本书集中呈现了教师教育创新实践的最新成果和政策解读，以华师大为主要蓝本，覆盖华中师大、浙师大等校案例，涵盖从师范教育到教师教育、从免费师范生到公费师范生、从高校本科教学工作水平评估到师范专业认证的演化和梳理、教师教育认证制度和师范专业认证制度分析、师范专业认证的理论分析（理念、原则和指标）、师范专业认证的实践。

北京师范大学数学科学学院在我国数学界名列前茅、实力雄厚。数学楼是1954年奠基；1956年建成的；是北京师范大学院内较早建成的教学楼之一。本书真实地记录了数学楼的影像轨迹，是研究新中国成立初期高校建筑风格的重要史料，也是重要的数学史研究史料，还是数学学院开展科学研究的最基本的资料,是北京师范大学数学科学学院学科建设的一

赣水长风

本书充分搜集、整理和吸收国内外客货共线铁路线路相关研究及应用经验，以我国客货共线CRTSI型板式无砟轨道系统为背景，通过现场调研、室内外试验及理论研究等方法，针对客货共线板式无砟轨道应用过程中出现的典型损伤及其演化机理进行深入研究，具有重要的科研价值和现实意义。本书共分为7章：第1章综述了客货共线无砟轨道国内外的应用及

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本著作属于教师教育研究成果,其核心主题是从教师教育领域分析国际(日本)经验、探索本土实践。本书共由六章构成,具体为:第一章,教师教育新理念;第二章,日本教师教育经验借鉴;第三章,中日跨文化比较研究;第四章,U-G-S教师教育模式建构;第五

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本书是曲铁华教授等多年来关于教师教育相关研究的成果结晶。本书中各篇目的观点与内容,均是作者基于写作当时的现实和研究现状而进行的思考与分析,在时间跨度上既有近现代又有当代,在空间上既有国内又有国外,在内容上既有教师教育制度、教师教育政策政策

本书共分九章,内容包括:新世纪教师教育的改革与发展、教师认同与教师愿景、职前教师的学习与反思、教师专业标准、教师教育模式、教育实习、教师从教准备度、教师教育者、教师质量保障体系等。

师范教育在我国经济社会发展中一直处于重要基础性地位，当下我国已进入一个新师院、新师范的全新时期。本书以此为背景，从“教师自我修养”“新师范建设与基础教育师资培养培训”“中学语文教学与研究”三个方面阐述了新时代师范教育的新担当，对此展开了独立思考和深入研究。

《大学之美：我的教育世界》记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间，他有过激情燃烧的岁月，有过辗转难眠的煎熬；有成就，也有挫折；培养了万千学生精英，产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理，形成经验汇本和参考典范，供教

本书主要是湖南师大2000级思想政治教育二班励志奖学金成立运行十年以来的文章汇编,分为几大板块:一是奖学金发起班级同学对奖学金成立运行的体会;二是社会观察,包括慈善研究学者、媒体人士和教育界领导的观察;三是多年来参加捐赠的社会爱心人士参加捐赠的感悟;四是受助学生在得到帮助的同时奋发有为、自强不息、不断进步的情况报告。