《勇立潮头扬帆前行：中国科学技术大学学位与研究生教育编年史稿（1978-2018套装上下册）》对1978—2018年中国科大研究生院四十年发展史做了系统梳理。1978年3月1日，中国科学技术大学研究生院经国务院批准成立，其为国内创办较早的一所研究生院。四十年中，中国科大研究生院始终秉承“勇立潮头、扬帆前行”风格与情怀，
书院是中国士人的文化组织，源出于唐代私人治学的书斋和官府整理典籍的衙门，是士人在儒、佛、道融合的文化背景之下，围绕着书，开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动，进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织。由唐而历五代、宋、元、明、清，经过近1300年的发展，书院得以遍布除今西藏之外的全国所有省区，
《百年学前教育文库》选录中国清末至20世纪40年代末近百年以来涉及学前教育方面的文献203种，分编为8个专辑，共65册，计32000余页。这些文献至今已成为难得一见的稀有资料，丛书主编陕西学前师范学院熊伟、黄彦震历经数年，悉心搜罗，始具规模。乃邀同好，遴选厘清，按类分辑，撰写提要，是为中国首部学前教育类大型专题学术文献
近现代以来，在学前教育社会化、机构化、综合化与合作化发展等时代大背景下，儿童社会与特殊教育逐步引起了中外教育家的关注。20世纪初，在世界范围内儿童社会与特殊教育尚是一个较新的研究领域，众多学者、教育者都在探索，如赖勃尔、哈姆斯、佛提阿夫斯基、生江孝之、三田谷启等就是当时国际上的知名学者。同期，中国的代表性学者有张宗麟、
19世纪末，在遗传学、生理学、心理学和教育学等多个学科交叉融合推动下，旨在综合研究儿童发展的儿童学（pedology）悄然兴起，很多当时世界的知名学者参与其中，著书立说，使这一综合性学科逐渐完善。20世纪初，儿童在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中的生活状态日益引起教育者和研究者的关注，并开始进一步研究探索在儿童教
《顾明远文集》选取了顾先生在教育领域内发表的文章和出版的著作，根据内在逻辑顺序和原有面貌进行编排，突显了顾先生在中国现代教育理论、主体客体统一论、比较教育理论三个方面对中国教育理论的贡献。《顾明远文集》是对顾先生文章和著作*为全面和完整的介绍，相当于对中国教育界学术发展的一次系统梳理，很有价值与意义。
《于漪全集》收录了语文教育家于漪老师自1951年参加教育工作至今写作的论文、论著、序跋、书信等，共分8卷21册。涉及于漪老师在基础教育领域所做出的诸多贡献，有办学理念、语文教育教学、学生德育工作、青年教师培养、语文教师专业成长、序跋书信等，全方位立体化地展现了于老师的学术造诣、教育思想、教学成效和成长历程。
《中国教育领航（第1辑套装共10册）/教育家型校长与学校发展丛书》在教育部启动培养中小学名校长领航工程的背景下，重点关注教育家型校长与学校发展，凝练了领航校长培养的思路和策略，即教育家型校长成长发展的基本轨迹：回顾“成长经历”、践行“治理变革”、发展“教师与团队”、完善“学校文化”、建构“学校课程”、建构“德育课程”、
《宁夏民国日报》初期每日出版四开报一张，后改为对开报。除登载国民党中央通讯社等的电讯稿外，也登载不少宁夏当地的新闻事件等，具有较明显的地方特点。《宁夏民国日报》在当时发行量不过千份，大都为党政机关、部队所订阅，广大群众较少接触到。本次将其影印出版，以便利学林和一般读者。本书选编建川博物馆馆藏抗日战争时期在中国的四百多名
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