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全书共二十二章，各章后均配有练习，学生可结合教学自我检查学习效果。书后有附录，包括构词法、常用不规则动词表以及《大学英语课程教学要求》中所列大学英语1~6级常用词组表三项。本书既是教材，也可作工具书使用，既适用于大学英语学习的学生，也是各类中高级英语水平学习者的良师益友。

本书以词汇语义学为理论框架，以英语学习词典的语义网络信息处理为研究对象，从编者、用户、专门词典和呈现方式等四个视角对比剖析了当前英语学习词典语义网络信息处理现状，并以此为基础构建了多维语义网络处理模式（MSNTM），再进一步分析了该模式在二语词汇习得、词典使用、词典编纂等方面的应用和启示。研究发现，国内英语学习词典在语

本书从学习共同体这一视角出发，挖掘高校英语教师专业发展的相关问题，以期能够探索出一个符合教师个人工作条件和自身条件的教师专业学习共同体。本书首先对高校英语教师专业发展及学习共同体进行了概述，进而分析了高校英语教师学习共同体的基础理论、现状、构建依据、构建路径，接着分析了网络环境与ESP视角的高校英语专业发展共同体，*后

本教程是依据教育部高教司2004年正式颁布实施的《大学英语课程教学要求》编写的英语高级口语教程，适用于大三、大四阶段的非英语专业本科生及选修第二学位的高校学生及有一定英语基础的广大英语自学者。本教材将注重提高读者的英语语言技能及其口语表达能力，加强其对中西社会各领域、各方面知识的了解，使读者适应各种不同场合英语口语交际

书稿从认知语言学的象似性视角出发，探讨英、汉语成对语以及英汉语的名词短语前置修饰语语序排列的规律。通过对名词短语前置修饰语语义特征的概念化描写，发现修饰语与中心语的语言结构与其概念结构密切相关，即修饰语与中心语概念结构越紧密，二者语言距离越近；修饰语与中心语概念结构越疏远，二者语言距离越远，从而使我们对名词短

本教材立足于多元化教育教学思想及其理念，从文化、哲学、教育、文学、历史与伦理学、社会、科学、心理学、政治九大主题入手，选取经典文本，设置了作品简介、篇章选读、生词注释、课后练习、延伸阅读等环节，使教材内容既体现深度又彰显广度。本教材在编写中，注重学生自主学习的引导，设计了笔记环节和个性化、自主性的题目；注重问题的互动和

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本书以跨文化语境为视角，对英语翻译理论及教学实践进行研究，既阐述了翻译、交际、跨文化交际等相关理论，同时对跨文化交际与英语翻译教学进行了有机的融合，具体内容包括英语的全球化与本土化发展研究、英语翻译相关理论研究、基于功能主义理论视角下的英语翻译、英语翻译教学问题探索、中英语言、文化差异与跨文化交际以及英语翻译中的文化重

本书对语用信息进行了重新定义，对国内外对外汉语教学中汉语词语教学、语用教学以及学习动机在学生汉语学习中的作用进行了梳理。本书结合《汉语水平考试大纲》1、2级所要求的150/300词汇，对这些词语及其相关表达的语用意义进行了分析归类。基于以上汉语水平考试词汇及相关表达的语用意义，本书编纂了英汉学习词典样稿，供外国汉语初学

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本书分为五部分：*部分精选100篇涵盖考研常涉及的一些题材的文章，供考生精读文章使用，并利用精读串起对阅读、翻译、完形填空和写作的全面复习。第二部分是阅读理解PartB部分，包括了大纲要求的三个备选题型，四个样题。第三部分的10套模拟试题主要供学生泛读用。第四部分是3套自测题与题解。第五部分详细分析了历年考题阅读理解部

内容简介：主要内容为面向MBA、MPA、会计硕士、工程管理等多个管理类专业学位联考复习知识点及例题讲解，整个系列图书分综合能力、英语、面试几个环节，一共有10余册，本书为英语词汇专项突破。

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本书体例新颖，分单元进行了精心的选材和编写。全书按照题材一共分为二十个单元，每个单元按照考研题型进行设计。全书设计“精”妙，突出特点是：（1）每单元各部分围绕一个主题或题材展开系统训练；（2）全书各单元之间尽量按难易程度依次排列；（3）每个单元配有详细的题解，对主课文进行全文翻译，对阅读短文中的疑难长句进行翻译和注解，

《英语语言文化概览》采用的是共时研究的方法，主要讲述英语的语言文化特点以及英语对汉语的影响。作者从政治、经济、科技、军事、贸易、宗教、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语的发展和演变加以论述；同时尽可能指出同时代汉语发展史上的主要事件、人物或作品，以期建立可参照的时间坐标，*终目的是阐述英语和汉语各自的特点，深入分析

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本书基于语料库详细分析了英汉常见事件交替动词的语义特点及其句法联结规律，从语义类别和句法行为角度对比了英汉事件交替动词语义聚类及句法语义互动规律的特点，并应用词汇-构式类型学理论探讨了英汉事件交替句法差异的类型学分野。研究对英汉事件交替动词语义聚类特征、句法生成机制、语义与句法连结规律、英汉异同及其类型学特点的探索，丰

本书是从语篇层面介绍汉英笔译的实践理念和操作技巧，是在英汉笔译基础上的拓展和提高。秉承笔译课程"面向实践、重在过程"的教学特征，书中精选大量短小精悍的语篇翻译实例，针对学习过程中容易产生的误解和疑问进行详细的分析讲解；此外，考虑到翻译过程中译者理解和表达的多样性特点，很多实例都提供了不同的译文进行参考，从而可以有效地拓