书稿为长沙航空职业技术学院大学新生入学训练教程。全书基本涵盖了大学新生在校期间必须要进行的训练项目。共分为九章,依次为导论、队列队形训练、射击训练、体能训练、大学生日常行为管理训练、团队协作训练、卫生与救护训练、消防应急训练、心理健康训练。每章主要对相关训练项目的概念、包括的主要内容、项目起源及其发展状况、项目训练原则
本书从破解高职院校发展瓶颈、构建高职院校治理体系的现实需求出发,对高职院校治理能力建设的背景与内涵进行了相关研究,阐述了高职院校治理能力建设的内涵与必要性。本书选取了我国七所高职院校进行个案研究,通过案例分析法、行动研究法等研究方法,展现出了我国高职院校治理能力建设的实际情况,对比分析了发达国家高职院校治理模式与我国高
本书涉及:土耳其教育概况,土耳其远程开放教育的历史,安纳多鲁大学概况,教育系统的机构设置、学位和专业、数字化学习、学习资源、数字校园、教师与学生管理、学习支持服务、质量保证、科学研究、交流与合作。
《劳动教育和职业素养训练》紧扣国家政策要求和大学生就业创业的新形势,充分运用劳动教育和职业素质教育研究的新思想、新观念、新成果、新方法编写。教材内容包括劳动教育认知、劳动教育实践、职业认知与职业素养、职业意识和职业心态、职业立项和职业精神、职业道德和诚信意识、职业形象和职业礼仪、职场适应和文化融合、职场沟通和团队合作、
高等学校文化育人是推进和落实“三全育人”和“课程思政”的重要基础之一,本丛书整合了在高校校园文化建设方面先行推进并且积累丰厚、特色鲜明的镇江高等专科学校的“文化润校”工程的部分成果,将校园文化建设与教育教学“立德树人”紧密结合,以充分发挥第一课堂文化育人作用,让大学生在优秀文化浸润中,坚定社会主义核心价值观,树立正确人
《中职生责任担当教育主题班会》的整体结构、模块划分、编写体例、主要内容的确定都通过了认真研究和反复推敲。编者查阅大量文献资料,进行精心整理,夯实《中职生责任担当教育主题班会》编写的理论基础;同时,认真学习和领会新时代党和国家对中职生责任担当的要求,结合中职生责任担当教育的实际,采用了中职生易于接受的方式进行编写,使之具
中等职业学校学生是国家各行各业技能人才的后备力量。目前,根据我校的培养目标,毕业生就业方向和就业后在职场所遇到的困惑等情况,学生怎样选择适合自己的职业,如何规划自己的职业发展道路,使自己适应于竞争激烈的社会环境,是摆在每一位中职生面前既紧迫又现实的问题。为了适应这种形势的需要,根据党的十八大精神,编写了这本《走进职场》
本书共分四部分:基本理论研究、部分学校综合和单项评价、教师和教学评价、学生评价。主要内容包括:职业教育评价的研究综述;职业教育评价的理论创新和制度设计;学校办学质量评价;学校立德树人成效评价;德育评价;思政课程评价;课程思政评价等。
本书概述了高等职业教育的发展历史、背景和特点,介绍了高等职业教育的教学管理、学生管理、实训基地建设、校企合作机制及育人体系,探讨了新时代高职本科的发展趋势、高等职业教育的国际化发展趋势及可持续发展。
本书以国防教育为主线,紧密结合中职学校军训实际情况和培养目标,从中职学生的实际需要出发,介绍了基本军事知识和基本军事技能。