本书全面讲解了劳动教育的理论知识,并介绍了类型丰富的劳动实践活动。全书共10章,分为理论篇和实践篇,包括认识劳动、劳动观念与精神、劳动能力与工具、劳动素养与安全、校园生活劳动实践、家庭生活劳动实践、校园公益劳动实践、社会公益劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践等内容。
本书从基本的国际象棋规则入手,向读者系统地介绍了国际象棋基础知识、国际象棋战术、国际象棋开局和国际象棋战略,并通过详细的图解形式,一步一步清晰标注行棋路线,让零基础的棋友也能够轻轻松松地学会。书中的重要知识点配有难度适宜习题和详细解答,方便读者巩固所学内容,并在附录部分提供了国际象棋的小常识和中英对照的常见用语。
本书共五章。第一章介绍了桥牌的起源与发展,以及桥牌用牌、桥牌术语、桥牌定约等级等相关基础内容。第二章主要介绍了桥牌的玩法流程,让初学者感受桥牌的魅力。第三章则详细讲解了桥牌叫牌相关的内容,让读者学会叫牌。第四章讲解了桥牌坐庄打法与防守打法的相关内容,让读者学习赢牌技能。第五章给出了一些实战案例,并对牌局进行了相关分析。
本书是世界国际象棋联合会副主席、“棋后”谢军编写的“谢军国际象棋教程”系列中的第七本。本书共挑选了64盘国际象棋历史上的经典对局,其中详细分析了50盘对局,另有14盘对局需要读者自行研究。通过对本书的学习,读者可以系统掌握国际象棋基础知识与技术在实战中的运用技巧。
万事万物皆有势。势就是信息,而信息是现代信息社会主要的生产要素之一。同样,管理也离不开信息,信息是管理系统演化和发展的主要动力。本书从势的起源和内涵出发,分析了势科学和信息动力学的普适性和科学性,然后研究了基于信息的管理原理,对信息量和信息势、绝对信息和相对信息进行了辨别,根据信息作用机制分析了势增原理的基本逻辑,研究
本书通过剖析典型发达国家、金砖国家及其他代表性国家的科学数据中心的建设发展历程,凝练出***科学数据中心的遴选指标,开展了***科学数据中心调研。本书内容可分五个部分,第一部分对主要国家的***科学数据中心进行界定;第二部分概述全球主要***科学数据中心布局和发展概况;第三部分用案例剖析国际知名科学数据中心建设情况;第
本书以国家科研机构为对象,从政府与科学的契约关系出发,围绕组织形式、资助模式、人才管理、绩效评价、成果转化、科技合作等方面,系统归纳了当前世界主要科技强国国家科研机构的运行管理特征,对于新形势下我国优化国家科研机构布局、形成国家实验室体系具有重要的决策参考价值。本书全面回顾了国家科研机构的缘起和演进过程,并结合科技发展
大数据智能时代,数据作为新型生产要素已成为科研创新的基础战略资源。由于数据爆炸式增长,海量异构科学数据需要被更有效地分析、处理,以促进科学知识发现,由此产生了科学研究第四范式——数据密集型科研范式。本书在阐述数据密集型科研范式的概念、演变、特征、需求、发展趋势和面临的挑战基础上,重点调研、梳理、分析国际主流的数据密集型
本书以2010年至2022年在高校、职教、中小学、幼教、特教等各级各类学校涌现的“全国教书育人楷模”为研究对象,运用生命历程理论,从社会学、历史学等学科视角,通过对“楷模教师”群体的事例进行梳理、提炼和反思,对其生活轨迹进行了深入描述和理论阐释,比较全面、客观地总结了不同“楷模教师”群体的成长轨迹、专业特质,可以为教育
《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊。 《新媒体与社会》第三十一辑特别联合大连外国语大学新闻与传播学院,共同推出“计算传播与媒介范式革命”专栏,以深入探讨计算传播与媒介问题,内容涉及计算宣传、主流媒体传播效果、城市计算传播、计算扎根理论、算法素养、社交机
贯彻习近平总书记在闽江学院考察时的重要讲话精神,地方普通本科高校积极向应用型转型发展。随着转型深入,要求专业对接产业,专业集群发展,形成专业链,以对接区域产业链和创新链。在此过程中,地方应用型本科高校原有专业,如何按照“专业对接产业”的要求,在人才培养方案、课程体系、实践教学、师资队伍、支撑条件等方面进行重构,行动者是
本书是大学生创业就业指导教材,基于Z世代群体特点,为其量身定制的实操工具书。本书以大学生创业与大学生就业为两条主线,从自我认知、机会识别、资源整合、落地实操、能力提升五个方面,为学生提供创业就业指导,提高学生的综合能力。全书既有大量的理论体系,又有实操工具模型与案例解读,可带领读者在理论世界与真实世界来回穿梭。创业与就
本书系统介绍了搜索引擎优化(SEO)的方法。全书共11章,内容包括SEO概述、SEO的前期准备工作、网站结构优化、网站页面优化、网站链接优化、网站关键词的优化、网站内容优化、常用SEO工具、移动网站SEO、搜索引擎营销(SEM)和数据监测与分析。 本书内容丰富、实战性强,以数据化思维为导向,运用成功的实战案例进行讲解,
有界限才不会共生 有界限才有担当 孩子有一点儿不满意就大吼大叫? 不给买玩具就哭?一不高兴就说“都怪你”? 这是一种共生,源于亲子间的界限不清。不管是养育孩子,还是自我成长,我们都需要有界限意识。这是解决问题的第一步,也是关键的一步。 作者在10多年的亲子咨询中发现,所谓孩子的学习问题、情绪问题,其实绝大多数
本书是教育部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”(项目批准号:12YJA880062)、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行研究”(课题批准号:BHA120043)、全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”(
本书在组织生命周期理论视域下,运用理论、文献、调查相结合的方法,围绕大学校长的任职期、角色发展、管理风格三个变量之间的逻辑关系,大学校长在三个变量的考证中呈现的治校状态,以及将大学校长角色发展置于历史与现实的背景下考量所激发的富有新意的认知三个方面,构建大学校长角色发展的基本概念模型和角色发展指标体系,试图为当代大学校
双循环新发展格局下,以万物互联、智能制造、量子计算等为特征的新一轮科技革命正在加速到来,如何通过优化学科专业布局来回应科技发展诉求、引领全球创新变革成为国内外不同类型高校共同面临的迫切任务和挑战。基于此,该书呈现出以下特点:以学理阐释彰显研究深度:构建基于知识演化、市场调节与行政管理的三维分析柜架,结合研究型高校与应用
本书系“北大研究”重大课题的成果之一。本书梳理了科研助理制度在中国高校发展的历程,以某研究型高校理工科教师为样本,评估了科研助理是否影响高校教师的科研生产力,影响的方向和程度,并进一步深入探讨影响产生的原因和机制,其中是否存在制度性障碍。对指导高校教师统筹科研经费使用,组建高效的科研团队具有现实指导意义,为高校管理部门
本书在借鉴中外社会科学一般研究方法的基础上,结合当代中国的政治、经济、社会、文化、生态等因素,试图建构一套学校社会工作领域的元理论体系,通过对专业研究认识论、方法论的系统论述,提出中国学校社会工作本土化知识构建的理论范式、研究视角、基本特征与基本功能,从而为该领域后续研究的开展提供了基本框架和理论指引。本书中的实务研究
本书以“教育理论-教材分析-设计与实施-反思与建议”的内在逻辑主线将元素周期律、物质的量、化学键、元素化合物、金属钠、乙烯、乙醇、甲烷、化学能与电能、化学反应速率等中学化学教学重点内容进行研究性教学的设计及实践。