本书主要内容包括应用写作理论、事务文书、毕业论文写作、求职类文体、礼仪类文体、会务类文体、行政公文、传播类文体、规章类文体、策划类文体和诉讼类文体。本书着眼于学生群体或个体在日常学习和生活中经常使用的应用文，突出实践性、应用性和人文性特点，理论与实践相结合，培养和训练学生的应用文写作能力和人文素养，以适应当前和今后学习
《格言联璧》是一部格言书，以金科玉律之言，作暮鼓晨钟之警；以圣贤之智慧济世利人；以先哲之格言鞭策启蒙后人。其中不乏为人处世的智慧法则，治家教子的谆谆教诲，修身养性的至理箴言，字字珠玑，句句中肯，雅俗共赏，发人深省。为了方便读者阅读和深入理解《格言联璧》，作者在本书中对原典学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事
《幼学琼林》是骈体文写成的，全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。人称\"读了《增广》会说话，读了《幼学》会读书\"。书中对许多的成语出处作了许多介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花
中国文化博大精深，其中的成语大多源于历史事件，不仅是中华五千年的智慧结晶，也是前人生活经验的总结积累，闪耀着先辈智慧的光辉。《中华成语典故全鉴》对所收录的成语从释义、出处、典故三方面进行了讲解，读者朋友们不仅可以将其当成一本有趣的故事书来读，还能够从中学到知识，掌握更多成语，从而在日常生活中恰当地使用。
《少年未来说》一书收录了“北大培文杯”青少年创意写作大赛小学组的优秀参赛作品，全书分诗歌、童话、虚构、记事、科幻五个大类，展现出新一代青少年天马行空的想象力、精妙灵动的文字水平。书中对各类参赛作品进行精到点评，帮助参赛选手和读者不断提升写作能力。本书适合作为小学生提高自身写作水平的课外读物，亦可作为广大教育工作者的参考
《弟子规》成书于清朝，是广为流传的儿童启蒙读物。它三字一句，读起来朗朗上口；书中讲述了人们接人待物时应当遵守的行为准则、礼仪规范，凝聚了孔孟道德观的精华，旨在把孩子们培养成德才兼备的人。它是睿智家长从小培养好孩子的首选读物。本书中的书法字采自唐代书法大家颜真卿的碑文、字帖真迹；传统画则取自清代李渔的《芥子园图谱》等作品
《千字文》由一千个不重复的汉字组成，四字一句，语言优美，辞藻华丽；它包含自然、历史和社会常识，赞美了以“仁义礼智信”为准则的道德观。它是中国古代儿童认识汉字、知晓事理的经典读物。它与《三字经》《百家姓》一样，是古代也是当今的孩子启蒙必不可少之书。本书中的书法字采自清代著名书法家潘龄皋的《千字文》抄本；传统画则取自清代李
本书从本体论和认识论的视角出发,在回顾汉语国际教育专业硕士发展沿革基础上,以孔子学院本土化框架理论为基础,结合实证研究数据分析了汉语国际教育专业硕士的专业认同问题,并采用文献研究、社会网络分析、访谈研究等方法,选取某“211”高校T大学两个研究生班级学生,从学生交往学习的模式和特点出发,分析了汉语国际教育硕士研究生班级
本书是语文教育的课外补充。青少年在语文学习的过程中，大家是不是感受到，我们似乎感觉语文的学习都是禁锢在课本中。现代语文学习越来越需要跳出课堂学语文，跳出课本学语文，社会就是学习语文的大课堂。把自己值身于社会大课堂去学习语文，积累语文素养，更有利于增长我们新一代青少年的社会见识，提高社会视野，积累文化素养，为成为社会主义
《中国语言文学研究》是河北师范大学主办的学术集刊，为半年刊。之前以《燕赵学术》为名出版多期，2014年更名为《中国语言文学研究》，由我社连续出版,入选2017年度中文社会科学引文索引（CSSCI）。本刊包括语言学、古代文学、文献学、现当代文学、文艺学、学术名家等栏目，收录有关文学、语言学等相关文章，具有较高的学术价值。
本套丛书精选成语接龙、填字游戏、探案游戏、逻辑游戏、数学游戏、图形游戏等多种游戏，全面开发小学生左右脑。每册书集知识性、趣味性、独特性、实用性于一体，积极调动小学生观察力、思考力、分析力、判断力、计算力、推理力、想象力和创造力，让读者和全世界聪明的学生一起思考，大限度地开发潜能，并掌握全世界聪明学生都在用的思维方法，逐
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材的突出特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨
《汉语国际教育发展报告（2015-2016）》由中央民族大学研究生院院长吴应辉教授担任主编，作者基本来自中央民族大学。本书共包括十三部分，主要介绍了年度汉语国际教育发展、汉语国际教育新出台政策与国家领导人讲话、孔子学院发展及孔子课堂发展情况、中国汉语国际教育师资培养和就业状况、中国外派汉语教师和志愿者情况、国际汉语教学
将商业计划书8大要素，3种类型，7大纬度立体展示！，传递将计划书变薄的力量，特别是针对初创公司，中小型企业，提供讲金点子变成金子的文案力量。用最少的文字提升沟通技能，撰写商业计划书的技巧，计划书的细节呈现，如何展示想法优势、企业优势、产品亮点、人才优势、竞争实力、核心技术、盈利模式、营销计划、财务计划、规避风险、退出途
本书以结构主义、语义功能语法理论为基础，在句法语义语用分析的前提下，重点借鉴认知语言学、功能语言学的理论，对基本上只能作状语修饰一部分动词的方式词进行多角度描写和解释，力求做到形式到意义，意义到形式的互相验证。
汉字，是五千年华夏文明*标志性的图腾。国学大师陈寅恪先生曾说：凡解释一字，即是作一部文化史。汉字以形为主，以音为辅，它的一笔一画，都能反应古代社会、人文、习俗等信息，承载着中华民族悠久历史和文化。近代以来，一系列伟大的考古发现，结合古人留给我们的文献，我们对汉字的认识更加深刻。本书《给孩子的汉字故事》力求在学术和通俗之
本刊是唐山师范学院中文系、河北省高校人文社科基地唐山师范学院语言与文化研究中心主办的学术论文集，内容涵盖语言学、文学、文献和中华传统文化，兼顾地域文化，倡导以历史唯物主义为指导的学术态度、严谨的研究方法。本刊创办之初，即确立办刊方向，即主要发表国内外学者在中国语言文学方面的研究论文。具体言之，主要包括语言学理论、古代汉
本书在DRT（话语表征理论）框架下对汉语问题性照应语进行处理和解释。这一研究工作以汉语问题性照应语为研究对象，以DRT理论为工具，考察了该语言现象所涉及的问题及学界给出的众多处理方法和理论，尝试归结汉语问题性照应语现象的特征及表现形式。针对汉语问题性照应语类型问题，尝试在学界己有研究的基础上，归纳总结出三大类：条件句、
本书是2017年度甘肃省高校宣传思想工作“社会主义核心价值观融入高职院校校园文化路径探析”课题成果之一。本书分为三部分。第一部分古今美文，选取古今经典文本，每篇文章除介绍作家作品、正文、注释、评析之外，还专设扩展内容，选取与教授内容相关的文本，并配套多媒体内容，使学生扩大阅读面，激发阅读潜能，养成课下阅读习惯。第二部分
《弟子规全鉴（典藏诵读版）》在全面阐释《弟子规》精华要义的基础上，以孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文七个方面为人处世应有的基本理念和规范为纲，充分融入对现实的深层次思考，书中大量引用圣贤著作进行说理，穿插上百则历史故事和现实事例，将《弟子规》蕴涵的智慧与当下职场相结合，将传统文化的厚重感与当今鲜明的时代感相结合，
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