“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级近60册。读者对象为中文水平由初级到高级的大中学生。本书为第2级第1册，根据作家原创故事改编。方新写了一个很好的软件，没想到这个软件被人盗版了。做盗版的是谁，他找了很久也没有找到。直到有一天，小月突然发现了这里的秘密。她把这个秘密告诉了方新。但是，就在这个时候，做盗版的人发现
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级近60册。读者对象为中文水平由初级到高级的大中学生。本书为第2级第3册，作家根据《聊斋志异》的故事改编。耿家的旧房子很长时间没人住了。不知道为什么，房子的门常常自己开了，又自己关上，看不见有人进去，也没看见有人出来，但是到了晚上，就能听见里面有人说话和唱歌。一天晚上，耿去病看
本书在充分吸收中外研究成果的基础上，对汉语及汉语教学中的语块项目进行了界定，对语块的选取和分类问题进行了讨论，系统论证了语块在初级阶段教学中的必要性和可行性，并对语块项目展开构建研究，制定了“国际汉语教学初级阶段语块项目表”，提出了具体的教学建议。作者没有照搬西方概念，而是深入分析汉语各语言单位之间的关系，并结合汉语特
《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊，旨在搭建一个新的学术平台，展示海内外学者最新的研究成果，藉以倡导视野开阔、独立研究的学风，立一家之言，撰传世之作。本辑包括7个栏目，内容涉及名物学研究、中国诗学研究、五四研究西方古代美学研究、中学教育与语文教学等。
近几年来，跨文化交际研究的视角越来越宽泛，研究的理论框架越来越多样化，研究的内容越来越微观化和个性化。从文化的角度看，跨文化交际研究开始由较大群体的文化（如东西方文化）向较小群体的（如职业、性别、代别）转移；从交际的角度看，学者们开始重视更具体的或更小的群体之间、乃至个人之间的交际，把研究重点转向人际之间的交际。 《
本书以古文字为核心，围绕出土考古资料与中国文字起源、古文字上古文化、出土简帛文字与古史在个主题，综合运用古文字学、历史学、考古学的方法和知识，通过对古文字起源和甲骨文、金文、简帛文字的专题研究，进而将视野拓展到中国文字起源、上古文化、古史研究等方面，使关于中国早期文化的研究有了古文字方面的坚实证据，从而促进了古文字和中
本书是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下，以创意写作的学科视野编撰，旨在打通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。
本书精选江淮官话有代表性的23个方言点，以中古音类为比较单位，分析各音类在不同方言中的今读类型，以读音类型为基础，结合汉语语音史和语音学的一般规则，推断江淮官话声、韵、调在近代的发展演变。再结合明清时期江淮宵话区的音韵材料，发掘历史文献中的江淮官话信息，进一步验证了之前所得结论。此外，还对江淮官话的特色现象进行了研究，
本书收录外国人学汉语过程中容易混淆的常用词语200组，从词性、词义、用法等方面进行对比分析，列举部分常见偏误，并加以指正。全书收词范围限定在新旧HSK大纲中，补充部分常见易考超纲词语；以易混为组建原则，打破据词性、词义选取对比词的观念；采用表格形式展示，角度多样，条例清晰，一目了然。
汉语定语助词“的”的语法地位是当前学界的热门研究课题。本书收录了12篇论文，从句法理论分析与普通话、方言研究、跨语言比较等多方面多角度探讨了“的”的语法问题。内容包括三个方面：普通话“的”的句法分析，主要讨论中心语、名物化等问题；方言研究，所讨论的方言包括北方话的烟台话、闽语、粤语、客语、吴语的上海话、常州话等；跨语言
《农村应用文写作实务》是农村干部教育·农村经济综合管理系列图书之一，是编者针对新时期农村干部群众的实际需求，在多年从事农村干部继续教育应用写作教学经验的基础上编写而成的。《农村应用文写作实务》分上，下两册，本书是上册，内容主要包括：绪论，农村公务文书，农村事务文书以及村民委员会换届选举应用写作专题。本书以
《汉语国际教育学报》由北京语言大学汉语国际教育学部主办，反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的新研究成果，包括汉语国际教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容。 《汉语国际教育学报》作为一本汉语国际教育学科的专业学术集刊，以“兼容并包，面向国际”为办刊方针，以“
科技论文写作是理、工、农、医等各专业学生必须经历的学习环节之一，是学生素质教育和能力培养的重要组成部分。《科技论文写作入门》系统介绍了科技论文的概念、特点和写作要领，详细介绍了论文标题、作者署名、通讯地址、摘要、关键词、正文、结论、致谢、附录、参考文献及图标制作等的写作方法，对初学者及科研人员均具有很大的参考作用。《科
《实用语文》为中等职业院校语文教材。本书包括十二个项目活动，内容涵盖了阅读欣赏、口语交际、运用写作，并附有知识链接和附录。本书根据教育部制订的新课程标准，参照《中等职业学校语文教学大纲》编写，按照以工作过程为导向，以项目建设为载体的教学模式，运用任务驱动的教学理念，激发学生学习的自主性和合作性，突出职业特点，注重群体交
本书由两部分组成，上部《成语新解寓安全》主要讲成语述与我们的生活和工作息息相关，我们说话、写文章都会应用一些成语。文中的成语与安全生产相关，一一列出其解释和出处，利用自己的工作经验和理解，以及从网上查找引用的实例，加以编辑整理，从中筛选出近400条成语，又按照安全管理、安全检查、安全教育、事故预防、应急救援与之可能有关
本书希望通过案例分析、理论研究等形式，从多角度呈现全球孔子学院的发展现状，就孔子学院的可持续发展、特色化建设、内涵建设及综合文化交流功能的提升等方面进行深入研究，旨在为未来孔子学院的发展提供智力支持。
《现代汉语连词的语篇连接功能研究》以语篇分析、话语标记理论为指导，在语篇层面上探讨了现代汉语连词的用法。汉语连词的连接范围小至两个分句（本书不研究只连接词语的连词），大至段落。与前人不同的是，本书提出连词的功能与连接范围相关，需要根据连词的连接范围以及语体解释连词在语篇中的语义、语篇功能与人际功能。研究发现，不是所有的
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