家是什么?家是血脉的繁衍和传承,家是人类发展生存的摇篮。自己能成为这个家庭的一个成员,成为这个家庭的一个角色,这是一种缘份,更是一种责任。每个家庭都有自己成长发展的历史,每个家庭成员的血脉里都流淌着这个家族的遗传基因。家是什么?家是爱的海洋,这是一片实实在在的海,是爱情海,更是亲情海,海的面积虽然不大,海水却很深很深。

教育关键字：尊重关爱责任分享感恩沟通理解反思微笑开心开明开窍主角配角合力向上记忆力注意力表达力合群力观察力想象力意志力自控力创造力审美力玩出名堂吃出规矩读出新意愉快成长 祖辈哺育孙辈既开心又烦心，因为教育孙辈不只是享受天伦之乐，还要遵循规则章法、用心用力。 这是乐爷爷专门为爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈写就的一本亲孙教

没有不爱孩子的家长，只有不懂如何爱的家长。 现代的父母更注重亲子关系，也更强调爱与尊重，但在真正面对孩子时，却还是会受上一辈的影响，从父母那里学习如何做父母，于是自己小时候面对的创伤，孩子仍然避免不了；或者在五花八门的育儿理论里挑花了眼，今天用这种，明天用那种，导致大人和孩子都无所适从，无比纠结。 这本书是左辉老师家长

本书采用了大量的教育事例，针对家长在中国式教育上的十处硬伤，提出了更富有针对性的指导，旨在帮助家长更好地处理孩子在教育过程中的各种细节。通俗的语言，生动的案例，针对性的讲解，本书将成为您教育孩子的好帮手。

本书通过对西方"在家上学"运动的分析，深入描述和解读其运作方式，客观和系统地分析它的理念、实践与影响。"在家上学"运动的教育理念和实践触及教育领域许多具有根本性的问题。研究"在家上学"运动，首先有助于我们对学校教育体制本身形成更清楚的认识，包括它的合理性及其可能带来的弊病。其次，"在家上学"运动建立了一套相对完善的家庭

本书结合作者一直进行的课题研究“小学男生教育”，把一些有趣的人、有趣的故事和具备可复制性的教育方法在各专题板块介绍给读者，让读者走进去和书中的人物的人面对面交谈、产生共情、激发自身向上的力量。婴幼儿期（入学前）——及时呼应——构建安全感；少年期（小学阶段）——走到前面——引领方向；青春期（初中阶段）——站到身侧——陪伴

本书作者充分考虑家长的实际需要，紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》实施要点和健康、语言、社会、科学、艺术领域32个能力目标，以系列讲座的形式，围绕《指南》原文，从《指南》导读、案例分析、亲子活动和绘本推荐展开论述，分析能力目标，阐释教育建议。

青春期孩子在“依赖”与“独立”之间摇摆不定，更年期父母在“出手”与“放手”之间难以抉择。该如何安放关键的青春期？ 本书力行把爱化为理性引导，用睿智陪孩子走过青春的十字路口，让孩子安然度过“暗流涌动”的青春期，家长不用再徒增烦恼。 十三位青少年心理专家凭借多年丰富经验和实际案例共同撰写，为青

好的父母，不是给孩子提供多么优渥的生活条件，而是给孩子无条件的爱——能倾听孩子的心声，读懂孩子的悲喜，理解孩子的无助，接受孩子的脆弱……像朋友那样，陪着孩子走一程。但事实上，能做到这一点是何其难！ 弄懂孩子的第一课，就是承认我们还不懂孩子！金慧乐老师一直在推行爱的教育，本书从心理学角度出发，帮助家长读懂孩子的话，听懂

在现代社会，父母的挑战重重，除了孩子的学业表现，诸如孩子的情绪控制能力与良好品德习惯的养成、正确的性教育、处理手足纷争等，都是难解的习题。《教养儿女GPS：掌握黄金十年的教养指南》作者高伟雄博士是专业心理辅导者，在婚姻及家庭辅导方面有多年的经验，《教养儿女GPS：掌握黄金十年的教养指南》通过丰富的案例和实用的情境演练分