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本书以管理学经典理论及思想为主线,吸收了国内外管理领域的成果,对现代管理学的基本理论等做了系统的介绍,从名人名言与导引案例切入,帮助学生深入理解管理学的基本理论与思想脉络。全书共分为九章,分别为导论、管理思想及其发展、计划、决策、组织、领导、激励、沟通与控制,助力学生厘清管理脉络,理解管理理论,提升管理意识,提高管理能

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《鼓浪屿研究》是鼓浪屿国际研究中心于2015年创办的学术集刊，专注于鼓浪屿地方区域文化研究，其中探讨鼓浪屿历史上与英国、德国、日本关系的论文获得国际相关学术领域关注；鼓浪屿华侨研究、女子研究及体育历史文化遗产挖掘皆为突破性的研究。本书是第15辑，内容主要涉及鼓浪屿国际社区的思考、清末鼓浪屿绅商创办华宝制瓷公司始末、鼓浪

良好的人际交往和职场沟通能力已经成为当代职场人初入社会的必备素质。《沟通技巧与写作》从职场达人的经验和智慧出发，以沟通技巧与社会思维为突破口，分别介绍了求职、创业两种职业选择时必备的沟通技巧与写作能力。如在求职篇的“走向职场”环节，高职学生从大学校园走向职场环境，实现角色转化，需完成写作求职信、制作个人简历、有效运用态

在彼得·德鲁克先生提出了“知识型劳动者”时，注定了大量的知识型工作只能依赖于团队协作才可完成。但不少团队在尝试提升团队协作度的时候，遇到了诸如成本过高、效果不佳等问题。有没有一种简单、实用、效果又好的方法呢？本书的作者给出了答案——对话。 作者结合多年的真实咨询案例，提出关于对话的“4R法”，带领我们从开始的信任对话开

本书是一本有关现实社会职业发展的书，非常适合目前这个发生巨大变化的时代。作者基于40多年从事职业与人生设计咨询服务的经验，以及其所创建的一系列专有诊断工具与方法，不仅帮助读者找到适合其个体类型与气质的工作，而且帮助他们发现他们应该做的事，以便在当今不确定环境的水域中安然航行。本书最具价值之处，是为读者提供了一种完整的职

本书以“高效求职”为主题，围绕求职应聘中的中英文简历制作、申请与投递、笔试、面试以及最终获取offer（录取通知）入职五大环节，以企业视角解释各招聘环节设置的目的及其背后的评价机制，并给予读者相应的应对策略和技巧。本书定位是“实用型工具书”，强调所述内容的实用性，突出各种方法和技巧的易操作性，在所有关键知识点和方法技巧

本书真实再现了小学生的社交生活,全面分析孩子在与老师、父母、同学进行日常社交中所面对的种种问题,为正在因社交问题而迷茫的孩子们解疑答惑。同时全书采用趣味性的语言、生动形象地为主要叙述方式,是一本供小学生自主阅读的社交读物。阅读本书,可以有效提升小学生社交能力和人际交往能力,引导孩子成为人见人爱的小小社交家。

现实生活中，由于很多父母本身缺乏时间观念，生活作息不规律，孩子们会受到很多负面影响。要想帮助孩子学会充分利用好时间，让孩子改变做事情拖延懒散的坏习惯，父母就要从自身做起，给孩子树立好榜样；要想让孩子养成珍惜时间的好习惯，让孩子成为时间的主人，父母就要注重培养孩子的时间意识，帮助孩子养成珍惜时间的好习惯，给孩子营造良好的

中国社会科学院蓝迪国际智库项目于2015年4月正式启动，以问题导向、需求导向和项目导向为原则，旨在推动“一带一路”倡议的研究与实践，在智库研究、国际合作以及促进“一带一路”建设等方面开展了大量工作。本书是《2021，新时代的崭新画卷：蓝迪国际智库2021年度报告》的英文版，由蓝迪国际智库2021年重要活动、合作机构、专

高校人文社科成果评价是对高校教师科研成果产出质量的全面考察与价值判断，但由于既有评价模式固有的弱弹性弊端，所以其不可避免地会产生评价偏差与评价风险。本书从高校人文社科成果评价的基本理论出发，通过梳理国内外高校人文社科成果评价现状，借鉴国内外主流评价方式，结合当前中国情境，以质量提升及成果评价为导向，构建了一套具有动态性

企业课程开发总是陷入怪圈：·水土不服，效果有限·不成体系，零散冗杂·难以迭代，成本高昂·开发缓慢，不解近渴·线下转线上，推倒重来本书作者周锦弘根据微课、直播等五种不同的授课场景，凝练了每一种场景下进行课程开发的标准、模型、流程、工具，事无巨细地呈现给读者，方便读者迅速查阅、立刻上手。

本著关涉三议题：社会心理学的学科制度，超越“怪异心理学”的三项实证研究——符号边界、政策过程和心态地图，以及转型心理学的理论探索。期许它开启社会心理学的“文化自觉”。

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正如渴望自救的人需要积蓄力量一样,每一个在婚姻里迷茫的女性,都需要修炼婚姻幸福力。幸福是一种感觉,而让自己幸福却是一种能力,女人们不妨从情感关系、沟通交流、姻亲关系等方面着手,提升你的婚姻幸福力,最终赢得幸福婚姻。本书详细剖析了影响婚姻幸福的诸多因素,以真实案例的分析、理性思辨的语言,从心态、心理、两性关系等方面直击困

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传播学和心理学从各自学科视角出发不断对传播活动中的诸多心理现象进行研究，心理学为传播学提供知识训练与范式解释，传播学则为心理学提出所要研究的问题，并提供应用场景。在二者的交错推进、相互影响中，形成了传播心理学这一交叉学科。本书从传播心理学研究的历史、现状和未来三个方面勾勒出这个研究领域的发展和变化脉络，以此线索介绍本辑