本书是小语名师管建刚对他所执教的六年级每一节作文课的全程记录，共计34课，从中可以看到他是怎样一步一步引领导着学生锤炼语言、创意结构、组织选材，写好写人、记事、写动物的作文的，也可以看到作文和做人、教学和教育是怎样融合在一起的，是迄今为止，最能全面观察管建刚老师作文课堂、作文教学的力作，对小学作文教学极富参考价值，能有
本书是小语名师管建刚对他所执教的四年级（1）班每一节作文课的记录。书中，读者可以看到一位特级教师是怎样一步步领着学生学习写作的；也可以看到作文和做人、教学和教育是怎样融合在一起的。可以说，这是迄今为止，最能全面观察管建刚老师作文课堂、作文教学的力作。
《小学英语拓展阅读LetsReadIt！》是一套由外籍少儿英语语言教材专家GillianFlaherty和JamesBean按照《上教牛津版》教材的体系和《新课标》的语言要求特别编写的拓展阅读教程。旨在通过与教材相配套的阅读材料的学习和配套的阅读理解练习，帮助学生巩固课堂所学内容，加深对课本的理解，并在同一个主题之下在
《小学生游戏作文金装大全（彩色金钻版）》作文理论和方法新颖而富有启发性。如果同学们在习作时以游戏者的心态，把作文当作在玩游戏，那么每次习作就会有摇曳多姿、无穷无尽的素材，每次习作就会有许多新鲜的乐趣，每次习作就会轻松自如、无拘无束。再也不用发愁“写什么”了。《小学生游戏作文金装大全（彩色金钻版）》范文点评由“老师一言堂
《在地语文读本》是小学生课外语文读物，内容上本着“课本以外，应备百家以读”这一培养小学生国学修养初衷，配合“爱祖国，爱家乡”主题，结合阳明思想“知行合一”精髓，分为低中高三个年段九个单元，低年段分为诵贵州、游贵州、忆贵州；中年段分为风情篇、明志篇、怀想篇；高年段则分为黔山秀水、原乡忆趣、诗歌长廊。希望读者在品味把玩之中
本书是教育部“卓越教师”培养计划改革项目成果。主要任务是探讨“实践取向”小学教师教育课程设置的理论基础与及样态。全书从小学教师教育的本质、小学教师的专业性以及相关的理论阐述出发，在借鉴发达国家和地区小学教师教育课程设置的经验基础上，在审视与反思我国大陆小学教师教育课程设置的现状及对小学校长和名师的调研等的前提下，提出了
戴绍英是上海市小学语文特级教师，全国劳动模范，其小学语文教学方法在全国有影响。本书汇集了她的教育教学文章与教案，以及相关教学经验的介绍，对当今年轻教师如何上好小学语文课有很大的参考价值。
根据在中小学校开展书法教育的精神编写，简明扼要介绍了书写常识，重点对汉字结构以“图”的形式进行了系统分析认知，并进行了例字示范与临摹，同时对汉字的间架结构法则进行了系统总结与例字示范，并就汉字间架结构类型进行例字临摹测试，以便举一反三，以达到汉字书写规范与书写效率的目的。可作为语文写字配套练习使用。
本书作者主要从成长历程教育思想概述课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。历来的小学数学教学，多见的是教师讲学生听，教师问学生答，教师布置学生练习的被动式灌输.贲友林认为，旧的教学方式非着力改进不可。：贲友林认同教学内容是在教学过程中创造的.理论，他积
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