本书内容包括了临床常用的护生必须掌握的33项基本操作，主要针对中职学生的特点，结合典型临床情景案例，启发学生思考及理论联系实际，便于培养学生分析问题和解决问题的能力。全书重点强化实训操作、人文关怀及护患沟通技巧，旨在培养“贴近社会、贴近岗位、贴近患者”的实用型、技能型护理人才。

本书为2015年广州市科技计划项目支持出版的科普著作，对亚健康的概念、评价方法、干预方案、常见症状的干预、症候治疗、体质干预及简单易行且实用的保健项目与方法等进行了系统介绍。本书内容通俗易懂，方法简明实用，编排图文并茂，可作为健康生活的日常指导，适合广大群众及医务工作人员阅读参考。

《超声分子影像学》为国内首部专门针对超声分子显像与治疗及相关研究的专著，全书分为基础篇、诊断与治疗篇、相关仪器设备及相关研究篇。基础篇主要包括超声分子影像学概述、发展历程、基本原理和理论、超声分子探针及相关成像技术等内容；诊断与治疗篇主要探讨超声造影剂显像与治疗及监控、超声破坏微泡技术、临床超声造影应用等；相关仪器设备

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专护理专业学生使用，以及护士执业资格考试备考使用。

《护理学概论（第四版供高专高职护理、助产等专业使用）》属医药高等院校规划教材，《护理学概论（第四版供高专高职护理、助产等专业使用）》对护理学的基本概念、理论及相关理论、形成与发展、性质与任务。护士的基本素质、角色与行为规范，护理论理，护理与法，护理程序，健康教育，环境与健康，临终关怀及护理组织系统等内容进行了深入浅出、

本书在版的基础上进行修改，介绍了内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、急诊、重症监护、感染科、中医科等临床专科护理知识和技能及护理法律与法规、基础护理、基本护理技术操作等知识，以问答的形式，做了深入浅出的论述。全书收集了临床专科护理方面的近1600个问题及近300个护理技术操作，并对这些问题进行了详

《养老护理员入门》一书依据养老护理员国家职业技能标准中有关初级技能的要求编写，主要内容有：岗位要求、基础知识、老人的生活照料、基础护理技能、康复护理技能、搬动老人及安全护理、老年人心理健康、临终关怀与照料。《养老护理员入门》一书可以作为初级养老护理员的工作手册，也可作为养老护理员的培训者和学习者的参考用书。

《专家教你读懂化验单》是专业临床医师写给普通百姓的体检化验小百科，以真实的体检化验单为范例，对16个大类，近130个体检化验项目进行图解式全方位解读。阅读本书，没有医学背景的您也能做得好体检前准备，看得懂化验单，听得懂专业名词，安心掌握身体情况。

本书在研究了近几年前沿的医学影像处理及三维重建技术。提出了从二维到三维的医学影像预处理、医学器官的分割、配准、面绘制、体绘制以及最终可视化技术的整体方案。第一章描述了医学影像处理的基本流程及其对现代医学的意义。第二章总结和提出了医学影像预处理和增强技术。第三章重点阐述医学器官的分割技术。第四章提出了医学影像从二维到三维

全科医生的临床思维方法、健康照顾、人际关系与医患沟通技巧、健康档案的建立与管理、慢性病与健康管理服务、常见健康问题及处理。全书分为十章，系统介绍了全科医学领域的方方面面，可供在校学生、在职医生学习，或作为全科医生培训的极佳教材。

当前，随着我国大学课程与教学改革，通识教育课程增多、专业课和专业基础课没有明显减少的现状，要求我们在有限的时间内把多门课程授之于学生，使得医学检验技术专业培养教材与培养计划的改革势在必行，本书就此背景条件下应需而编写完成。本书从总论、生物基础、医学基础、专业基础、专业实践五个方面，系统介绍了医学检验专业的培养特点与课程

全书共十九章，内容包括"总论"、"质量控制"、"各论"三大部分。前七章为"总论"（即技术原理），依次为绪论、生物化学检验实验室基本知识、光谱分析技术与电化学分析技术、电泳技术、其他常用分析技术、酶学分析技术、自动生化分析技术；第八章为生物化学检验的质量控制；后十一章为"各论"（即代谢物检验和器官功能检验），分别为血浆蛋

《诊断学（第四版）》内容分为绪论、问诊及常见症状、体格检查、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术和诊断学实训操作指导。教材版式新颖、内容精炼、图片清晰。每章节根据执业资格考试的考点内容设置学习目标、考点提示及目标测评。设计案例及案例分析、知识链接等，拓展了相关知识内容，开阔学生视野，扩大知识面，更方便学生

本书分上、下两篇，共20章，全面系统地介绍了血管外科常见疾病及护理相关知识。上篇一至十三章详尽地介绍了血管外科学的发展历史与现状，血管的解剖与生理，血液的组成，常见血管疾病概述，血管外科常见症状及体征，血管外科常见检查及诊断依据，血管外科手术配合要点（包括介入治疗），血管外科常见药物治疗，血管外科急重症急救的护理原则，

本次PBL的编写体现多学科的有机融合性，以临床常见病为导引，西医通过解剖学、病理生理学、诊断学来分析发病原因病理从而推导出诊断，再通过药理学、各专科的临床医学来设定其西医治疗方案及具体用药；中医方面，则通过中医基础理论(中医病机学、中医诊断学)、中医经典引用(黄帝内经、伤寒论、金匮要略等)、方剂学、中药学，来确定中医诊

本教程以护理人员的工作岗位（服务场所）为依据，以案例为载体，以急危重症患者的救治程序为逻辑来组织教学内容。除课程描述外，共有3个教学项目，11个学习任务，分别为院前急救（心跳呼吸骤停患者的现场急救、创伤患者的现场急救、气道梗阻患者的现场急救和常见意外伤害的现场急救）、院内急诊科的救护（心跳呼吸骤停患者的急诊救护、创伤患

全书包括4部分：第一部分是总论部分（1-2章），主要概述了本研究的目的与意义、方法及相关原理。第二部分主要是分析以地震"伤员流"为主线的地震伤病员救治（3-8章），包括伤病员发生、现场救治、医疗后送、住院救治、急性高原病防治、卫生防疫与心理救援等内容。第三部分（9-14章）主要分析以地震"救援力量"为主线的救援力量部署

《心理与精神护理（修订版供护理、助产及其他相关专业使用）》共分为14章，包括绪论、心理过程与人格、心理应激与心理危机、心理评估与心理治疗、心理护理与心身疾病、神经症与人格障碍患者的心理护理、精神障碍的常见症状与诊断、精神科护理基本技能、精神障碍的治疗与护理、器质性精神障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、

本书以临床护理任务为主线，分为六大模块：出入院、急救、围术期、生活支持、一般治疗、母婴护理技能。本书在体现以能力为本位、以职业实践为主线、以现代护理模式为中心、在实训中提高学生操作技能的同时，注重学生综合素质的培养，缩短与岗位的距离，使学生尽快从护生向护士转化。

《护理学基础（修订版供护理、助产及其他医学相关专业使用）》共20章，分为三部分。第一部分包括第1～7章，为临床应用护理理论部分，是护理活动过程中必须遵循的理论与规则：第二部分包括第8～13章，为初级护理技术部分，是护理活动中为患者提供的基本生活护理及护理技术；第三部分包括第14～20章.为高级护理技术部分.是护理活动中