《现代中国》的编刊宗旨乃在专业的学术刊物之外,兼具强烈的现实及文化关怀,以"20世纪中国"为讨论对象,保持一种延续着传统而又关注着当下的目光。已列入CSSCI来源期刊。本辑为“告别演出”,设有“论文”、“座谈”两个板块,收入全部编委每人一篇代表论文,并附有李欧梵在北大中文系的座谈会整理稿,各文均学理精到、逻辑明晰、表述
《上海民办教育发展报告(2005-2012)》以事实描述为主,客观反映2005~2012年上海民办教育的发展状况;立足上海经济社会发展趋势,综合分析上海民办教育发展的基本数据,全面反映上海民办教育发展的历程、特点、经验、挑战及对未来的展望。
甘肃高等教育在整个国家高等教育战略布局中具有重要地位,特别是在建设高等教育强国的过程中,需要全面推进整个国家各个地区高等教育的整体水平,甘肃作为西部的多民族省份,其高等教育的发展对社会的进步具有重要意
本书分为教育面面观、排行新扫描、中学信息录、大学信息录、资讯点点通五大部分。深入解析美国教育制度的现状,呈现美国国内各大院校在各种标准下的排名,介绍了美国中学的学校概况与教育特色,按照综合排名和文理排名介绍了各大专院校的总体情况,从热门网站资讯、实战高频词汇、留美友情贴士、各州概览推荐几方面详细提供了留学所需的知识经验
随着政治、经济与文化的不断发展,教育改革日益成为社会发展中的重要话题,并越来越受到社会各界的深切关注,特别是随着大众对教育改革的认识不断深入,使教育改革处于不同社会认识及其价值诉求的包围之中,与以往相比,教育改革开始面临一个崭新的夹杂着种种利益、立场与价值分歧的社会认识环境,并需要随时面对由于认识分歧而导致改革方案之间
《当代中国学术文库:中国古代教育的那些事》主要内容包括:中国古代教育、中国古代教育家、科举制度、古代书院、古代考试、古代文举、古代学官、古代教育杂论等。
义务教育均衡发展关系到教育公平在社会的实现程度.在目前情况下,我们很难实现全国范围内的义务教育均衡发展,但可以在一个区域内实现义务教育的均衡发展,确保公民享受基本的教育和享受优质的基本教育.早在2年,我就关注到义务教育均衡发展问题,那时更多的是从自身的
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农村教师社会地位问题是我国政府高度关注的教育问题。本书采用调查研究方法和历史研究方法,纵横地展现了我国农村教师在政治权利、社会财富、职业声望等方面的历史变迁与地位堕距,利用文化资本与社会资本理论,在测量农村教师的文化资本和社会资本的基础上,深刻分析了产生农村教师社会地位差异的原因及其对农村教育产生的影响。在评价我国农村