本教材是全国中等卫生职业教育规划教材（案例版）之一。编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。全书共分21章，重点介绍了外科临床常用护理技术和常见疾病护理。书中以案例引导教学内容，使学生了解临床工作特点和需求，便于理论实践相结合。知识链接可供学生自主选择，加深理解、拓展知识、增强趣味。考点提示标注出全国护士执业资格考试主
《金牌月嫂日记：孕期护理与健康食谱》主要再现整个孕期准妈妈们可能会遇到的各种问题，并找到她们的同谋者，借鉴她们的处理经验，不慌不忙愉悦的度过整个孕期，并按周期提出注意事项与健体修心养胎保健的心得。孕期，是真正让感情泛滥的时期，不用担心过度的宠爱会把宝宝宠坏，大胆把大肚子秀出来吧。
《金牌月嫂日记：月子里的母婴护理与健康食谱》是月嫂在准妈妈分娩后的月子期，每一天每一个细节如何照顾的再现，比如衣：什么季节就穿什么衣服，没有必要违反季节一直穿长袖；比如食：针对产后所需营养，制定了一份爱心菜单。菜色丰富、营养科学，不是过去单纯的催奶食物；比如玩：劳逸结合，充分休养，合理玩乐，生活如何既丰富又轻松。还有，
贺鸿远、田芸芳主编的《儿科护理(第2版)》是全国中等卫生职业学校规划教材之一，全书共12章。内容包括总论、新生儿与新生儿疾病、营养性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、小儿免疫性疾病、传染性疾病、常见小儿急症患儿的护理。每章节内设有案例、链接、考点提示，可以提高学生
《全国高职高专医药院校课程改革规划教材：基础护理技术（第2版）（案例版）》共分16章，分别为医院和住院环境、入院和出院护理、舒适与安全护理、医院感染的预防和控制、清洁护理技术、生命体征的观察与护理、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、药物过敏试验技术、静脉输液和输血技术、冷热疗技术、标本采集技术、危重患者的病情观察和
为培养新时期卫生事业发展需要的技能型、服务型的高素质护理人才，在科学出版社的指导和组织以及广大兄弟院校的通力合作下，我们编写了《护理伦理学》。贾丽萍、梁桂兰主编的《护理伦理学》是护理伦理学教学改革与实践的结晶，编写坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，始终贯彻“以人为本”的理念，力求突出科学性、先进性、知识性、系统
蔡庆斌、李晓华、高一群主编的《医学影像学临床实习指南(案例版)》是依据医学影像学的最新教学大纲要求，结合多年的临床实践经验，按照影像诊断学、介入放射学两部分进行编写的。将疾病按部位分类划分章节，每种疾病以案例式分别列出病史摘要、典型影像学图片、影像学表现及诊断、病理诊断，并在理论知识中概述了相应疾病的病理基础、临床表现
本书根据高职高专护理类专业教育的要求，以培养目标为导向，在编写中注重体现对“人”的整体护理观，依据学生的认知规律设计体例和知识的呈现方式，凸显案例版教材的特色，达到“以例释理”和“以例示范”的教学目的。 本书具有以下特色：①思路明晰，主题突出。以“三基”为主线，以“能力、心理素质、职业道德”为主题。②辩证思考，设计灵活
《传染病护理学》阐述了传染病护理的基本概念和理论，重点介绍了护士执业考试大纲列出的10种传染病的护理，如病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、结核病、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、猩红热等。本书特别突出“案例版”教材的编写理念，将执业资格考试案例模拟题和临床典型案例融于教材中，节后附要点总
急危重症护理学的主要内容是院外急救与护理和院内急救与护理，重点内容是急救护理的基本知识、常用技能和常见急危重症病人的急救与护理技术。本课程的主要任务是通过案例教学的方式，使学生对急救护理的基本理论、基本知识、基本技能的理解更加直观、更加具体、加深记忆，并掌握常见急危重病人的初步处理和抢救配合，能正确实施急救护理技术，为
本教材开发本着“与护士执业考试接轨，加速职业教育改革；与临床护理工作接轨，增强学生专业实践能力；与人民群众健康需求接轨，适应卫生服务的多元化、精细化与高质量发展；与中职学生认知能力接轨，提高教材的可读性”的理念，经历了广泛的市场调研，在教材内容侧重、编写体例等方面都进行了一定的调整。全书共分十章，内容涵盖内科各系统疾病
《实用临床介入诊疗学图解（第3版）》共分13章，以图解的形式介绍了经皮血管穿刺插管术，选择性、超选择性血管插管术和造影术，实用介入技术，围介入手术期处理的一般原则，以及常见疾病的介入诊疗。其中，对常见疾病的介入诊疗主要强调其适应证、禁忌证、并发症及其处理，并通过病例的形式演示了具体的介入诊疗过程，总结了笔者在临床工作中
《临床医学概要·上册（第3版）》分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神
本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论及临床常见急症的病因、诊断、院前急救和院内急诊治疗，使其在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层医生的需要。 本教材供专科临床医学等相关专业教学使用。
本书主要围绕学生能力、素质的培养和提高，重视检验质量、医疗服务、生物安全意识和临床思维能力的全面培养进行编写。本书的实验教学内容分为三个层次：验证性实验、综合性实验、研究应用性实验。其中，验证性实验详细撰写了临床检验的基本技术和临床基础检验学的经典试验，按实验目的、原理、器材、步骤、注意事项、方法学评价、思考题进行编写
《全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材:临床生物化学检验实验指导》共4章53个实验。第一章是基本技能实验，重点介绍实验室的一些基本知识和临床生物化学检验基本技术。第二章是常规应用实验，重点介绍体液蛋白质、脂类及脂蛋白、糖及其代谢物、非蛋白含氮化合物、酶类、血气分析、无机离子及微量元素和心肌标志物的检测。第三章是综合
《全国高等院校医学实验专业实验教学规划教材:临床血液学检验实验指导》是全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材之一，全书分两篇五章共49个实验。第一章至第四章为临床血液学检验技术及验证性实验篇，从检验与临床相结合的角度出发，按红细胞疾病、白细胞疾病、出血与血栓性疾病顺序较系统介绍血液病的实验分类、特征与应用，阐述了临床
外科护理学实验是十分重要的医学临床课，实验课是其必要的教学环节，有助于学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握。《外科护理学实验指导》主要分基本实验、综合性实验和创新性实验三部分。每一部分均涵盖外科临床所见的主要操作项目，根据教学大纲的要求，结合我校实验课教学经验和教学内容，我们扼要的描述了每个实验的目的要求、材料名称
《临床微生物学检验实验指导(供医学检验卫生检验医学实验技术等专业使用全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材)》编著者费樱。《临床微生物学检验实验指导(供医学检验卫生检验医学实验技术等专业使用全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材)》是全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材之一。全书分三篇，共二十五章。第一篇临床微
《循证医学与临床实践(第3版)》编著者王吉耀。《循证医学与临床实践(第3版)》是一本关于循证医学与临床实践的专著。全书共分为四篇。第一篇着重介绍循证医学的概念和方法、实践的原则和步骤，同时还介绍了循证医学的产生历史、开展现状和发展方向。第二篇介绍如何得到有用的证据，包括文献检索的具体方法，并介绍循证医学实践中经常遇到的
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