本书围绕“妇产科护理教学及其临床实践”这一主题，以妇产科护理学实践教学探索与发现为切入点，由浅入深地论述了妇产科护理学课堂教学导课策略以及妇产科护理学教学的多种教学法，系统地阐述了妇产科常用诊疗技术与护理配合临床实践、妇产科护理教学查房、妇产科护理临床教学多元化方法以及多媒体在妇产科护理教学中的应用。

本书基于人口老龄化程度不断加深的现实背景，聚焦高质量养老护理服务需求的迫切需求，以养老护理人员工作投入为研究对象，从工作要求资源理论模型视角出发，探讨养老护理人员的工作特征(工作要求和工作资源)与工作投入提升，并从组织伦理氛围的角度实证分析工具性伦理氛围的工作要求，以及关怀型和规则型伦理氛围的工作资源对养老护理人员工作

本书结合当前护理学的进展，围绕内、外科临床常见病展开详细阐述，内科篇包括呼吸内科、心内科、消化内科、泌尿内科、血液科、内分泌科、风湿科疾病的护理；外科篇包括普外科、心血管外科、泌尿外科、神经外科、骨外科疾病的护理。

本书共分5个项目，分别为老年人常用生活照护技术、老年人常用基础照护技术、老年人常用安全照护技术、老年综合征常用照护技术以及安宁疔护常用照护技术。本教材除了介绍在老年照护工作中常用的照护技术外，还融人了养老护理员(三级/高级)和“1+X”(老年照护师)中级考证技能标准，并且在各项目的任务实施环节做到与养老服务技能、健康与

本书包含护理质量指标的基本概念、护理质量持续改进的方法学、介入护理质量指标及改进案例、介入护理质量指标体系四个部分。介入护理质量指标及改进案例部分首先介绍了2022年由介入围手术学组发起，向全国范围内介入护理和护理管理专家调研，初步产生的9个专科护理质量指标，以及围绕这些指标展开的护理持续质量改进活动，选录部分改进案例

全书共分十三章，在较为系统、全面介绍护理伦理学基础理论、原则规范的基础上，紧密结合护理工作中常见的伦理问题进行分析，从理论和实践的结合上提高护生对护理伦理问题的分析解决能力，并促进其自身伦理道德素养的提高。本书遵循“三基、五性、三特定”的原则，内容上力求加强理论教育与当前热点护理伦理问题相结合；编写体例上尽量贴近学生，

随着社会的发展及科学技术的不断进步，临床护理实践也发生了很大的变化，越来越多的护理学新知识、新技术和新方法出现在临床护理工作中，使得护理的行业标准也随之不断更新。作为护理学专业的学生，需要顺应这些变化；作为临床护理人员，更需要适应这些变化。为了使学生更好地适应护理行业变化，我们组织编写了《临床护理综合案例》一书。《临床

护理心理学

《临床常见病综合护理》一书讲述了呼吸疾病的护理，如：慢性阻塞性肺疾病的护理、肺炎的护理等；消化疾病的护理，消化系统疾病的常见症状与体征的护理、贲门失弛缓症的护理等临床常见疾病的综合护理措施。本书根据丰富的临床经验，结合国内外医疗技术新进展、现代医院发展要求，精心总结编写而成。全书既注重了基本理论的讲述，又密切联系当前临

《护理理论与护理实践》首先介绍了基础护理、重症监护室护理等内容，然后对临床各科室常见病、多发病的护理加以重点介绍。全书融汇了现代护理学近期新科研成果，体现了当代护理学的水平，在贴近临床护理工作实际的同时，又紧密结合了国家医疗卫生事业的近期新进展和护理学的发展趋势。