蒙氏教育——唯一超越国家、种族、宗教差异并在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。蒙台梭利的教育理念和方法影响了整个20世纪，蒙氏教育法是当今世界公认的最优秀的教育方法，对中国父母的传统教育观念而言尤其具有颠覆性和启发性，正影响着越来越多的中国父母。《蒙台梭利教育箴言》将蒙台梭利最精华的教育理念，用漫画加箴言的形式呈现
《卡尔·威特教育箴言》将卡尔·威特最精华的教育理念，用漫画加箴言的形式呈现，以飨中国时下最年轻的父母们。卡尔·威特告诉我们，天才并不取决于先天的禀赋和遗传，而是来自后天的教育和培养，每一个孩子都有成为天才的可能。许多有幸读过卡尔·威特教育理念的父母，都按照卡尔·威特教育理念成功地教育培养出优秀的孩子，这充分证明了卡尔·
在斯特娜夫人的教育下，维妮弗里德3岁能熟练拼写、阅读，5岁开始在报纸和杂志上发表自己的创作，9岁分别通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试，10岁能熟练运用13种不同语言交谈。至于其他方面，她会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中获得过好成绩。这个女孩的成功是因为天赋非凡还是获益于良好的早期教育？天赋
“教育之目的，是帮孩子成为一个快乐的人；教育的方法或手段也应当是快乐的；犹如一根又小又细的芦苇管，假如从这一端送进去的是苦涩的汁，那么，在另一头流出来的绝不会是甘甜的汁。”赫伯特·斯宾塞的快乐教育理念为我们当下处于忙碌、节奏快、压力大的大环境中的父母们提供了一套崭新的育儿理念。《斯宾塞教育箴言》将斯宾塞最精华的教育理念
《体育投融资管理》一书可以有机地分为三大部分：一部分总述体育投融资；二部分阐述投融资原理及理论，以及有关知识的体育应用或案例；三部分利用前述理论综合分析体育场馆、体育赛事、职业体育俱乐部、投融资环境与体育。
《科技政策学研究》主要包括科技政策研究：综述及反思、科技政策学的一个研究框架、《科技政策学研究》的结构和主要内容、若干基本概念及其内涵、研究与发展（R&D）：定义及维度、科学技术研究分类象限论、创新的概念和类型等诸多内容。
“中部崛起”战咯和长株潭城市群“两型社会”试验区的建设为体育产业的发展提供了良好的机遇，体育产业是“绿色产业”“朝阳产业”，契合长株潭城市群对低碳经济增长方式的追求，随着长株潭城市群经济一体化的深入，体育产业发展战略问题凸现出来。长株潭城市群体育产业发展战略研究为相关政府部门对长株潭城市群区域进行一体化统筹和管理提供参
本报告汇总、统计和分析了各高校出版社的基本情况、图书出版情况、经营情况、队伍建设情况和获奖情况。本报告所涉及的出版社主要为主办单位是高等院校的高校出版社，不含军队院校出版社。本书不含中国台湾、香港和澳门地区的高校出版社。为使出版界的同仁全面了解教育出版的情况，本书反映了我部主管的人民教育出版社、高等教育出版社、语文出版
大学生就业难作为一种新的社会现象，目前已经引起全社会越来越多的重视。如何帮助这些年轻人破解求职的难题？《大学生求职咨询经典案例》根据大学生求职的实战需要，按用人单位的性质及职位属性进行分类编排内容，既有对各类职位的特点介绍和应聘要点的提示，更汇集了大量的大学生求职咨询案例。通过对一个个具体的大学生求职困惑的咨询建议，使
有了孩子你就成了父母，但是，你知道怎样做一名智慧型家长吗？家庭是孩子最初也是最重要的成长环境，请你扪心自问，你为孩子营造的这个环境达标吗？你知道怎样的爱才是真爱吗？如果你的答案很含糊，请翻开这本书，开始你的“智慧家长学习之旅”，为孩子的幸福和成功做出1％的改变！要知道，父母1%的改变，孩子有可能获得100%的成功！
每个孩子都有与生俱来的天赋，这种天赋是孩子独一无二的特质，更是孩子在未来世界里竞争胜出的秘密武器。每个孩子都至少有一项卓越的天赋，而开启天赋的人正是孩子的父母。改变孩子命运的第一把钥匙，找到了，用对了，孩子的潜能才会释放出来。《父母是开启孩子天赋的第一把钥匙（双色）》旨在帮助父母发现并培养孩子的天赋，让孩子的潜能得到充
本书内容简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”，建设创新型国家，关键是要有创新型人才。教育创新，主体是教师。有创新型教师，才能有创新型学校，有创新型学校，才能培养出创新型人才，造就一流的国民素质。有创新型人才和一流的国民素质，中华民族才能在不远的将来实现伟大复兴。80中学以培养“有理想、负责任、
智慧教师 生命课堂
1986年钱学森提出了地理科学，成为现代科学技术体系的11个门类之一。现代科学技术体系是钱学森从系统科学的角度提出来的，是开放的复杂巨系统的典型实例。2005～2008年作者编著了《地理科学丛书》，本书是在此基础上从地理科学的角度，进一步探索现代科学技术体系，力图在广度与深度方面能更进一步。 《地理科学与现代科学技术
由宋振能编著的《中国科学院院史拾零》是一本关于中国科学院院史的拾遗补缺的作品汇编，主要从组织机构、制度、人物、事件、重要专题等若干侧面对院史史料做比较系统的收集和整理，对中国科学院院史进行了回顾、阐述和研究。另外，从中国科学院学科领域组成的角度，收入了笔者在中国科学院长期从事生物学专业工作发表的有关撰述。 《中国科学
是否每个孩子身上都有独特的优势？心理学告诉我们：优势其实蕴藏在每个人的身上。人类有400多种优势，每个人都拥有自身独特的优势。父母应该帮助孩子了解自己的优势是什么，之后要做的则是将他的学习、工作和事业发展都建立在这些优势之上，这样孩子就会更容易成功。《别埋没孩子的天才特质》从教师、学生、家长、专家等多个视角深入探讨和解
《中国大学校长演讲录·毕业篇》，校长，作为一所大学的符号，对学生的发展有着举足轻重的意义；毕业致辞，寄托了校长的无限关怀与期许。近年来，大学校长的致辞刮起了一股变革之风，形式活泼、内容实在、语言新潮……其中的一些精彩致辞更是自发在大学生群体中流传。
《当代中国文化身份建构：基于奥运传播的视角》以奥运传播作为开放和延续的社会现实场域，以文化身份的建构为研究主题，力图呈现文化身份维系与更新的动态话语体系，从预置因素、主导模式与协商模式三个部分对文化身份建构的“主导——协商”模式进行结构分析，其中贯穿着社会建构的观点与文化研究的思想。
体能作为衡量评价人的体质与运动机能能力的客观标准之一，一方面与肌肉工作的效率有关，另一方面与人体各器官系统的机能水平有关。所以体能既是人们生活和工作中不可缺少的基本活动能力，同时又是实现高水平竞技运动目标的重要载体。体能训练是通过合理负荷的动作练习，改善身体形态，提高机体各器官的机能，充分发展运动素质，促进身体运动能力
《身体活动和抑郁：量表效度和相关因素检验》是胡亮博士以其留学期间完成的博士论文工作为框架，以中英文参照的方式，整理和修订完成的。胡亮博士选取出版的这部分学术工作，体现了具体而精巧的特点。作者围绕体育锻炼和抑郁之间的关系的一些实例问题，熟练运用多种研究方法，验证了身体活动测量手段的多维效度，并寻找和探讨了抑郁人群中身体活
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