读。

亲爱的家长朋友们：您想让孩子提高英语学习的兴趣吗？

姜丽敏主编的《速记速算(2上北师版)》针对二年级小学生的速算能力，组织具有丰富教学经验的一线教师和研究人员，研究出以速记思维训练配合速算能力训练的新思维方式，即每一页的结构为专注力训练口算题，通过训练专注力，提升小学生的心算口算能力。

姜丽敏主编的《速记速算(6上北师版)》针对六年级小学生的速算能力，组织具有丰富教学经验的一线教师和研究人员，研究出以速记思维训练配合速算能力训练的新思维方式，即每一页的结构为专注力训练口算题，通过训练专注力，提升小学生的心算口算能力。

姜丽敏主编的《速记速算（4上北师版）》针对四年级小学生的速算能力，组织具有丰富教学经验的一线教师和研究人员，研究出以速记思维训练配合速算能力训练的新思维方式，即每一页的结构为专注力训练＋口算题，通过训练专注力，提升小学生的心算口算能力。

姜丽敏主编的《速记速算(5上北师版)》针对五年级小学生的速算能力，组织具有丰富教学经验的一线教师和研究人员，研究出以速记思维训练配合速算能力训练的新思维方式，即每一页的结构为专注力训练口算题，通过训练专注力，提升小学生的心算口算能力。

亲爱的家长朋友们：您想让孩子提高英语学习的兴趣吗？

为了让读者更好地使用本书，编者做如下说明：一、功能定位本书适用于小学三、四年级或其他年级处于起步写作阶段的学生；功能是帮忙孩子克服对作文的恐惧i，实现由不会写到写得成的突破。二、课程设置本书的内容和理论支撑来源于上海市特级教师徐永森老师30年的小学作文研究成果---三化作文教学论；课程设置有5个系列：写景、写事、写人、

姜丽敏主编的《速记速算(2上北师版)》针对二年级小学生的速算能力，组织具有丰富教学经验的一线教师和研究人员，研究出以速记思维训练配合速算能力训练的新思维方式，即每一页的结构为专注力训练口算题，通过训练专注力，提升小学生的心算口算能力。

姜丽敏主编的《速记速算(6上北师版)》针对六年级小学生的速算能力，组织具有丰富教学经验的一线教师和研究人员，研究出以速记思维训练配合速算能力训练的新思维方式，即每一页的结构为专注力训练口算题，通过训练专注力，提升小学生的心算口算能力。