本教程是依据教育部高教司2004年正式颁布实施的《大学英语课程教学要求》编写的英语高级口语教程，适用于大三、大四阶段的非英语专业本科生及选修第二学位的高校学生及有一定英语基础的广大英语自学者。本教材将注重提高读者的英语语言技能及其口语表达能力，加强其对中西社会各领域、各方面知识的了解，使读者适应各种不同场合英语口语交际

人际沟通中如何措辞？如何抓住说话的时机？如何选择说话场合？如何领略说话精髓，很快在众人中脱颖而出？《沟通是一种技术》作者通过自己多年来掌握的语言措辞技巧告诉大家该如何修炼说话能力，如何提高自己的说话水平。通过阅读大量实践故事，更好地掌握并运用语言措辞的技巧，使自己成为说话高手。

本书在以往研究的基础上，基于“中国少数民族语言语音声学参数统一平台”，从解决所面临的难题着眼，针对民族语言基础研究和应用研究滞后和规范化、标准化、信息化等方面所面临的挑战，采用实验语言学的理论和方法，采用声学语言学的理论和方法，对蒙古语元音、辅音等音段特征和词重音等超音段特征进行了较全面、系统地定量和定性分析。

本书作者在研究汉字的过程中，常常被汉字最初的美丽形态所打动而深感震撼。这本书从个人的视角精选了100个最有趣的汉字，不仅详细讲解了每一个汉字字形的演变，而且由汉字字形入手，讲解了与此汉字有关的古代社会的生活形态、日常礼仪和文化常识，带领读者回到历史现场，寻找中国文化的根。

《玩转成语接龙游戏》按从一年级到六年级的顺序，梳理了小学语文课本中的1000余条常用成语，以此展开接龙、连线、填空、计算、猜谜等游戏，并精心选编知识链接、作文小素材以及成语故事会，用2000余条成语构成了一个成语游戏的大乐园，是小学语文学习非常有益的辅助读本。小读者通过妙趣的成语游戏，能够拓宽眼界，更快地掌握相关知识，

书稿从认知语言学的象似性视角出发，探讨英、汉语成对语以及英汉语的名词短语前置修饰语语序排列的规律。通过对名词短语前置修饰语语义特征的概念化描写，发现修饰语与中心语的语言结构与其概念结构密切相关，即修饰语与中心语概念结构越紧密，二者语言距离越近；修饰语与中心语概念结构越疏远，二者语言距离越远，从而使我们对名词短

本教材立足于多元化教育教学思想及其理念，从文化、哲学、教育、文学、历史与伦理学、社会、科学、心理学、政治九大主题入手，选取经典文本，设置了作品简介、篇章选读、生词注释、课后练习、延伸阅读等环节，使教材内容既体现深度又彰显广度。本教材在编写中，注重学生自主学习的引导，设计了笔记环节和个性化、自主性的题目；注重问题的互动和

《中古汉语词缀考辨》分上下两编，上编为理论探讨，在认真借鉴、审视前人研究成果的基础上，对中古汉语词缀的研究现状及存在的问题进行了深入分析，并提出了一系列新的研究思路和方法。下编主要采用上编所提出的理论及鉴别标准，对以往各家所认定的“阿、初、当、第、毒、儿、而、尔、复、更、乎、即、加、家、来、老、其、切、取、然、若、如、

人生在世，与人沟通、相处和打交道，离不开的重要媒介就是语言。因此，对于每个女孩来说，练就良好的口才、成为一个受欢迎的人，才是生命中基本、也是重要的一件大事。《会表达的女人方优雅》通过活泼、生动的案例，深入浅出地向女孩们阐述了获得出色口才的途径、方法和技巧，让女孩们轻松掌握在各种场景下的口才艺术，从而帮助你在纷繁复杂的各

口才，是一个人社交能力的体现，更是一个人拥有良好人际关系的重要条件。对于女性来说，字字珠玑、舌灿莲花的口才，不仅能为个人形象锦上添花，更是幸福生活和成功事业的重要保障。《女孩的第--本口才攻略书》从多个角度出发，从情景实例到经典案例，从口才技巧到社交攻略，以理论与实际相结合的方式详细地叙述了各种口才攻略在实际生活中的应

《东南亚国家语言教育政策发展研究》以公共政策学、语言学、教育学等学科相关理论为基础，首次全面研究东南亚国家语言教育政策的发展过程。根据东南亚国家语言构成特点，从语言政策历时维度与语言类型两个维度分析东南亚国家的语言教育政策的特征，在语言类型维度上，提出两大类型划分法：以单一族裔为主导的国家的语言教育政策与多族裔国家的语

广西是边疆少数民族地区，方言与少数民族语言种类多，大多数人为双语人或多语人，语言情况复杂，要制定符合广西边疆少数民族实际情况的语言政策和语言规划，更好地推广普通话，推行规范汉字，不能不深入了解方言区、少数民族人民语言使用和语言态度问题，了解他们的语言使用情况及对普通话、对自己母语的态度。这些数据和分析对更详细了解广西的

索绪尔区分了语言与言语，他用符号学解读了语言，但对言语的研究，虽有所关注，但并未引起足够重视。乔姆斯基则把语言抽象成一套高度形式化的规则系统，用数学的思维来解读语言，把语言的解释进一步推向抽象化与理想化。功能语言学家虽把语境引入语言研究，但关注的重点还主要是“如何更好地、完整地理解语言”，这同从体验哲学角度理解语言的认

本书稿为中国社科院民族学与人类学研究所退休教授王庆丰收集整理的克敬之先生满蒙汉语教学手稿，包括满蒙文语音教学、满文语法教学、满文词汇教学、满汉教学翻译手稿。这些手稿，可以称得上“价值连城”，非常珍贵。克敬之先生于20世纪50年代被中国科学院满文班聘为高级满文教授，当时他为满文班编写过有关教材的手稿等珍贵资料一直保存在他

语情是反映民生社情的“晴雨表”。及时观测和把握语情动态对于社会治理具有十分重要的意义。《中国语情年报（2015）》在中国语情与社会发展研究中心主办的内部简报《中国语情月报》基础上，精选较重要的语情信息，进行加工和分类编纂，从语言使用动态、语言资源保护、语言科技和语言服务、中国语言文化传播、语言教育和语言学术动态等视角集

本书全面阐述了写作的各个过程。从心理层面讲述了如何克服写作的五大障碍、如何度过写作瓶颈期、如何克服写作拖延症；从技巧层面以标题、开头、结尾、框架等详细解剖了一篇文章的各个部分；从创作方法层面介绍了写作六步法、自媒体创作十法，以及修改文章五步法；从写作日常积累层面介绍了如何收集素材、如何丰富词汇量；从工具层面介绍了写作六

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全书分上下两篇：上篇分为四个部分：*部分为俄语语法知识考点归纳，旨在帮助考生复习加深对俄语语法知识的认识，提高应用能力。第二部分为试题结构及题型分析。第三部分是词汇，包括俄语考研词汇荟萃、积极词汇精选、易混词归纳、常用固定词组。它将帮助考生更加全面、深入地掌握重点词汇、常用词组。以上各部分讲解后，配有相应练习。第四部分