统编语文教材中的“快乐读书吧”栏目推荐多种多样的经典图书,引导学生课外阅读,培养阅读兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯。然而,很多学生有了阅读兴趣,却写不出自己的阅读体会,一说到写读后感就头疼。 本书汇集了统编语文教材“快乐读书吧”栏目推荐的多部中外经典名著的数十篇读后感。这些经典作品包括《汤姆·索亚历险记》《
统编语文教材中的“快乐读书吧”栏目推荐了多种多样的经典图书,引导学生课外阅读,培养阅读兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯。然而,很多学生有了阅读兴趣,却写不出自己的阅读体会,一说到写读后感就头疼。 本书汇集了统编语文教材“快乐读书吧”栏目推荐的多部经典童话及寓言的数十篇读后感。这些经典作品包括《安徒生童话》《稻
统编语文教材中的“快乐读书吧”栏目推荐多种多样的经典图书,引导学生课外阅读,培养阅读兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯。然而,很多学生有了阅读兴趣,却写不出自己的阅读体会,一说到写读后感就头疼。 本书汇集了统编语文教材“快乐读书吧”栏目推荐的多篇名家散文作品的数十篇读后感。这些经典作品包括《慈母情深》《捅马蜂窝
作文,是孩子进入小学中年级的一大门槛,“孩子怕作文”“启蒙少方法”也让很多家长感到无所适从。本书旨在帮助孩子在即将或开始写作文的时候,培养正确的写作观。不再惧怕;从无字可写到提笔300字以上,并乐于写出精彩的作文,为将来的写作打好扎实基础。随书附赠非常老师讲解的配套视频课,帮助孩子加深理解,提高学习效率。本书是为小学刚
你是否有这种感觉:即使看了再多的书,ZUI终记住的内容也是寥寥无几;学了很多东西,却不知道如何利用它们去提升自己。究其原因,是因为我们没有形成自己的知识体系。构建个人知识体系,并不是因为只有体系性的东西才是好的,而是因为知识体系能够让人有清晰的知识框架,进而将知识在这个框架中整齐放置好。失去知识体系的我们JIU像漂浮不
新媒体平台运营是互联网营销环境下的热门话题,无论是个人还是企业,都可以通过新媒体平台输出优质内容,打造良好的品-牌口碑,实现内容变现。《新媒体平台运营实战》以今-日头条平台为例,系统讲解新媒体平台与今-日头条运营的入门基础知识、今-日头条运营的规范详解、今-日头条运营的通用技巧、打造今-日头条运营的图文矩阵和视频矩阵、
批判性思维是未来高素质人才必须具备的能力和品质,这个理念已经得到世界高等教育领域的普遍认可。中学物理教学不仅要关心学生获得信息,还要关心学生能否分析、评价所获得的信息,能否根据信息产生新的观点。批判性思维的训练,是实现这一目标的目的和手段。作者试图在中学物理教学中,将物理学史和猜想与假设、形象与直觉、求同与求异、比较与
字、词、句、段的反复练习,是小学生写作的基本功。本书根据作文学习的规律,从句子和段落出发,训练孩子写作的基本功,选题分两册,充满趣味和代入感的情节,让孩子爱上写作文。书中通过三个个性迥异的小朋友(代表了三种典型的写作特点),把12项写作基本功逐一讲透,并通过丰富的小练习进一步巩固。这12个基本功包括:造句、色彩、程度、
每天一段话,打下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引入课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。作文基础不扎实,好词好句也枉然。学写作文,从认认真真写好一句话、
文言文是中国古代的一种书面语言,也是现代汉语的源头,沿用至今已有数千年,身为华夏儿女,从小学点文言文,不但可以多了解传统文化,还可以熏陶一些别样的风雅气度。本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材,解析常见文言文用字,融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉,让读者轻轻松松学好文言文
本书旨在针对近些年国内外兴起的融合科学新范式,开展系统的理论分析和实践研究,并提出未来展望。融合科学新范式为人类解决当前面临的能源、环境、人口、健康、信息、安全等重大问题,提供基于多学科深度融合和创新价值链衔接贯通的解决思路。本书理论部分介绍融合科学新范式的背景和意义,进而从概念和内涵、内在机理、动力机制及发展条件构建
本册是《儿童围棋轻松学》套装的第三册书,针对前两册基础及提高内容,进行强化训练。书中重点训练立、扳、断、挖、扑、点、靠等基本行棋技巧及所对应的手筋,模拟当前流行的二连星、星小目、三连星、中国流、小林流等布局实战,进行选点练习。书中题目按照难易程度,分课时进行练习,每课的习题量基本相似,可让小读者适度训练,循序渐进。阅读
本套书共分三册,本书为《少儿围棋教程》第一册,共分为四个单元,第一单元(第一课至第七课)主要讲述围棋的概念;第二单元(第八课至第十四课)主要讲述吃子的技巧;第三单元(第十五课至第二十一课)主要讲述围棋的基础;第四单元(第二十二课至第二十八课)主要讲述初级的死活。书中模拟实际棋盘及棋子图像,图文并茂,语言生动活泼、通俗易
本书结合我国就业形势和政策,主要介绍了在职业生涯规划、求职择业和创业的各种知识。全书共12个专题,内容包括职业生涯与职业规划意识的培养、自我认知、职业认知、职业定位、大学生职业生涯设计、职业素养培养与职业能力提升、大学生就业形势与政策、完美求职材料、就业信息的搜集与应用、面试模拟、就业权益维护、创业专题。全书理论指导与
高考英语研究:命题·试题·解题
本书主要围绕高职院校创客工匠培养的目标、培养生态的因子、培养生态建设的机制等三个主题进行研究,由五个章节组成。第一章概述部分主要阐述本书的研究背景,并对本书涉及的相关理论进行梳理,进而对相关的研究成果进行总结。第二章分析了创客工匠培养的目标。创客工匠就是智能制造时代新型的技术技能人才,应以“家国情怀、劳模精神、匠人技艺
本书内容主要有大学生就业市场优化的基本理论、大学生就业市场供需结构优化、高校大学生职业素质培养优化、大学生就业市场服务渠道选择与成本优化、以及武汉地区大学生就业市场案例分析。本书适合各类高等院校的师生、就业服务工作人员的阅读、学习,也可供相关爱好者参考。
本书收录了北师大教师不断总结实操教学育人经验、深入挖掘研究题材的科学结晶,集中体现出教师抬起头能服务、沉下心能科研的履职能力,是北师大教师投身教育事业、奉献孜孜热情立德树人的缩影,也是北师大宣传思想工作科学高效开展的实践成果。本书对做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,全面贯彻党的教育方针具有一定的参考价值。
本书基于《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》与《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神,结合当下幼儿教师师德现状及师德建设的实际,理论联系实践,做到基于理论、强化实践、专业发展。为此,本书主要进行以下几个方面研究:一是幼儿教师师
本书是“浙江省小学作文教学协作组”部分教师教学写作研究成果。书中尝试把学生在写作过程中所遇到的难点问题,通过多向互动这一教学形式,一一化解,创造性地借鉴了学习共同体创建理论,设法让作文命题与学生生活相结合,创设情境使作文成为学生进行交流的需要,以此激发学生的写作动机;其次,借助思维导图唤醒大脑信息,丰富写作素材;通过“