咸丰县位于湖北省恩施州西南，古有“荆南雄镇”“楚蜀屏翰”之誉，今有湖北“西大门”之称。本书在调查咸丰当地人发音及当地语料的基础上，首先就咸丰方言的语音、词汇和语法等进行了全面梳理，并总结了其地方言特点；其次列举了当地的不同话语，有老男话语、老女话语、青男话语、青女话语、多人对话等五部分；再次就咸丰地区的口头文化进行了梳

“地球概论”是高等师范院校地理科学专业的一门先行的基础课，讲授的是关于地球的宇宙环境以及行星地球整体性的基础知识。 《地球概论（第三版）》首先引入天体和天体系统、天球和天球坐标的概念，并简单介绍获取天体信息的主要手段以及时间历法；其次重点介绍天体的主体——恒星世界以及与地球有关的天体系统（如银河系、太阳系和地月系等）

本书通过实地调研、数据分析、文献收集对比及实证演绎等研究方法，对东巴古籍文献遗产的属性、种类、现存状况等进行了全面分析与论述，从研究对象实际保护需求出发，置研究于遗产信息资源建设、保护管理与信息服务为一体的“整合性保护模式”框架之内；通过对整合性保护界定、范围、内容、运行条件进行分析论述，结合东巴古籍文献遗产保护实际案

《世界华文教学》以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本书为第10辑，分为六个部分：国际中文教育、教学研究、跨文化研究、汉语研究。

本书运用语义分析与语法分析相结合的方法，借助原型范畴、动词配价、构式语法、语法化与词汇化等现代语言学理论，对现代汉语动补式复合词的范围、结构、意义、功能进行了比较全面而又系统的考察与分析。在深入挖掘动补式复合词内部结构的基础上揭示了动补式复合词的致使性语义特征，从句法角色、组合能力、与某些特殊句式和句法格式的关系等方面

张道真英语用法（大众珍藏版·第三版）

很多人都有写作的冲动，脑海中也经常会闪现灵感碎片，但总是不知道如何将故事生动地写出来。本书向读者传授了故事写作的各种技巧，教给读者捕捉灵感之花，使之盛放。作者将故事写作分为三个部分——开头、中段和结尾，告诉读者如何开头才能吸引人，中段如何写，才能跌宕起伏，让读者欲罢不能，如何结尾才能给读者提供高峰体验，完满结尾，成就一

本书分为五部分：第一部分精选100篇涵盖考研常涉及的一些题材的文章，供考生精读文章使用，并利用精读串起对阅读、翻译、完形填空和写作的全面复习。第二部分是阅读理解PartB部分，包括了大纲要求的三个备选题型，四个样题。第三部分的10套模拟试题主要供学生泛读用。第四部分是3套自测题与题解。第五部分详细分析了历年考题阅读理解

《考研俄语综合教程》一书以教育部制订的《大学俄语教学大纲(第二版)》为依据，参照《全国硕士研究生招生考试俄语考试大纲(非俄语专业)》(高教版2022年)并结合教学实践进行编写，全书分上下两篇：上篇分为四个部分：第一部分为俄语语法知识考点归纳，旨在帮助考生复习加深对俄语语法知识的认识，提高应用能力。第二部分为试题结构及题

本教材重在突出“高职”教育的前提，强调“思政课程与大学语文课程”相得益彰，在教材中专门列出“思政元素”模块，在教学设计中突出思政要点，在评价标准中突出思政环节，强化大学语文课程思政的育人功能，让思政课程设计与评价成为教师教学习惯。

试着回忆一下您遇到过的让人印象深刻的教练。想想他们和其他教练有什么不同，是什么让他们的执教如此有效？是因为他们具备专业的知识和设计训练方案的能力，还是因为他们与您沟通的方式和他们给您的感觉？虽然前者很关键，但真的将他们与其他教练区分开的是他们所使用的语言。 教练的语言侧重于沟通对个人学习和执行一个动作的能力的影响。《

《职业身份构建的人际语用学研究》利用Giles和Powesland（1997）的“交际适应论”、Spencer-Oatey（2008）的“和谐管理论”以及Bucholtz和Hall（2005）的“身份与交际论”，研究说话人通过隐含否定策略构建自我职业身份，研究发现：电视争辩性会话中嘉宾使用隐含否定策略构建三种职业身份对

本书以人脑在处理语言信息时善用关联性等认知特征为基础，深入推进人类生活中语用寓义推理的智能化研究。一方面，着力仿真会话者在纯思维层面和实际语用交际中解读语用寓义时人脑的心智推理过程，刻画人脑进行溯因推理的认知算法与机制。另一方面，以新设溯因算法为发轫，以重构的认知语境为依托，整合其他逻辑手段建构语用寓义推理的完整认知机

语文是大学开展人文教育必不可少的课程，而语文教材是大学语文课开展教学工作的重要基础。本书分为4大篇共计21章：第1章~第7章是中国传统文化篇，涵盖了中国传统文化的生产背景与基本精神、中国传统美德、中国诗词歌赋、中国传统节日、中国传统建筑、中国传统音乐舞蹈、中国传统艺术欣赏等内容太呢。第8章~第11章是文学欣赏篇，包括了

一些学者长期认为东北官话与北京官话不分，几成定说。《东北官话历史演变研究》通过对东北官话方言的田野调查及其与周边方言的历史比较，结合其内部语音、词汇、语法的演化及与外部语言接触层次的例举分析，认为：东北官话作为东北独特地域文化的载体，其实质并非晚成，演变亦非一蹴而就，而是经历了幽燕方言—汉儿言语—近代东北–北京官话—现

本书是针对高等院校尤其是理学和工学两大学科门类,根据专业特色和培养要求编写的专门用途英语教程。本教材以语言运用培养为主线,有效融入学科专业知识,涉及自动化、机械制造、采矿工程、地理科学、木工程、计算机科学、环境科学主题。中,练习设计与单元写作技巧板块既注重语言知识的学习,又兼顾思辨能力的训练。本教材旨在帮助学生在今后的

本书提出了构建语用能力多模态语料库的理据和实践范式；自建语用标注体系，本书构建了在线语用能力多模态语料库。教学上基于该语料库进行了语用课堂教学模式探索，旨在提高学习者的语用能力。研究上以言语行为为例，聚焦多模态如何共现进行意义表达和行为实施，对各模态密度和模态复杂度进行了解析，探索了基于多模态语料库各模态在意义构建和表

在演讲界，TED演讲早已闻名遐迩。TED演讲为什么能如此受欢迎？TED演讲是如何引爆全场、抓住听众的心的呢？TED演讲中有哪些振奋人心的技巧？了解TED演讲的技巧，我们就能在演讲时抓住人心、提升演讲效果。 本书从心理学的角度，以分析TED演讲的技巧为主线，对演讲中的确定主题、结构规划、心理破冰、开场与结尾、语言修

本书的研究内容包括：（1）美国关键语言教育政策的目的和特征；（2）美国关键语言教育政策的历史演变；（3）美国关键语言政策的实施体系；（4）对中国外语教育规划的启示。研究采用历史分析法、对比法等，从语言政策与规划、美国的国家安全、国家语言能力等视角对相关问题进行分析和阐述。研究发现，美国关键语言教育战略是全局性的、自上而

阅读理解（ReadingComprehension）是由两部分组成的，一个是Reading，另一个是Comprehension。关于如何提高Reading的能力，第一是词汇量的积累，第二是长难句的破译能力。除此之外，考生还需要有识别句子内部以及句子之间逻辑关系的能力，这就是Comprehension部分。“逻辑”是一个