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本实验教材是人体解剖学实验、组织胚胎学实验和病理解剖学实验的整合实验教程，实验项目分为：绪论、基础性实验、综合性实验、实训及探究性实验五部分。实验内容丰富实用，涉及所有教学章节；教程对上述三门形态学课程进行整合优选，不仅有利于课程间的相互联系，也有利于教学资源的集约共享；三门学科的实验相互渗透，循序渐进，方便实验教学需

本书由多位经验丰富的心律失常和超声心动图专家倾心编写而成。全书共分为4章，介绍了心腔内超声的基本概念、心腔内超声导管的操作方法和技巧及常见的超声扇面，描述如何应用超声导管进行各个腔室的三维模型重建。从实战病例出发，重点阐述如何应用心腔内超声指导各种复杂心律失常的导管消融术，并介绍了心腔内超声在心律失常介入诊疗并发症中的

本指南有两个主要目标。首先，旨在为参与捐献和移植人体器官的所有专业人员提供健全的信息和指导，优化这些复杂程序的质量并降低风险。其次，本指南反映了人体器官捐赠和移植所要考虑的伦理原则和准则。本指南有两个主要目标。首先，旨在为参与捐献和移植人体器官的所有专业人员提供健全的信息和指导，优化这些复杂程序的质量并降低风险。其次，

本书原著为世界级心血管病治疗**教科书，翻译由著名心血管病专家高润霖院士领衔，多名心血管病专家共同参与。详述了心血管病临床试验及治疗的评估方法、新药开发、药物遗传学、健康医疗体系、全球范围内心血管病的治疗、缺血性疾病的药物治疗、稳定性缺血性心脏病/慢性稳定型心绞痛、非ST段抬高型急性冠脉综合征、ST段抬高型心肌梗死、冠

本教材是山东省职业教育规划教材之一，全书围绕护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士日常交往礼仪、护理人际关系与人际沟通等知识点展开，指导护士日常工作中的仪表、行为、沟通等。本教材在编写过程中，结合护士执业资格考试的考点，坚持“必需、够用、三贴近”的指导思想，以解决护理行为过程中的礼仪、沟通问题为主线，强化护士礼仪训练和沟通技

本教材是遵照山东省职业教育规划教材质量审定委员会的会议精神，结合中职社区护理教学计划和大纲要求编写而成的。教材共10章，包括社区护理概论（含护理程序）、社区环境与健康、流行病学在社区护理中的应用（不含统计学）、社区健康教育和健康促进、社区居民健康档案、社区家庭护理、社区传染病患者的管理与护理、社区慢性病患者的管理与护理

本教材是山东省职业教育规划教材之一，也是中等卫生职业教育的一门专业基础课程。本教材主要论述了医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学的基本知识、基础理论、基本技能。教材编写时编者遵循“必需为准、够用为度、实用为先”的基本原则，根据地域特色及临床特点取舍教材内容，同时努力贯彻以学生为中心的教学理念，精选素材、优化结构，以期

《病理学基础》为山东省职业教育规划教材，揭示疾病发生、发展规律，涵盖了病理解剖学及病理生理学，根据知识的前后衔接将其进行有机整合。本教材共16章，第1～9章讲述疾病的共同规律，第10～16章讲述各系统临床常见疾病在共同规律基础之上的特殊规律。教材内容精炼、层次分明、图文并茂，并配有案例及案例分析、考点、护考链接、知识链

本书为山东省职业教育规划教材，以山东省护理专业课程标准为参考。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写，体现了健康评估的方法和内容。本书注重培养学生技能和解决临床问题的能力，为今后学生的学习打下扎实的基础。

本教材紧紧围绕中等卫生职业教育护理、助产专业的教学计划和教学基本要求，紧密结合临床实际及护士执业资格考试大纲要求，遵循“实用、必需”原则，按照急救护理导论、院外急救与护理、急诊科的设置与管理、重症监护病房的管理与护理、心搏骤停与心肺脑复苏、休克的护理、多器官功能障碍综合征患者的救护、咬伤与蜇伤、急性中毒患者的救护、理化

本书是山东省职业教育规划教材之一，是中等卫生职业教育护理专业的一门专业核心课程。依据社会养老服务体系建设政策的要求及养老服务事业发展的实际需要，结合职业院校护理专业教育需求，将全书分为8章，重点介绍了老年人健康保健、老年人健康评估、老年人常见心理问题与精神障碍的护理、老年人的日常生活及常见健康问题的护理、老年人的安全用

本书是四川护理职业学院新型数字化创新教材中的一本。本教材内容包括医院和住院环境，患者入院和出院的护理，舒适与安全，休息与活动，医院感染的预防和控制技术，清洁护理技术，生命体征的观察与护理，饮食与营养的护理，排便和排尿护理，冷、热疗技术，给药技术，静脉输液和输血，标本采集技术，危重患者的护理及抢救技术，临终患者的护理，医

本书对儿童注意缺陷多动障碍的诊断流程、鉴别诊断与治疗、儿科共病等进行了科学而又详细的阐述，侧重注意缺陷多动障碍标准化门诊建设与规范化管理，积极倡导并推广“医教结合、家校互动、父母监督”的三结合模式，旨在推动我国在儿童注意缺陷多动障碍领域逐渐趋于规范化。

本书内容严格按照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第三次工作会议上通过的《医药类专业的物理实验课程教学基本要求》编写，共25个实验，基本覆盖了医药类各专业所需要的医用物理实验内容.全书结构与基本要求相对应，由绪论、基础物理实验、医学物理实验和近代物理实验四部分组成.每个具体实验包括实验目的、实验原理、实验器材、实

本书是畲药物种DNA条形码分子鉴定研究与实践的学术专著。全书共分4章及附录：第一章主要介绍畲药概况、DNA条形码技术及应用概况、DNA条形码分子鉴定操作流程和畲药相关研究实例；第二～四章分别从常用畲药、次常用畲药和其他畲药三个类别进行介绍，总计收录278种具有畲族特色的药材，除重点提供的畲药物种DNA条形码序列特征和二

本书由168位世界知名的儿科专家结合多年临床经验编写，并由39位国内**的儿科专家精心翻译而成。本书按照儿科急症诊断步骤和治疗方案系统地进行阐述，包括呼吸系统、心血管系统、外科、神经系统、感染科、免疫科、消化系统、创伤等急症的诊断和治疗，以及影像、心电图等辅助检查的应用，并涉及伦理、法律、管理等内容，配有500余幅图片

本教材系统介绍了超声诊断学在现代医学领域的价值。教材围绕腹部脏器、心血管、小器官、肌肉骨骼，妇科、产科及超声新技术等进行阐述，涵盖了超声基础原理、检查方法、典型病例、鉴别诊断等方面。本教材参考学时为90学时，理论与实践比为1.6：1，各学校可根据教学计划适当调整。

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