本书共同十七章,涵盖临床上较为常见的普外科疾病,并系统划分和详尽描述各类疾病的护理,主要内容包括概述、病因、病理、诊断要点、治疗、主要护理问题、护理目标、术前及术后护理措施、并发症的处理及护理、前沿进展等内容。
本书由广州中医药大学影像学教研室邀请众多专家共同编写而成,内容涵盖了影像医学和电生理学,包括超声医学、放射诊断学、介入放射学、核医学和电图学。全书提纲挈领地介绍了临床医技学各分支学科的具体内容,简明扼要地分析了工作中常见病和多发病的诊断和治疗,紧贴临床实践;并且提供了精炼的思考题,便于学习和复习。
本书共17章,内容涵盖静脉解剖与生理、药理学基础知识、药物性质对输液治疗的影响、输液工具的合理选择与应用、输液治疗基本技术操作规范、中心静脉导管的置入与维护、传统经外周静脉置入中心静脉导管及超志引导下的塞丁格技术等。
本书为《临床护理指南丛书》之一,共14章,涉及心血管内科常见疾病的诊疗和护理。各章节除包含诊断要点、治疗及护理等内容外,还增加了集知识性和趣味性于一体的前沿进展和知识拓展板块。在编写中,较初版相比,新版增加了主动脉夹层患者的护理和心脏介入诊疗的护理等章节,任以服务于临床护理为宗旨,重点介绍各种心血管内科疾病的护理重点及
本套丛书遵循“专病专护”的原则,在参考常规护理程序的基础上,结合临床实际过程中各专科常见疾病、多发疾病护理的难点、重点分别做了详尽的阐述,内容包括各专科常见疾病概述、护理评估、临床常见症状评估、辅助检查评估、主要护理问题、护理目标、护理措施、常见并发症的预防与护理、护理常规操作、各专科特殊检查护理及护理新技术、新业务和
《血液科护理手册（第2版）》遵循“专病专护”的原则，在参考常规护理程序的基础上，结合临床实际过程中各专科常见疾病、多发疾病护理的难点、重点分别做了详尽的阐述，内容包括各专科常见疾病概述、护理评估、临床常见症状评估、辅助检查评估、主要护理问题、护理目标、护理措施、常见并发症的预防与护理、护理常规操作、各专科特殊检查护理及
你可知道生活中一些治病的“灵丹妙药”吗？如久咳不止，用新鲜葡萄泡酒饮用可以获得较好的效果；如支气管炎久治不愈，用冷毛巾搓胸背部也可有所帮助。 《生活中的灵丹妙药（第二版）》介绍几百种生活中的“灵丹妙药”，告诉读者在日常生活中如何巧妙的运用身边常用的食品、日用品来防治疾病，选材天然、方法简单、价格低廉、疗效显著，一般家
《临床康复医学（案例版）》紧贴教育部最新教学指导思想，力求与国际最先进教育理念相结合，打造出据有中国特色的医学教材。《临床康复医学（案例版）》结构完整，遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。《临床康复医学（案例版）》内容适合普通高等医学院校临床以及相关专业本科生、研究生学习参考使用。
《人性照护理论与实践》以美国护理理论家华生教授的人性照护理论为框架，分理论篇和实践篇，结合作者多年的教学、科研、管理和临床实践经历，全面阐述人性照护理论的概念、主要内容和实践应用，为人性照护理论的推广应用提供参考依据。本书包含人性照护理论的主要内容、护理本质、人性照护理论实践应用，以及本书作者的思想、理念、价值观和已经
《临床技能学实训/全国高等院校医学实验教学规划教材》共有10章，分别介绍了诊断学、临床内科学、外科学、妇产科、儿科学、急救医学、眼科学、耳鼻咽喉学、皮肤病学、护理学有关的临床技能知识和技能操作。第一篇诊断学基本技能，介绍了问诊基本内容、方法，全身规范体检，临床常用实验诊断，心电图和心电监护操作以及常用诊断穿刺和活检。第
本教材为"十二五"职业教育国家规划教材。全书共分19章，内容涵盖了护理岗位的基本理论、基本知识、基本技能。在教材编写过程中，以中职护理专业的培养目标为依据，紧扣教学大纲，紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求，本着理论知识"必须、够用"的原则，注重专业技能培养。教材编写有机的融入了情境案例、护患沟通模块，将一些新
《常见病处方手册（第二版畅销升级版）》第一版已出版五年，重印了八次，受到了专业读者的关注和信任。本次再版修订在保持第一版鲜明特色的同时，增加了十余种常见疾病，并对全书所有处方进行了逐一审查，以便更好地体现临床规范治疗的新理念、新方法和新技术。适合在校学生和从事临床一线工作的医护人员阅读参考。
本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一，共分为三篇。第一篇为呼吸系统篇，主要介绍了呼吸系统的组成、功能、疾病及药物等；第二篇为循环系统，包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等；第三篇为血液系统，涵盖了血液系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富，实用性强，为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础。
全科医学是以病人为中心、个体化的服务模式和在基层医疗服务场所进行的面向人群广泛的服务对象的治病救人的医疗活动。如何在全科医师培训中贯彻全科医学理念，更好地培养全科医师是目前我国全科医学教育的重要课题。以问题为导向的学习（PBL）以及以案例为导向的学习（CBL）近年来在医学教学中得到应用，但在全科医师的规范化培训中尚未应
《核磁共振成像仪：构造物理和物理设计》系统、全面地介绍核磁共振成像仪总体结构原理和分解部件的工作原理及设计方法，包括主磁体（超导柱形和永磁C形）设计和匀场原理，梯度线圈设计和目标场方法，鸟笼式RF线圈分析方法、设计调试方法，相位阵列线圈退耦方法，成像仪控制系统（MRI谱仪）结构、原理和设计方法，梯度电流放大器设计方法，
《执业护士资格考试应试辅导教程》按系统进行教材内容组织，认真钻研知识点、常见考点，在每个章节后加入“考点重现”，将往年出现在护考中的高频考点以课后复习题的形式出现，供同学们在复习完前面知识后，达到强化记忆重要知识点的作用，并能在强化后做到举一反三。
《内科护理实训》分三部分。第一部分是内科常用护理技术的操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动
《儿科护理实训》分三部分。第一部分是儿科常用护理技术的操作流程，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂。第二部分为各操作流程的评分标准，参考临床操作考核标准制定。对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动思维，
《外科护理实训》分三部分。第一部分是外科常用护理技术的操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动
《妇产科护理实训》分三部分。第一部分是妇产科常用护理技术的操作流程,均以工作任务呈现,主要工作内容以表格形式展现,配有插图,图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动思
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