“让学校适应孩子,而不是让孩子适应学校”,这是夏山学校百年的教育主旨。在这所学校里,孩子们可以真正做自己,穿自己想穿的衣服,不受管教和压制,也不会被强迫上课。然而,在夏山几乎没有孩子逃学,也很少有孩子想家,每个孩子都能独立自主地生活。夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型,被世界各地的家长和老师誉为“极富人性化的
本书系统详尽地介绍了父母如何建立一种“新式权威”。书中具体的方法和技能指导父母通过自我控制建立亲子关系的边界,而非出于焦虑、困惑等对孩子采取强制性管控手段;通过实施警戒性守护措施,寻求包括家族成员、学校老师、孩子的朋友等在内的外部支持,坚持跟进和应对孩子的问题等,在生活中和孩子心目中建立在场感,达到更有效、更轻松地养育
本书是一本融合了儿童发展心理学全新研究成果的家庭教育指南。它不仅探讨了童年对人生和人类发展的深远影响,还精心梳理了“园丁式养育”的5大关键。本书旨在帮助新时代父母进化他们的教育观,从理智上更深入地了解孩子,从情感上更深刻地爱护孩子,同时在行动上更加高效地养育孩子。通过实际的家庭生活案例和理论结合,这本书为实现健康的家庭
本书分为12章,内容包括:关于理智的法则;关于态度的法则;关于日常行为的法则;关于规矩的法则;关于性格的法则;关于兄弟姐妹的法则;关于上学的法则;关于青春期的法则;关于应对危机的法则等。
本书内容为作者根据亲身经历创作的家庭故事,故事生动温暖,全书共有五章,包括“亲子陪伴需真爱”“温暖教育有智慧”“婚姻幸福靠成长”“价值引领是关键”“爱的种子会开花”。“重组”是她的重要特征,但是却能给我们揭示家庭建设的一般规则,家人和谐相处的艺术技巧以及成功养育孩子的智慧。
本书分为五部分,内容包括:青春期的学习必修课、青春期的竞争与抗挫、青春期的情绪模式、青春期的多重关系、青春期的生活思考。具体内容包括:解码厌学心态——我真的很讨厌上学
本书以0-12岁处于家庭教育关键期的孩子为研究对象、以这个年龄阶段孩子在成长过程中显著、常见的心理、行为问题为解决对象,从关键期家庭教育意识建立、孩子行为养成、学习能力培养、社会交往能力提升、积极情绪建构、完整人格塑造、健全的社会人培养以及心理障碍的消除8个维度来探讨儿童的培养,既有对0-12岁孩子问题行为状态描述、又
孩子的言行背后隐藏着秘密,父母只有读懂孩子才能更好地爱孩子、引导孩子。本书为父母做了一份孩子的“成长说明书”,从孩子的语言、小动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往,以及孩子与父母相处等方面入手,剖析了孩子经常出现的问题,找到隐藏在背后的心理动机,并提供有效的解决方法。此外,书中还有大量的心理学案例,实用、专业且通
本书对父子关系进行了深刻而有力的描述。作者迈克尔·J.戴蒙德坚定地认为,父亲身份对儿子和父亲的发展都至关重要。他认为,男性必须学会如何成为父亲,并提出了“足够好的父亲”这一概念——一个能够培养自己的情感,全身心投入孩子的内心世界,促进孩子成长的人。在本书中,他分析了贯穿整个生命周期的父子关系,描绘了父亲的成长阶段(从妻
本书系面向一线教育工作者和家长精心编写,针对幼儿园、小学、中学各年龄段的孩子在学校和家庭教育中普遍存在的典型问题,精选160位优秀教师和家长在少年儿童教育实践中的引导观察和经验分享,采取情景叙述与心理学理论相结合的方式,提供正面教育的解决方案和策略,帮助教师和家长逐步与孩子建立亲密互信的关系,培养孩子的良好品格。