本书内容分为六部分,分别为认识痴呆、怀疑家人得了痴呆怎么看病、得了痴呆怎么办、痴呆照护者可能遇到的问题及处理、如何预防痴呆、痴呆老人突发情况如何处理,让患者全面、系统地了解痴呆的诊治、康复及护理流程。在本书中,我们列举了早期认知障碍患者面临的问题,并通过病例结合图片或视频的方式,将认知康复训练方法详细地介绍给读者,让读
本书将药物分析相关实验课程进行整合,分为基础实验知识、实验技术应用和实验思维拓展三个层次,对教学内容实行模块化分割。基础篇涵盖药物分析化学实验基本知识、化学分析实验和仪器分析实验;应用篇涵盖原料药分析、化学药物制剂分析、中药制剂分析和体内药物分析。拓展篇包括综合实验和自拟实验、设计性实验和创新性实验。本书将药物分析和分
全书共44章,第1-9章着重介绍肛肠解剖、常见症状、检查方法及围术期处理等内容;第10-40章详细而全面地阐述了不同类型肛肠疾病的诊断与治疗;第41-44章主要介绍肛肠麻醉、术后镇痛、肛肠疾病换药和护理等内容。
本书有以下特点:本书以培养护生的综合职业素养为目标,以护理职业道德要求为依据,以护理工作中具有不同伦理问题的代表性案例为情景编写,以理论基础为起点,以工作岗位为重点,以素养目标为归宿,突出思想性、实用性、创新性。第一,强调素养目标,每章都要求有教育目标、国家专业教学标准和行业标准、课程思政、劳动教育素养等目标。第二,与
本书内容包括:医学图像计算机辅助检测/诊断(CAD)系统;深度学习方法;肺结节深度学习诊断引论;基于人工免疫优化的征象分类网络融合方法;结合半监督协同学习与深度学习的征象模糊分类方法等。
本书对公立医院改革的路径选择进行系统研究,书中贯穿两条主线:一条是暗线,即公立医院改革的支点;另一条是明线,即公立医院改革的十大方面和十大关系。对改革支点的研究实际上是探索公立医院改革“谁来改”的问题,对十大方面的研究实际上是探索公立医院改革“改什么”的问题,对十大关系的研究实际上是探索公立医院改革“怎么改”的问题。本
本书严格按照全国护士执业考试大纲要求,紧跟新形式下护教协同的理念,教学贴近临床,理论与临床接轨。涵盖了《护理学基础》《护理管理学》《精神障碍患者的护理》《中医护理知识和技能》《护理伦理》《人际沟通》及《护理法律法规》等相关知识。共12章题型包括A1A2A3A4四种,对于一些学生不容易理解的难题用“*”号进行标记,并在参
本书是“2023体要求,结合历年护士执业资格考试的考试要点,吸纳其他护考指导教材的特点编写而成,重点难点处插入数字化资源点,帮助考生理解。提纲挈领,浓缩护考精华,篇幅短小精悍,便于携带,是学生梳理知识、冲刺迎考的好帮手。
本书为涵盖护考大纲的“消化系统疾病患者的护理、皮肤及皮下组织疾病患者的护理、妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理、泌尿生殖系统疾病患者的护理、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病患者的护理、肿瘤患者的护理、循环系统疾病患者的护理、呼吸系统疾病患者的护理、传染病患者的护理”的护考练习题。
本书是2023年国家护士执业资格考试应试宝典丛书之一。编写中融入了最新护士执业资格考试大纲的要求和数字化教材建设理念,内容全面精炼,编排新颖。全书共21章,章节编排遵循由易到难、从简单到复杂的顺序,有利于考生循序渐进复习。数字化资源的插入增加了教学直观性,有助于考生理解。重点难点知识的梳理和浓缩,有利于考生考前强化记忆
本教材共10章,内容包括:文献检索课与信息素养的关系;文献信息的基本知识和类型,信息检索的基本原理和检索技术;常用中外文期刊数据的特点和使用方法;网络信息检索工具及常用免费学术资源检索;特种文献检索和专类信息检索;循证医学证据检索;图书馆资源利用;信息评价与管理;医学论文的特点和写作方法等。
全书共分20章,系统地介绍药理学的基本理论、基本知识和基本技能,重点介绍药物的作用、临床应用、不良反应及用药注意事项、禁忌证及药物相互作用等方面的内容。教材采用文字叙述与图表相结合,主次分明,深浅适宜;内容简练,章节前设有学习目标,正文中插入了知识链接、用药警戒、案例,并特别设置目标检测,可为学生学习和参加执业资格考试
本教材首先着眼于明确学情,教学对象是高职高专院校学生;其次明确职业岗位是口腔技师,教材设计应该体现岗位实际能力需求;再次才进行学习任务确定,学生以较好掌握全口义齿排牙技术操作为学习切入点和重点,适当向上下游延伸学习必要的临床知识,以丰富学生对全口义齿知识的整体理解。
本书内容仍沿用前一版教材的方式,分成口腔组织裴天雪和口腔病理学两部分。前者主要是介绍口腔各部分组织的正常结构形态以及发育过程,后者主要阐述口腔颌面部常见疾病的病因,发病机制、病理及临床特点。本书在写作形式上要借鉴以往各类教材的有点,以临床问题为出发点,通过文字描述,病理切片照片以及示意图等多种形式,深入浅出解读口腔各种
本书按新时代对职业教育改革的要求,职业教育应突出其职业教育的特点,即新编教材不再是沿用本科压缩版的按学科体系来编写,而是根据国家对职业教育改革的需要,将由“学科体系”改为“行动体系”的思路来编制新版教材,使新版教材能表现为高职课程的基本特征。以案例引导下的“职业活动为导向”,以岗位为逻辑线索落实工作任务而整合、展开教材
本书以历史学为本位,充分借鉴医学、社会学、统计学、文化传播学等学科的相关知识和理论,注重实证分析,纵横交叉、宏观研究和个案解析相结合,考察不同历史时期、阶段医疗卫生体系的建构,试图全面呈现河北近代医疗卫生事业发展变迁的立体空间图景,揭示政府和民间社团、医疗教育机构、医家等不同主体在河北医疗卫生事业发展过程中的角色和作用
本书是我国第一部关于男性生育力保存的科普读物。全书分为16章,共201个问答,内容包括男性生育力保存的概念与意义、人类精子库的冻精介绍、捐精与自精保存、精液检查与冷冻精子评估、低品质精子冻存及其意义、睾丸精子与睾丸组织冻存、附睾精子冻存、肿瘤患者的冻精保存、遗传因素患者的冻精保存、生殖道感染与冻精保存、冷冻精子与辅助生
本书由我国著名神经科学专家吕国蔚教授及国内其他神经科学、适应医学、老年医学等方面专家及研究人员共同编撰,内容汇集了本领域众家之所长,既包含前沿生命科学理论及实践基础,又不乏笔者在此基础上对生命奥秘的深刻哲学领悟。《BR》本书以唯物辩证视角,依次叙述形而上与形而下、自然与生命、压力与应激、健康与疾病、自愈与适应、医疗与养
风湿性疾病胸部病变临床表现复杂多变,诊疗难度大,需要较高的专业技术及紧密的多学科协作。本书第1至第9章从具体疾病角度,分别阐述了系统性硬化症、系统性红斑狼疮、抗磷脂抗体综合征、干燥综合征、类风湿关节炎、特发性炎性肌病、抗中性粒细胞胞质抗体相关性血管炎、IgG4相关疾病、强直性脊柱炎、复发性多软骨炎等常见风湿性疾病胸部病
本教材是集细胞生物学、医学遗传学、组织学与胚胎学、病理学等相关实验内容为一体的实验教材。全书共分5篇,第一篇为绪论,介绍形态学实验概论、形态学实验课程教学目的与基本要求、形态学实验室守则与注意事项。第二篇主要介绍形态学实验常用技术。第三篇为形态学实验项目,包含形态学经典的基础性实验、综合性实验、拓展设计性实验。第四篇为