《职业教育课程与教学论》的编写思路是综合应用中外学者课程与教学论的研究成果，结合中外职业教育的特点，通过对职业教育特征、特色准确认知和对职业教育的课程与教学相关问题的梳理，以提高教师的施教能力，提高职业教育教学质量。另外，将课程与教学结合起来，从整体上研究课程与教学问题，在基础教育领域，已经有许多学者做过了探索，但在职

职业教育的科研和教学研究成果是推动职业教育改革和发展的理论武器，是繁荣职业教育理论的必要手段，是产生职业教育新观念的重要方式，是促进职业教育实行科学决策、进行理性实践的重要基础和依据。“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”课题研究成果既有理论的探讨，又有改革的实践；既有思想性和学术性，又有实用性和创新性；既

随着高等职业教育改革的进一步深入，并应广大一线教师的迫切要求，全国高等院校计算机基础教育研究会与中国铁道出版社再度联手，在《中国高职院校计算机教育课程体系2007》(CVC2007)的基础上，推出了《中国高等职业教育计算机教育课程体系2010》(CVC2010)。新版本邀请了有关的知名专家、具有丰富教学经验的高职教师以

本书共分四个主题，包括：生涯规划的设计与实施；职业意识的培养；就业基本知识与技能；自主创业，成就事业。每个主题包括基本知识，拓展阅读和活动建议三个部分。

2006年教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）出台后，高等职业教育作为一种类型被确立下来，同时高职也由大众化向内涵建设发展过渡，全国上下都在深化教育教学改革，规范教学管理，推行质量工程建设，提升学校的核心竞争力和软实力，打造品牌，塑造形象，扩大学校的知名度和美誉度。

本书所建立的工学整合式实践教学实施方案，是职业教育实践性教学的创新探索。其意义在于为我国职业教育顶岗实习阶段的教学提供方法指导。本书既是一本实践教学理论的研究著述，又是一册操作性指导用书，它是开展顶岗实习实践教学的辅助学习工具。通过使用本书，可使职业技术院校教师指导学生进行顶岗实习阶段的学习；通过使用本书，可使学生在可

《就业指导与创业教育（第2版）》是教育部推荐教材《就业指导与创业教育》的第二版，是中等职业学校德育课教学用书。就业指导和创业教育是职业教育的重要内容，也是德育教学的重要内容。本书是在中等职业学校开设德育课程“职业生涯规划”的基础上，对就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创

本书对县域职业教育培训网络建设工作的现状、面临的困难和问题进行了综合分析，并就推进县域职业教育培训网络建设等提出对策和建议。

本书从营销学角度出发,对高职院校管理进行研究。全书共分七个部分:第一部分简要介绍相关营销理论;第二部分是关于营销理论引入高职院校管理的背景分析;第三部分是对高职院校两类顾客的需求特征、购买决策过程及其影响因素进行分类等。 《高职院校管理新论：基于营销学范式的研究》从营销学角度出发，对高职院校管理进行研究。全书共分七个

高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分，在培养高素质高技能型人才方面具有不可替代的作用。近年来，江苏高等职业教育人才培养工作取得了巨大的成绩，人才培养质量不断提高，为现代化建设培养了大批高素质技能型专门人才，为丰富高等教育体系结构、推进高等教育大众化作出了重要贡献，满足了人民群众接受高等教育多样化的需求，实现了历史