《有出息的孩子要克服的人性弱点第2版》一书总结了孩子常见的26个性格弱点，通过一些典型的现实案例，深入剖析了这些弱点对孩子们造成的危害，让孩子对自己身上潜伏的弱点进行全面深刻的认识和审视，并加以克服，从而战胜自我。书中针对人性的各种弱点，总结出战胜这些弱点的实用方法，避免孩子明知错误却一犯再犯，从而获得幸福和成功。

《CET-4-Translating四级翻译速成的奥秘3个月译出好成绩》一书全面贴合新大学英语四级考试（CET-4），本书针对英语四级翻译部分，配有历年真题，真题解析以及模拟习题，以基础、提高和冲刺三阶段为根基，重点突破，短时间内迅速提高英语四级考试翻译部分应试能力。

《艺术哲学与艺术教育》从“艺术哲学与国民素养”的现实问题出发，基于本体论、价值论、认识论、文化研究、现代设计与人文教育等不同学术立场，批判性或建设性地反思了艺术的存在形态与发展流变，分析了艺术与文化、道德、宗教、政治、科学、设计的相互关系，并从中外艺术教育历史以及跨文化研究的角度出发，深入论述了艺术教育与人文价值的深层

《话语的社会性与政治性阐释(精)》从不同角度阐释了话语符号和语篇的社会性和政治性。作者杨敏从国家认同、语言与权力、法律性等几个角度入手，运用话语符号历史模态理论、布迪厄的权力资本理论、系统功能语言学等方法，分析了不同的语料，认为语言不是一种透明的交际工具，它是带有意识形态的权力符号，体现国家的权力意志、法律的等级制度意

《老年权益尊严与责任：中国老年学学会2014年年会论文集》汇集了“全国老年权益、尊严与责任高峰论坛暨中国老年学学会2014年年会”的主要交流成果。该论坛由中国老年学学会主办，上海老年学学会和华东理工大学社会与公共管理学院共同承办。论坛共收到投稿2100多篇，《老年权益尊严与责任：中国老年学学会2014年年会论文集》从上

本书了全面展现了白描语文教学，是作者对语文教学研究成果的集中体现。管红丽编著的《白描语文》就白描语文的理念、白描阅读教学、白描写作教学、白描拓展课程做了具体阐述。有理念的阐释，更有实践的解读，试图为读者展示语文教学的全貌，让大家能够从作者的思考、实践中得到有益的展示。

《品味数学教与研》是每一位数学教师都关注的事情。教学与教研不是独立存在的，两者相互依存，相互渗透，是每位教师工作的重要组成部分。然而从教师工作的具体操作上，又可以看做是工作的两个方面，高中数学教师在教学上应该注意哪些问题，在教研上又应该注意哪些问题，作者根据自身的实践给出一些具体案例和思考。

跨文化交际能力是一种软实力，是生产力的组成部分，是维系世界和平、推动社会进步与经济发展不可或缺的工具。掌握各领域跨文化交际现状及其需求趋势、了解跨文化交际研究前沿、探讨培养跨文化交际能力的方法是我国和其他很多国家的教育界及社会各界经常讨论的问题。《语言文化跨文化交际》从语言使用、文化理解与跨文化交际能力培养角度，回答“

李粤编著的《奋斗的青春最美丽--岭南师范学院2014届百佳毕业生事迹》以树立榜样、宣传典型为宗旨，共收集了首届十佳大学生、国家奖学金、励志奖学金、十佳助理班主任、优秀考研典型、各类专业比赛获省一等奖以上的2014届优秀毕业生的典型事迹。书中所选的100名同学是我校2014届毕业生中的优秀代表，他们用自己骄人的成绩、不懈

《高职高专党建与思想政治工作研究》涉及学校管理与发展、党建科学化水平、基层党组织建设、思想政治教育、校园文化建设、思政理论课程改革和大学生综合素质等七个方面，共收入论文69篇，较为全面系统地展示了高职院校开展党建与思想政治工作取得的新经验与新成果。这些研究成果既有一定的理论深度，也有较高的实践价值，是广大高职院校党建与

积极心理学的价值取向与“人文关怀”、“心理疏导”、社会主义核心价值观，以及大学生公民教育的目标不谋而合。将大学生公民教育置于积极心理学视域下，使公民意识的培养与公民美德、积极心理品质与社会主义核心价值观的培育结合，更能充分发挥大学生的主体性和创造精神，挖掘其自身潜在的积极力量，在知与行中习得快乐、感受幸福，成为与全球化

本书是研究小说叙事理论和文本的专著。第一部分是对小说叙事中的叙述者、隐含作者、反讽叙事、复调和元叙事等的理论研究；第二部分研究小说叙事文本的视角调度、伦理化叙事、宏大叙事、魔幻化叙事以及对叙事可靠性的消解等问题。

《张洁小说创作的心路历程》作者张建伟把张洁小说中的男人形象塑造概括为“男神镜像的创生与颠覆”这一变化过程，并紧紧抓住“男神镜像”这一关键词，突出表现了张洁早期小说中男性形象“镜花水月”的理想意涵以及后来对男性形象的撕毁和批判。至于作者使用“创生与颠覆”一词，则又意在说明张洁对男性形象由膜拜到撕毁的这一过程。对于张洁小说

陈雄著的《环境可持续发展历史研究(精)》在分析中国古代环境可持续发展思想的产生和演进、中国古代环境可持续发展相关机构和法令的基础上，探讨了中国古代土地资源开发与环境可持续发展、中国古代动植物资源开发与环境可持续发展以及古代水利资源开发与环境可持续发展(以钱塘江流域为例)的相关问题。试图揭示中国古代环境可持续发展历史的表

习近平主席在党的十八大报告明确提出要“推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系”。如何推动建立中美、中俄、中欧、中日之间的新型大国关系，不仅成为外交学、政治学、国际政治学等学科的理论前沿问题，而且是我国国家政治中的重大现实问题。谭吉华编著的这本《构建中欧新型大国关系研究》简要梳理了中欧关系发展的历史演进过程，着重阐述中欧

本书在描述规制理论的发展及食品安全规制体系并对食品安全法律性、经济性、社会性和行政性规制进行分析的基础上，介绍了食品安全行政性规制的优先性，从规制理论的原理视角对激励性规制理论、博弈论、贝克尔理论、耗散结构理论、韦伯官僚制理论、新公共管理理论、公共选择学派进行了分析和借鉴，运用历史文献、分析比较、价值评价、典型个例的方

动机激发策略对外语学习具有特殊的重要性。然而，无论是在相关的外语教学研究还是外语实践中，学习者水平的差异性问题却常被忽视，即外语动机策略大多针对全体学生进行，而对其在学生内部不同群体的具体影响探讨不足。语言学家Dornyei指出动机激发策略并不总是能够有效发挥其实作用，学生的外语水平的层次不齐与差异性很可能是影响动机激

为了整合优质资源，推进入党积极分子课程体系建设，促进入党积极分子培训质量的整体提升，2013年，北京市市委教育工委组织处、北京高校党校协作组联合举办了第三届北京高校入党积极分子“精品一课”党课评选活动。评选活动得到了各高校的积极响应。参评作品内容包括党的性质和宗旨、党的指导思想和纲领、党的组织原则和纪律、党员的权利和义

《新课改下中学数学教学的有效途径：合作教学》以中学数学新课程改革为背景，提出将合作教学作为新课程下中学数学教师专业成长、专业发展的重要途径。在广泛借鉴国内外有关合作教学以及教师专业化发展理论和实践成果的基础上，从新课程对数学教学的要求切入，探讨中学数学合作教学的模式和策略。主要内容有：新课程下的数学教学、新课程下的数学

《国民政府时期新疆基层行政体系研究》讲述了：国民政府时期新疆省基层行政体系发生了前所未有的变化，即由旧式行政体系渐次迈入近代行政之中。历任执政者基于遵从政令和自身执政的需要，都不同程度地对基层行政体系进行了规范、革新和改组。纵观新疆基层行政体系的演进历程，呈现了一定的轨迹：多元行政体制改进为一元化的近代县制；行政层级下