本书是“技能型紧缺人才培养培训教材”之一。针对通科护士在整体护理中精神卫生服务的需要，主要讲述精神障碍的病因与常见症状，精神科护理的基本内容与要求，异常精神活动的评估、诊断、常用治疗与护理，各类精神障碍者的护理以及社区精神卫生护理等。内容生动，版式新颖，每章都有学习目标、小结和思考题，书后附有“精神科护理学教学基本要求

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上，进行了充实和修改，使教材内容更加符合就业岗位需求，注重与护士执业资格考试、岗位证书考试的接轨，也使教材更加体现科学性、适用性、实用性和创

诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学毕基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程，过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。其主要内容包括问诊采集病史，全面系统地掌握患者的症状。通过视诊、触诊、叩诊和听诊，仔细了解患者所存

本书主要介绍了ICU的护理，全书共分2篇8章，重点介绍了ICU常见疾病的护理程序、护理措施以及最新进展等，结合危重病患者的病理生理特点，对护理工作进行了系统讲解。内容丰富，编排合理，具有很强的实用性和指导性，可供ICU护士及相关人员参考使用。

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上，坚持以执业准入为标准，从岗位实际出发，以能用、够用、实用、易学、易懂为原则，在教材内容的选择上，力求与急救的临床实际接轨，讲述最基本的急

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材。教材紧密结合护理、助产专业实际，以单病种临床康复护理路径为主线，包含康复医学与康复护理、神经系统疾病的康复护理、骨关节肌肉疾病的康复护理、常见慢性疾病的康复护理等内容，共5个模块，前4个模块内含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等；最后将主要实训任务集中在一个模块，方便学习

随着英语学习的逐步深入，对英语口语和听力训练的需求，特别是对护理专业英语口语和听力训练的需求也逐步增加。针对护理专业队伍英语水平亟待提高，而护理英语口语教材缺乏这一现状，《护理英语口语》应运而生。 本教材的第一部分是根据美国CGFNS考试要求设计的10个单元，第二部分介绍了由8个部分组成的护士常用语500句。在编写中，

本书分为上、中、下三篇。上篇主要介绍营养素的相关基础与应用，包括传统的营养学中的能量、蛋白质、碳水化合物、脂类、维生素、矿物质和水，还介绍了近些年被广泛关注和研究的其他膳食成分，以及药物与食物的相互作用。中篇主要介绍住院患者的营养风险筛查和评价，各种膳食和治疗中的相关营养支持（如肠内、肠外营养）及诊断和试验用的有关特殊

本教材的编写是根据高职高专护理专业的教育特点，以培养学生运用护理管理的科学思维方法开展临床护理工作为目标，采用案例引导式的编写模式，教材内容选取以必须、够用为原则，力求满足学生毕业时的岗位需要及社会需要。本教材标注国家护士执业资格考试涉及护理管理内容的相关考点，每章后都配有自测题，并在书末附参考答案，有利于提高学生的学