本教材以学习者为中心，基于家庭母婴工作情境的职业能力体系进行教学设计、教材编写与资源开发。站在学习者的角度设计任务情境案例，并提出母婴照护工作任务，将教材内容按照“母-子”两大服务人群，从饮食照护、生活照护、专业照护、保健四个层面，分为“孕妇护理”、“产妇护理”、“新生儿护理”、“婴儿护理”四大模块，十二个工作项目，并

本书的主要内容分为家庭突发重症救命技术、家庭常见急症救护技术、家庭意外危险抢救技术三个模块，具体又分九个项目二十四个任务。具体任务采用行动导向式编写方式，从任务描述（情景导入）、任务分析（涵盖重难点分析）、相关知识、任务实施到任务评价，旨在培养学生家庭急救的技术技能，增设了知识拓展模块，并将课程思政元素融入教材内容全过

本教材为满足“十四五”规划纲要提出的一系列满足老年人更加多元、更高品质服务需求的发展目标和措施，实施积极应对人口老龄化国家战略，提高老年期的生命质量和健康水平，从老年人生活照护到心理照护和安宁照护全方位工作情境的职业能力体系进行教学设计和资源开发，包括绪论、老年人生活照护（居住环境、饮食、清洁、睡眠）、老年人基础照护（

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，根据中职护理专业培养目标与技能要求，结合**国家护士执业资格考试大纲编写而成。主要内容有健康史评估、常见症状评估、心理与社会状况评估、身体状况评估、实验室检查、心电图检查及影像学检查。本教材内容贴近临床实践，通俗易懂，图文并茂，具有很强的可读性与适用性。健康评估是介于基础课程和临

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和

本书根据高等医学院校诊断学教材及诊断学教学大纲的要求，针对诊断学实习涉及的主要内容进行编写。全书共四个部分，第一部分为问诊及体格检查（含13次实习），第二部分为心电图检查，第三部分为实验室检查（含18个常用实验），第四部分为临床常用诊断技术（含4个穿刺术实习），文后附测试题答案。每一项实习均包括实习目的、实习目标、重点

本教材共15章，以案例为引导，系统地阐述了全科医学与全科医疗的基本概念和发展历史、以问题为导向的健康照顾、以人为中心的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以社区为范围的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、循证医学在全科医学中的应用、全科医学中的人际沟通、全科医学中的健康档案与信息化管理、全科医学中的健康管理服务和中医健康管

引进国外先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要，满足教学和上岗需求。重视实践，贴近岗位，紧跟研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析的命题方向。

在《全科医学概论》（案例版）一书中，通过一些临床实际案例和链接，介绍全科医学学科特点及其在卫生保健体系中的作用；全科医学的基本概念和基本理论，包括以人为中心、以家庭为单位、以社区为基础、以预防为导向的健康照顾，全科医疗中的健康管理服务及康复服务、医患沟通及全科医学中的法律问题等；以及常见健康问题如心脑血管疾病、糖尿病、

本教材共包含8个项目，分别为：项目一老年人心理护理；项目二老年心理护理适宜技术；项目三老年人社会适应的心理护理；项目四老年常见心理障碍的心理护理；项目五老年人特殊心理障碍的心理护理；项目六老年人心理健康与心理护理；项目七老年癌症与心理护理；项目八老年人临终心理与护理。每个项目有2-5个子任务。 本教材面向老年保健与管

《老年人技术护理》是中等职业教育老年人服务与管理专业的一门重要的专业核心课程。本课程的主要内容包括消毒隔离知识、老年人安全用药的护理、老年人身体状况的观察、老年人冷热的应用、老年人常见疾病的护理、老年人的紧急救护、老年人的临终护理、老年人的护理记录。本课程的任务是在现代医学模式和系统化养老护理工作模式的指导下，以培养学

《老年人康复护理》是针对中等职业学校，老年人服务与管理专业的学生，介绍养老护理员如何对残疾、慢性病患的老年人进行日常康复护理的学科，是预防继发残疾，减轻残疾的影响，以达到全面康复的目标，使他们重返社会的一门学科。本教材内容包括老年康复的概念、目标、基本原则，常用康复护理技术的操作方法、老年人康乐活动的护理服务、老年人辅

《慢性病人群健康管理（中文翻译版）》分三部分内容。部分说明了人口健康管理如何从健康人口统计学发展到人口健康管理，并解释了如何采用不同的策略来改善人口健康管理。第二部分确定了人为因素改变再住院风险的证据。第三部分提出了通过使用健康信息技术，设计、实施和评价相关的以人为中心的保健战略。《慢性病人群健康管理（中文翻译版）》致

日间手术是指在一日（24小时）内有计划地完成入院、出院及手术或操作。优质的护理配合是保障日间手术安全和有效的最重要基础。本书内容包括日间手术室管理，泌尿系统解剖知识，泌尿科日间手术体位管理、器械管理及手术护理配合，重点突出常见泌尿科日间手术护理配合，详细介绍了手术主要步骤、护理操作配合及器械管理流程。本书兼具实用性、操

本书共15章，包括概论、生长发育、小儿的一般护理、新生儿及患病新生儿的护理、营养与营养紊乱患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、内分泌及代谢性疾病患儿的护理、免疫系统疾病患儿的护理、结缔组织病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理

本书以基本知识、基本理论、基本操作为出发点，按内科、外科、妇产科、儿科分别介绍了临床常见疾病的护理，着重于护理规范。第一篇为内科护理，第二篇为外科护理，第三篇为妇产科护理，第四篇为儿科护理。全书基本按照概述、临床表现、有关检查、治疗、护理诊断/问题、护理措施、健康教育等模块逐层深入讲解，内容丰富，层次清晰。

本书主要介绍现场监护（POC）及现场监护检验（POCT）在临床医学、预防医学等方面的应用，阐述医师、护师和其他专业人员在手持式、便携式和可移动设备的技术支持下，现场或床旁检测患者的疾病标志物和病原，快速做出诊断并进行治疗。同时本书还介绍了现场监护及现场监护检验在公共卫生应急食品、药物及环境监督执法检查中的应用。

《精神科护理——标准化病人情景模拟培训教程》是一本可供护理学等相关医学专业使用的情景模拟培训教材。为适应医学模式、护理模式的转变，以及护理教学模式的改革，本书纳入精神科临床真实案例，引入标准化病人教学模式，以培养精神科专科护理能力为目标，使护生和新入职护士对精神科临床工作形成基本认识，培养护生与新入职护士的专业能力。《

本书以规范儿科静脉护理操作为目的，融入了国内外静脉治疗的新理论、新技术，对儿童外周静脉短导管的置入与维护等相关内容进行了较为详细的阐述。本书共分为5章，内容包括外周静脉短导管的概述，置管前的评估、输液工具的选择等准备工作，重点对儿童外周静脉短导管置入、维护和拔除操作进行了详细叙述，并就关键流程加以重点提示。本书内容全面

本教材从护理管理概述、管理理论和原理、五大职能、护理质量管理的相关理论与具体方法、沟通与冲突、临床护理教学管理、护理科研与护理信息及法律法规等视角，将护理工作中应该遵循的管理理念和方法作为明线，同时把满足患者“隐含的护理需求”当作护理管理和护理质量改革的切入点和暗线，对护理管理者和护理学生进行理论教学与思维塑形。