《大学物理实验》依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求和理工科类大学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类专业和理工科学生的现状和特点，在多年教学实践及教学改革的基础上，借鉴和吸收近年来国内外物理实验教学的研究成果，编写而成。《大学物理实验》共编入33个实验项目，包括绪论（含测量误差和数据处理）、基础性实验（

本书是面向大学理工科类专业的基础物理实验教材，凝聚了云南大学物理实验教学中心30多年的基础物理实验教学经验。本书以“分层次、分类别”的教学体系为指导，循序渐进地介绍了物理实验基础知识、基本实验方法、基本仪器使用方法，同时按类别介绍验证性基础实验、综合性专业基础实验及创新性设计性实验。本书还特别收录了近年来云南大学参加全

本教材根据高等学校应用型人才培养需求，结合编者多年教学经验的积累编写而成，体现了近年物理实验的发展和创新。全书内容按照基础性、综合性、设计性三个层次进行编排，共五章36个实验，涵盖力学、热学、电磁学、光学并在每个实验后面增设创新设计，对课上实验进行补充和扩展。教材中部分实验配有视频，扫描相应实验后的二维码可以在线观看。

《新编大学物理实验（第四版）》根据***高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版）编写而成。在第三版的基础上，充分吸取了多年来本校物理实践教学各级教改项目、课程建设的研究成果，集中体现了多维一体教学模式的实践与推广，特别是新工科研究项目和实践成果，改编了知识结构体系

《大学物理实验（第二版）》是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），并结合河北工程大学物理实验中心多年的教学实践经验，在原有实验教材的基础上重新编写而成的。《大学物理实验（第二版）》在内容编排上打破了传统的力、热、电、光、近代物理实验各自*立的课程体系，考虑到分层次教学及各专业认证的需要，将选编的

物理实验是高等学校理工科的必修基础课程，是学生进入大学以后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是理工科类专业学生进行科学实验训练的重要基础。本书以教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科大学物理实验教学基本要求》为基础，结合应用型本科人才培养特点，考虑通用实验设备情况，将物理技术思想和工程应用实践有机

大学物理实验

本书按照本科物理实验教学的要求编写而成，分为四篇，共十六章.本书系统地介绍了物理实验的基本要求、物理实验数据的基本处理方法和不确定度的分析方法，力学、热学、电磁学、光学等多种基本物理量的测量和控制方法，以及多种物理实验常用仪器的使用方法.根据教学需要设置了学科共性实验和学科特色实验，并且较全面地引入了数字化、智能化和虚

本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》，参阅国内许多兄弟院校的优秀教材和实验研究成果，同时结合华南师范大学理工科专业的课程设置、***物理实验教学示范中心的课程体系和设备情况，以及教师的实验教学改革研究成果和经验编写而成的。《BR》本书绪论介绍大

本书是《大学物理实验(基础篇)》的姊妹篇,是根据编者在大学物理实验教学中长期积累的实验教学经验编写而成。本书收录了包含力学、热学、电磁学、光学等50多个实验,每个实验包括背景、应用及发展前沿,实验目的,实验原理,仪器用具,实验内容,实验数据及处理,思考讨论,探索创新,拓展迁移,主要仪器介绍等部分。本书相关内容的基础与综

本书系统地介绍了物理和材料研究领域常用的单晶生长和薄膜制备方法，以及用来表征晶体或薄膜结构、显微组织、形貌、成分、价态等方面的分析技术；涵盖了X射线衍射技术、各种电子显微技术、扫描探针技术、能谱技术、表面物理分析技术、核物理方法测试技术和光谱分析技术。并对这些分析技术的基本原理、仪器结构和应用等进行了系统的阐述。具体涉

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，是编者在多年实验讲义的基础上增加了研究性实验的内容编写而成的。全书共6章，包括物理实验方法论、15个基础性实验、10个综合性实验、4个设计性实验、6个研究性实验及18个计算机仿真实验。这53个实验涵盖了物理学领域内力学、热学、电磁学、光学及近代物理的各个范畴。

本书根据云南师范大学国家级物理实验教学示范中心多年来的教学研究和教学实践经验总结编写而成,全书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求,分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次,实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数,还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果

本书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求,分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次,实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数,还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果示例、实验教学中的疑难问题等进行了详尽地分析和讨论,并附有思考题。

全书共4章，按先基础后综合方式编排，目的是逐步提高学生的实验技能。第1章阐述测量误差和数据处理的基本知识，目的是让学生掌握“不确定度”的数据处理方法；第2章为基础技能训练实验，对每个实验目的和原理、实验仪器的使用、实验内容与步骤给出详细介绍，并给出完整的数据记录表格、具体的数据处理和误差分析方法，以便学生在数据处理时参

《大学物理实验教程》是在湖北工业大学物理实验教学示范中心一线教师多年教学实践的基础上，依据教育*高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。《大学物理实验教程》除绪论外共5章，第1章和第2章分别介绍测量误差与数据处理和物理实验基本知识及常用物理实验仪器；

本书内容包括力学、热学、电磁学、光学、声学以及近代物理实验的常开实验项目,与《大学物理实验教程(第三版)》(黄楚云、徐国旺主编,科学出版社)(以下简称教材)配套使用,也可作为相关教学和从业人员的参考读物。本书根据教育部颁发的《高等工科学校物理课程教学基本要求》,结合理工科高等学校的专业设置特点和拟开实验项目的实际情况,

本书是“十二五”普通高等教育本科***规划教材。全书共9章，包括测量误差、数据处理、物理实验基本测量方法、物理实验基本器具使用、基本物性的测量、基本物理常量的测量、电磁学专题实验、波动光学专题实验和其他专题实验等不同层次的内容。全书以物理测量量为主线，突出实验设计思想，强调实验物理学科的系统性和完整性，借鉴和采用相应的

《电磁学实验》是在重庆大学物理实验教学中心原有电磁学实验讲义的基础上整理和编写而成的，《电磁学实验》分基础性实验和综合性实验两部分，内容涉及电学、磁学及电磁综合类实验项目共30个，其中有一些是反映现代科技发展的新实验。本《电磁学实验》每个实验的引言部分介绍了实验的相关历史背景、应用现状及发展前景，部分实验还设计了思考题

《大学物理实验》主要内容共分五章：第一章介绍物理实验的基本知识，涉及测量误差、测量的不确定度、测量结果的有效数字以及实验数据处理方法；第二章介绍物理实验的基本测量方法和常用实验仪器；第三章为基础实验；第四章为近代与综合实验；第五章为设计性和应用性实验。后三章实验内容包括力学、热学、光学、电磁学和近代物理实验部分。本书以