汉籍是中国精神文化的载体,汉籍之路是中外精神文化交流的道路。沿着汉籍传播的轨迹,寻找中外精神文化交流的道路,应该是当代学者和出版人的责任。这些年,有志于此的学者,做了很多工作;有的学者就提出用书籍之路的概念,来研究中日文化交流。但是仔细想来,书籍之路的提法不如汉籍之路明确,探究的范围也不应该局限在两国之间,应该把汉籍之
《经读典记(豪华套装上下册)》包括《“中华诵·经典诵读行动”系列丛书:经读典记(上册)》、《“中华诵·经典诵读行动”系列丛书:经读典记(下册)》。中华书局的同志给我送来的《经读典记》书稿,看完后心里很高兴。若干年前,庞朴先生在《经典常读》初版《前言》中写道:“文化大地上,特别是年青一代人脑袋中,有点空荡荡,雾朦朦。”现
一为正心。诵读之前,整理好读书的环境,端正身体,收心于斯,有益于培养儿童对待读书的良好态度,所谓启蒙教育,第一步是态度的启蒙,而非知识的启蒙。这一点尤其为现代家长和教育者忽视。所以朱子讲“心到最急”。二为学语。语言能力是幼儿最先发展起来的能力,年龄越小,语言的启蒙作用越大,三至六岁正是幼儿语言能
《一本书读懂西学经典》是关于西方文化的普及读本,从哲学、宗教、文学、艺术、历史、教育、心理、伦理、人类、社会、经济、政治、军事、法律等方面,分别选取相应领域有代表性的言论著述精心编辑而成,比较全面地反映了西方文化的主要特色和发展脉络。
《复旦卓越全国学前教育专业系列·国学经典选读:大学·中庸·三字经》由陈虹岩主编,是为学前教育专业师生编写的国学教材,具有严密的逻辑结构、精确透辟的注解阐释、入情入理的精彩评析和生动深刻的史例描述,融知识性、哲理性、故事性于一体,对学生感悟国学经典的博大精深,修养精神道德乃至经世致用,都将大有裨益。《复旦卓越全国学前教育
本书是古学院藏版,民国三十一年刻本。收入顾炎武《菰中随笔》,陈澧《东塾杂俎》,桂文灿《经学博采录》等经学的研究著作。