本书是教师教改理论成果的集中展示,在内容上涵盖了德育、模式改革、课程建设、实践教学、综合管理5个方面,充分展示了学校在“十二五”发展和后示范建设期办学特色和办学实力。本书的出版能对学校、教师的教学乃至其他区内外同类兄弟学校的改革和实践起到一定的借鉴作用。
本书共八章,内容包括:高职院校信息化教学概述、高职院校信息化教学实施现状、基于职业核心能力培养视角下的高职教师能力要求、高职信息化教学资源与环境等。
《职业能力测评手册》是一本检测职业学校教育教学质量的论著。它以科学的职业能力模型为基础,设计出职业教育核心参数并开发出测评工具。《职业能力测评手册》为职业教育职业能力测评和职业教育教学质量检测提供了理论支撑和依据,通过教师在课程和专业教学过程中进行的实证检验,进一步完善职业能力模型和测评方法,并帮助老师分析教学设计和实
这是一部布索尼钢琴曲选集。布索尼是19世纪末20世纪初意大利伟大的后浪漫主义音乐大师,集作曲家、钢琴演奏家、教育家于一身,是20世纪20年代开始盛行的新古典主义音乐的先驱。本选集选择了他的代表性原创作品和改编曲,包括《卡门幻想曲》《第二钢琴小奏鸣曲》《我的灵魂惧怕并信任你》《致意大利!那波利风格》等。布索尼钢琴曲在公众
《高职院校学生教育管理创新研究》立足于高职院校实际,紧密结合高职学生特点,遵循教育管理工作规律,就学生教育管理过程中的思想政治教育、法纪安全教育、心理健康教育、创新创业教育、综合素质教育、档案管理、公寓管理、资助管理、理论教学管理、实践教学管理、社团管理等方面的主要问题做了系统而具体的论述,内容涵盖范围广,是在推进高职
本书以立德树人为根本,将工业文化、职业文化、大学文化、传统文化、自然文化深度融合,围绕社会主义核心价值体系教育、文化素质教育、中华优秀传统文化教育以及职业技能和工匠精神的融合教育,以课堂教学、实践教学、校园环境、社团活动、社会实践、顶岗实习等为载体,全面推进文化育人,系统构建具有高职特色的校园文化生态系统。本
本书主要介绍杭科院以陶行知教育思想为引领开展教育实践、培育行知文化的经验成果,包括校史篇杭科院与陶行知、案例篇杭科院校园文化建设品牌项目、人物篇行知创业典型故事、环境篇杭科院校园人文景观、理论篇行知文化育人理论研究等内容。
本书分为校园榜样文化、学生课余文化、节庆活动文化、民族工作文化、目标理念文化等五个篇章,分别从活动指导思想、活动目的、活动内容、活动成效、经验启示等方面详细阐述宜春技术职业学院校园文化建设的具体做法、丰硕成果、特色经验和心得体会。
本书结合培养什么样的人如何培养人为谁培养人,以校园文化建设与文化育人为主题,全面反映学院文化建设的鲜明特色和丰硕成果。介绍了学院的核心精神;大师名家的主要事迹和学术成就;学生思想政治教育情况;党团学组织建设情况;社区服务和三下乡、扶贫、支教等的活动情况及工作经验;对学生开展军事训练及日常国防教育的实践创新;学
中等职业教育是全面提高国民素质、增强民族产业发展实力、建设人力资源源强国的基础性工程,正在经历从规模扩张向内涵提升的发展转型,迫切需需要建立更加科学的评价体系对之进行引导、激励和匡正。基于此,本书聚焦中等职业教育发展评价的政策依据、理论基础、主体模式、指标体系、基本方法等,试图从应然层面为中等职业教育发展提供一个系统的