本书内容涵盖论文选题、论文写作、投稿技巧、期刊审稿等，适用于人文社会科学高校教师、硕博研究生和优秀本科生。本书可以帮助读者树立科学的论文写作与发表观念，通过提倡“期刊倒逼写作”“写作倒逼研究”等过程性写作技术，帮助人文社科领域各学科的研习者学习如何更高效地进行学术论文写作与发表，从而避开之前许多学者走过的弯路，掌握学术

为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生复习而编写。包括同等学力统一考试考试大纲需要掌握的5000多个单词，每个单词给出相应的读音注解，给出使用的例句，考察的角度等等，方便记忆。

为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生复习历年试题而编写。包括6年历年真题，即2013—2019年真题。题型根据大纲变化进行调整，不再考察的题型略去。本书还包含3套模拟试卷。真题和模拟题都给出详细解析。

本书是北京市高教学会研究生英语教学研究分会的论文集，从教改新思路与新教纲、教学研究与教学模式、教学模式与测试、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学等角度，展示教师在各领域内的研究，反应了老师们的教学思考与教学实践，探讨了教师在教学实施中的创新和感悟，以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。本书同时还

本书的特点是以英语文章作为语篇背景，在真实的英语语境中呈现构词法。如以“TheDilemmaofaCollegeStudent”一文，自然引入bilingual,monotonous,unanimous等词语，进一步讲解mono-,uni-,bi-,tri-等表示数字的前缀，然后使用分解记忆法学习monologue，m

“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第2级第4册，根据作家原创故事改编。黄小明是个小偷。他很会偷东西，但是他只偷很有钱的人，钱少的人他不偷，也不让别的小偷偷他们。大学生夏雨的钱包被偷走了，他帮助夏雨要了回来；有个小偷偷了一位老奶奶的钱包，他把钱包

本书通过在中缅边境国家一类陆运口岸腾冲猴桥、瑞丽、畹町等地进行布点调查，系统描写了滇西边境口岸普通话、规范汉字的普及度，并根据调查数据，结合人口、民族、地理、文化、经济、生活等因素，阐述了滇西边境口岸国家用语言文字的普及特点，预测未来发展趋势，对存在问题提出相关建议，同时将国家通用语言文字视为一种社会、经济、文化资源，

本书首先厘定三语教育的背景和概念，梳理了国内外藏汉英三语教育的历史与现状，分析了德、法、美、日、新加坡等国多语教育政策与外语教育发展演变历史，在此基础上介绍了西藏、甘肃甘南、四川阿坝、青海等地藏汉英三育教育的实践形态。基于三语教育调查研究，分析了我国藏族地区三育教育现状、三语生态认知、三语语言态度、三语语言能力、三语教

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三

日语敬语一直是日语学习中的一个重点，如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请，一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。 本书以日语专业学生难以习得的敬语为切入点，以语用学理论为基础，从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"（得体表达方式）、礼貌策略。又结合认知语言学理论，从认知角度

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三

本书介绍了包括公众汇报、单独汇报、会议组织及发言、公众演讲、人际沟通等在内的职场典型表达形式，首次将"教练式沟通”作为管理表达工具引入，拓展了职场表达的内涵。作者以"情景化”的形式，系统呈现了从执行到组织、从业务到管理不同场景中的职场表达要义；以"套路化”的形式，提供了大量简快、有效、有趣的表达工具，并在文中穿插了作者

美国语言学家LeonardTalmy提出了著名的语言两分法理论，认为语言可以分为动词框架语言和卫星框架语言。本书以此理论基础，研究现代汉语普通话的类型归属。针对目前该理论研究中的存在的内容失衡和方法论失当问题，本书一律采用语料库、诱导实验、问卷调查、SPSS统计等实证方法，严格遵守Talmy对语料的要求，同时克服既往研

本书是《博雅汉语·中级冲刺篇I》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2.

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《达斡尔语音系实验研究》基于结构主义音系学理论，使用声学分析方法，描写达斡尔语布特哈方言音系，提出以下观点：1.达斡尔语短元音[e]无音位地位，是音位/i/的变体。2.可用12个区别特征来区分达斡尔语10个元音音位和41个辅音音位。3.达斡尔语有音高重音，出现在词尾音节上，表现为单词基频的显著提升后显著下降。达斡尔语音

近年来，伪定语现象引发众多学者的关注。这些研究主要是在句法的框架内进行的，得失兼有，但普遍忽略韵律在这一推导过程中的作用问题，这不仅造成了理论上的繁琐，而且还面对一些现象无从下手。事实上，对于汉语伪定语现象的生成，韵律是一个不可忽视的成分，庄会彬等已尝试使用句法-韵律匹配思想来解释伪定语所表现得句法-语义错配问题；但相

本书作者总结的写作方法是目前市面上比较完善的备考方法。具体来说，部分的词短语表达篇章源自《经济学人》《福布斯》杂志《中国日报》等权威期刊杂志网站以及我的硕士课程。独创性的A--B--C逻辑关系主要源自于《简单的逻辑学》一书。本书从【TASK2评分标准全方位解析】，【TASK2学术写作句型以及功能性语句的应用】，【TAS

利用大规模语料库和计算机技术对中日同形词体系进行了系统的调查和研究,得出具体的中日同形词词汇表，使得中日同形词的全貌得以呈现。同时提出了利用意义用法距离的概念衡量同形词中日之间的意义用法差别，给出了同形词中日间意义用法距离的具体算法，并且利用大规模平行语料库证明了这种方法的有效性。对于中日同形词的理论研究、实际情况考察

《高级英语精编教程》（专业学位硕士）共包含八个单元。每单元第一部分为导入部分；第二部分为短文部分；第三部分为翻译部分；第四部分为口语训练部分；第五部分是写作部分；最后一部分是补充课文，以及相关词汇列表。本教材除了保留传统的阅读、词汇、翻译等内容，更侧重培养学生的交流能力和表达能力。本书口语训练部分列出常用功能意念，提供