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本书的编著是基于作者在研究工作中检索与利用化学化工信息的经历，以及为本科生、研究生讲授“化学化工信息检索”课程的经验。本书为读者检索和利用化学化工信息提供一种方便快捷的途径；提供可供普通上网用户免费检索的大量网络资源和网站导航。本书将化学化工信息源分为6大类，并从浅到深依次阐述。首先，详细介绍科技图书（教材、著作、参考

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为了扎实推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施，宝鸡市科学技术协会从2009年起，联合宝鸡文理学院开展宝鸡市公民科学素质调查研究工作，旨在摸清公民科学素质水平状况、剖析科普工作存在的短板和问题、找寻提升公民科学素质水平的路径和方法。本书对十二年来开展的五次调查工作，围绕公民科学素质理论、公民科学素质的标准与测度、公民科

本书收录了新中国邮政主管部门自1950年1月至2020年12月发行的全部邮资信封、邮资明信片、邮资邮简、邮资信卡信息，资料翔实，方便查阅，是广大集邮爱好者和邮政从业人员的工具书。

随着新媒体的迅速发展，新闻的呈现形态也在发生改变，新媒体数据新闻由此诞生。本书以培养新媒体数据新闻的设计与制作技能为目标，以实践操作和具体案例为基础，系统讲解新媒体数据新闻概述、新媒体数据新闻选题与策划、新媒体新闻数据可视化及新媒体数据新闻制作与发布，并将涉及的相关方法、技术等应用于新媒体数据新闻制作，为读者实践应用提

本书通过分析8个已授权的材料类与机械类有代表性的发明专利案例，详细介绍发明专利申请文件的撰写要求及审查答复的注意事项，指出如何才能撰写一份清楚完整的专利说明书；结合审查意见和对比文件，介绍了遇到公开不充分、缺乏创造性等问题时如何才能有效答复，以实现专利授权。全书共4章，主要内容包括发明专利的相关概念及申请策略，发明创造

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学习情境创设是信息技术与科学课程深度融合的主要途径，也是培养学习者核心素养的有效措施。信息化学习环境下通过信息技术创设科学学习情境可以有效激发学习者的科学学习动机，促使学习者有意义的学习。本书对信息化学习情境支持下的科学学习理论基础、创设要素、创设原则及模式进行综合性讨论和总结，从科学概念学习、科学问题学习和科学探究活

智能教育时代，随着人工智能教育应用的深入推进，信息化教育领域涌现了一些新的教学模式、教学理论、教学资源、教学方法等，然而目前国内关于信息化教育的教材，存在理论性滞后、实效性不够、实用性不强、表征性单一、接地气不足等现实问题。《BR》为破解上述问题，本书按照总—分的写作思路，遵循设计、开发、利用、管理和评价等五个教育技术

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