本书重点对运动生理学及运动生物化学的相关理论及应用展开研究，在相关理论研究中主要内容有运动生理学、运动生物化学的研究进展、运动与人体各系统以及与人体新陈代谢的关系。在应用研究中重点分析了这两个学科在运动疲劳恢复、有氧与无氧运动、不同人群体育锻炼、提高人体运动能力以及提高人体身体素质等多方面中的实践应用。

本书在知识结构上坚持科学性、系统性原则，按照学生认知能力构架新的模块体系；在内容上力求实用和贴近卫生职业教育，尽量减少纯理论性的知识，以求“共用”。本书内容简明、实用、生动，版式新颖、图文并茂，每章列有学习目标、小结和目标检测，便于学习。另还设有案例分析、知识链接等内容，有助于扩大学生知识面、开阔视野，提高学生学习兴趣

体育活动策划与管理是体育管理、体育经营等相关专业的一门核心课程。其功能在于让学生具备分析、策划、执行举办体育、文化等领域活动过程策划的技能，使学生具备从事体育市场营销与管理具体业务工作的核心职业能力，提升体育活动策划与管理方面的综合应用能力和实际动手能力。

《我国高等院校体育本科专业设置与调整研究》梳理我国高等院校体育本科专业设置的历史脉络，总结专业设置调整过程中的经验与教训。《我国高等院校体育本科专业设置与调整研究》探讨影响高等院校体育本科专业设置调整的各种因素及其在体育本科专业设置发展中的作用。《我国高等院校体育本科专业设置与调整研究》提出新时期我国高等院校体育本科专

《基于GIS的高校学生体质状况地理空间分布特征研究》以安徽高校皖籍新生的体质健康测试数据为基础，采用地理信息系统（GIS）技术，建立安徽省大学新生体质地理信息系统，并用普通Kriging法，研究安徽省大学新生体质健康状况及其地理空间分布特征，绘制大学新生体质状况指标分布趋势电子地图，旨在为安徽省学生体质健康的评价、预测

本教材根据教育部颁发的《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》的精神，牢牢把握“健康第一”的指导思想，内容选择不同于普通教材，完全结合广东中职学校学生的兴趣特点，旨在全面提高广东中职学校学生的身心健康，激发学生的运动兴趣，使学生掌握科学的健身方法和基本的运动技能，培养终身锻炼身体的习惯。

体育课程是高职院校学生的必修课，本书在公共体育课程教学计划内容的基础上，着重介绍了各项运动项目的起源和发展、技术要领、规则等方面知识，增选了一些学生喜爱的运动项目。本书强调体育对人的身心健康的影响，突出学生个性的发展和能力的培养。本书可作为普通高等院校体育教学之教材，可供广大体育爱好者学习使用。

大学体育与健康教程(赵明来)

本书依据运动康复专业方向的培养宗旨和人才培养模式的基本要求，以培养学生综合能力、特别是创新能力和实践能力为主线，兼顾学生的今后发展需要，着眼于培养学生的专业能力，确立《体育保健与运动康复技术》课程新架构及教学内容。在基本理论和基础知识的选择上以实用为目的确定本教材内容。基础理论以“必需、够用”为度，服从培养能力的需要，

为了查明导致大学生体质健康下降的主要原因，指导大学生通过参与锻炼来提高自身的体质健康，作者特撰写此书。主要内容内容包括：大学生体质与健康的基本知识研究，影响大学生体质健康的因素分析，大学生体育锻炼促健康的原理与方法，促进大学生体质健康的运动处方研究、医务保障研究、锻炼方法与手段研究，不同大学生群体的健身方法指导，大学生

本书从理论和实践两个方面来对体育与健康作了详尽阐述。从理论方面，对体育的基本知识及其与人的发展、人与健康、科学生活方式、疲劳的机制及其防治，以及休闲体育与体育欣赏进行研究；实践方面，通过介绍一些具体的项目的基本知识、技战术及相关的基本规则等，来为增进人的身心健康提供科学指导。此外，本书题材新颖、结构合理、内容丰富，涵盖

本书以大学生体能与体质为研究对象，对体能训练与体质测试方法进行了详细的研究，涉及体能训练与体能测试的基础知识、体能训练的科学理论基础、体能训练的理论及程序、体能训练的医务监督、大学生体能测评的内容和方法、大学生各项体能素质的训练以及各项运动项目的体能训练方法，并对不同体质大学生的体能训练进行了指导。本书内容丰富，逻辑合

在竞技体育和大众健身领域，体能训练的重要性已经毋庸置疑，体能训练方法也呈现了种类繁多的局面。《实用体能训练方法》一书作者带领其训练团队总结近年来从事体能训练的工作经验，综合多学科的理论知识，把竞技体育领域体能训练的成功经验移植到大众健身领域，以图文并茂的形式在倡导先进体能理念的同时，介绍了抗阻训练、肩关节防护性训练、膝

本书以体能训练的原则、价值和方法为主要阐述对象，系统全面地介绍了力量、速度、耐力、柔韧、灵敏与协调素质发展和提升的理论与实训方法，并提供了大量有益有效有趣地训练游戏内容，同时辅以营养和保护等内容来支持和保证训练内容，注重科学性和实用性，对指导体能训练具有较高的理论的和实践的指导意义，是广大体能教练、体育教师和体育运动爱

《运动健身与营养》主要分为营养基础篇、运动的科学基础和科学健身的合理营养三个篇章，包括15章内容，分别为：第一章营养物质的消化与吸收；第二章能量——运动与营养的基础；第三章碳水化合物——有效的能源物质；第四章蛋白质——赖以生存的营养素；第五章脂类——储存能量的形式；第六章矿物质——生命的骨架；第七章维生素——维系生命的

《体育社会学原理与方法》共分两篇：第一篇是“原理篇”，阐发体育社会学的基本思想，包括了历史思想、诠释思想、系统思想、实证思想、批判思想和建构思想六种思想；第二篇是“方法篇”，介绍了体育社会学的基本研究方法，包括基本程序、文献研究、资料分析、内容分析、观察法、访谈法、调查法、实验法及论文撰写九个方面。全书共计十六章，每一

本书全方面地介绍了全国的体育非物质文化遗产40余项，对于保护和传承我国优秀的体育非物质文化遗产起到较好的作用。本书适合于从事体育文化研究，特别是从事体育非物质文化遗产研究的专家学者，以及广大爱好者参考阅读`

本书是教学观摩研讨大会现场课的观摩、交流和研讨，学习交流各地区、各学校体育课堂教学改革的成功经验和做法；帮助老师掌握体育课程有效教学的方法、途径和策略；了解和掌握体育教学的新理念和新行动；分享体育教学的教改成果；进一步了解有效教学视野下如何开展校本体育教研的新模式。

本书包括：学校体育课程教学内容、学校体育课程教学的方法、学校体育课程教学设计、学校体育运动实践课的教学、体育课程教学评价与说课等内容，对老师备课与组织教学有很好的借鉴作用。

本教材以普及体育知识为宗旨，以当代大学生切实需要为理念，主要内容包括体育与健康基本知识、高等院校体育教育、体育锻炼概述、体质健康评价标准、田径运动、球类运动、武术运动、形体运动、游泳运动、体育舞蹈、休闲运动等内容，图文并茂，文字浅显易懂，图解动作详细准确，可促进各层次高等学校体育教学的科学化、人性化和社会化，引导大学生