本书依据2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》教材,围绕“知识、能力、素质”三方面教学目标,以重要知识点阐释为主线,对各章节教学内容进行了整体优化,为教师提供了在线教学参考资料和在线教学优化方案。通过对各章节教学内容进行教学设计和体系优化,为高校思政课教师更好理解教材内容提供了有益的教学参考。特别是该书将十八大

本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,研究和探讨马克思恩格斯生态思想及其中国化等有关问题,包括马克思恩格斯自然观与生态思想的界定、马克思恩格斯生态思想产生的历史背景与理论渊源、马克思恩格斯生态思想的主要内容、新中国成立后党在社会主义建设时期的生态思想、实行改革开放后党在现代化建设中的生态思想、新时代生态文明思想、中国

《1844年经济学哲学手稿》是理解马克思思想发展历程不可或缺的一部重要文献。这部未完成的经济学哲学手稿,不仅是马克思第一次进行独立理论创新的重要文献成果,也是马克思第一次系统研究经济学并尝试批判经济学所留下的成果。本书注重通过分析马克思异化劳动理论的产生过程,理清马克思关于扬弃私有制,实现共产主义、实现人的全面发展的思

“宣传”是人类最常见的传播现象,有着古老的历史。近现代以来,宣传更是政治学、新闻学、传播学研究的热点。但由于宣传现象实在太常见、太普遍,宣传行为又十分复杂,加之近一百年来许多学者和大众对其概念本身的“污名化”、“妖魔化”,导致时至今日,严整的学术理论和概念体系仍然“缺位”,对宣传有关的一些基本问题也存在着许多争议和分歧

《马克思主义与伦理学》是由中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主办的专业学术集刊，涵盖马克思主义理论、马克思主义哲学、伦理学、政治哲学、社会学等相关研究领域，既关注马克思主义伦理思想的历史发展，也关注马克思主义伦理思想的范式建构；既对马克思主义经典作家的伦理思想进行研究，也对马克思主义伦理学中国化的发展创新予以探索；既

编写《马克思主义经典作家民族理论著作选读》缘起于民族学专业本科教学，马克思主义经典作家民族理论一直都是民族学专业核心课程“民族理论与民族政策”学习的重点和难点，长期以来一直缺少相应的经典选读教材。基于民族学专业的本科生、研究生的教学实践需要，特别是新时代课程思政要求，笔者一直在思考如何让专业学生能够系统地了解马克思主义

本书稿以实录的形式，展示了毛泽东呕心沥血探索马克思主义中国化的艰难历程，展现毛泽东是马克思主义中国化伟大事业的卓越开拓者、成就者的光辉形象。其逻辑框架大致为：毛泽东探索马克思主义中国化的学理概要，探索马克思主义中国化的机理与时代特质，提出马克思主义中国化的科学命题考辨，在此基础上，毛泽东运用马克思主义基本原理化于中国新

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，从伽达默尔和哈贝马斯的解释学内部的论争入手，并通过对伽达默尔、哈贝马斯和马克思在实践哲学方面的核心思想进行比较研究，进一步地反思了马克思哲学的交往实践观性质，结合全球化时代的政治、经济和文化特征进一步探讨马克思交往实践观的现实意义，这既是对马克思实践哲学思想的进一步展开研究，也是我

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，在解析福克斯数字劳动概念基础上，指出数字劳动价值论、数字劳动形式论、数字劳动阶级与解放、数字劳动与社会批判理论之交汇为福克斯数字劳动思想的四重内涵，致力于在马克思主义视域中科学评析福克斯数字劳动思想，从整体上揭示了这一体系内蕴的矛盾性，对我国数字劳动关系的构筑具有重要学术价值与现实

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，从分析马克思主义视域出发，研究和回答马克思道德理论何以存在的依据、方式和特性。作者首先阐释了马克思历史哲学理论与道德的相容性关系，分析了马克思经济哲学中持有批判的、超越西方传统道德理论的正义观、权利观和平等观等，同时批判了分析马克思主义重构的马克思主义道德理论的局限性，最后提出了解