本书基于课堂实践、校内实践、社会实践、网络实践四个角度,构建“四位一体”实践教学模式,强调对各种实践教学场所和资源的充分利用和系统整合,以学生亲身参与、深度体验的方式提升思政课育人效果,借以增强学生对理论知识的感悟和认同。在具体叙述过程中,依据“三契合”原则,即与教学维度相契合、与教材内容相契合、与实践特点相契合,设计
本书以高校爱国主义教育为切入点,对高校爱国主义教育亲和力展开了深入研究。书中从马克思主义经典文献出发,梳理了经典作家关于爱国主义的论述,同时对中华传统文化中的爱国主义思想进行了深度分析,并从理论维度探讨了高校爱国主义教育亲和力的内涵。本书分析了爱国主义教育亲和力提升面临的现状与可能性,着重从环境亲和力、教师亲和力、课程
本书在梳理国内外相关研究文献的基础上,对中国本科教育中的院校支持进行概念定义。通过对不同地区和不同类型的6所院校的36名高年级大学生进行深入访谈,结合对大学生学习与发展追踪研究调查(ChinaCollegeStudentSurvey,CCSS)的数据分析,归纳验证中国本科教育中的院校支持构成因子,分析其具体情况和特点,
本书是为配合国家正在实施的大学生就业工程,帮助高校学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写的。本书内容包括职业意识、职业定位、职业规划、就业心理、就业信息运用、简历写作技巧、求职材料准备、面试技巧、就业政策法规、就业权益保障、自主创业等大学生就业必备知识,并通过借鉴成功经验和自我训练提高学生的实战技能。
本书结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称概论)教材内容,选取了二十三首经典爱国歌曲和歌颂中国特色社会主义的歌曲,以契合课程教材内容为出发点,以歌曲蕴含的思想精华、时代背景和美育元素为主要内容,为概论课教师拓展实践教学思路,丰富课程内容和授课形式。本书共二十三个章节,每章节包括红歌故事、红歌学赏、每
本书以美育的全新视角为高校思想政治教育工作的切入点,突出了美育维度思想政治教育“以情动人”的特征,分析了美育维度高校思想政治教育的理论基础、价值功能、实现路径,以此为基础,为当代高校思想政治教育课程改革创新提供了新的思路。从研究方法上看,本书所采取的文献分析、个案访谈等理论方法,具有较强的科学性和实效性,为同类理论研究
本书在阐述我国国家奖学金政策内容的基础上,解读该项政策在全国学生资助政策体系中的地位与基本性质;基于期望理论、教育公平理论、双因素理论及激励理论论述我国国家奖学金政策设立的理论基础;详细梳理国家奖学金政策的历史起源、形成及完善过程;通过对基本性质、理论基础及政策嬗变的分析,阐述国家设立该项政策的目的与初衷,依据专科、本
面对当今错综复杂的国际国内形势,2019年教育部正式提出全面推进新文科建设,服务我国经济社会领域的全面深化改革。新文科建设成为发展社会主义先进文化、坚定文化自信、培养时代新人和建设高等教育强国的重要载体。本书集合了北京第二外国语学院教师团队在关于如何处理主修专业和跨修专业的关系,如何有针对性地建立选修课程指导机制,如何
《北京大学年鉴》是全面、客观、系统记述北京大学发展基本情况的大型专业性工具书。《北京大学年鉴(2013)》由北京大学党委办公室、校长办公室组织编写,是北京大学建校以来的第十五本年鉴,反映了北京大学2012年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的发展进程和最新成就。本年鉴以文章和条目为基本体裁,以条
本书共八章,内容包括:新时代高校思想政治教育协同育人概述、新时代高校思想政治教育协同育人主要成就与问题分析、整合高校思想政治教育协同育人的课程体系、搭建高校思想政治教育协同育人的实践平台、用好高校思想政治教育协同育人的社会资源、组建高校思想政治教育协同育人的教管队伍等。