本书从跨文化交际的角度，阐述了跨文化交际与高校英语教学的相关理论，并在此基础上探究了跨文化交际与高校英语教学的融合、跨文化交际与高校英语教学改革的相关问题，提出了对跨文化交际与高校英语教学方法的创新见解、高校大学生跨文化交际能力培养策略及对高校英语网络教学模式的创新见解，探索了跨文化交际与高校英语教学的发展趋势，以期为培养更多优秀的国际化人才提供参考。

《高职英语教学的反思及未来趋势研究》紧紧围绕高职英语教学，遵循职业教育教学规律，从当前我国高职英语教学的现状出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了评价与反思，并在此基础对高职英语教学进行了新的探索与改革创新，理性分析高职英语教学未来发展趋势。高职英语教学的改革和发展对于提高新时期高职学校学生的英语应用能力、语言文化及职业素养，促进职业教育深化教学改革，提高教育教学质量以及培养一线应用型人才能具有重大的推动作用，希望《高职英语教学的反思及未来趋势研究》能够为高职英语教学的改革发展提供一定

本书系统地阐述了英语翻译的基础理论，主要涉及翻译的内涵、翻译学的发展及取向流派之争、译者的素质条件和中西方翻译理论发展概况，从多个维度论述了国内应用广泛的主要翻译理论，包括生态翻译学理论、功能翻译理论、隐喻翻译理论等，进一步探究了翻译发展的具体策略及新时代翻译教学的主要问题。从某种意义上说，英语翻译是一种重要的跨文化交际形式，基于此，本书阐述了英语翻译的跨文化翻译策略，以及在具体的英语翻译实践（商务文体、文学作品）中的应用。

《我的人生美文：那些随风飘逝的日子》为我的双语美文系列图书的人生篇，精选语言地道、内容精彩的文章，设置了英汉对照、单词解析语法知识点经典名句四个板块，让读者在欣赏美文、陶冶情操的同时，学习英文，积累词汇和语言表达。

●全球有近10亿人使用英语或学习英语，每天我们都在努力学英语，说英语，但有多少人真的了解英语？历史上的首句英语说了什么？英语为什么有那么多没有道理的规则，为什么“四”是four，“四十”就不是fourty？同样说英语的英国人和美国人，为什么也会鸡同鸭讲？这一切，《布莱森英语简史》都可以回答你！●闻名世界的文化观察大师比尔·布莱森扒完《万物简史》再揭英语老底！在《布莱森英语简史》一书中，比尔·布莱森摇身一变，化身语言历史学家，谈古道今、旁征博引，对世界上头一个成功的营销

全球化背景下，文化显示出其多元性与包容性，这就要求外语学习者培养跨文化意识，提升对异国文化的理解度与包容度。《多元背景下的大学公共英语教学与跨文化交际研究》主要论述了多元背景下大学公共英语教学中跨文化意识培养与跨文化交际等问题，希望我国高校学生通过公共英语的学习，使其跨文化能力得到很大程度的提高，为适应多元化的环境打下坚实的基础。本书共分8章，包括跨文化交际与大学英语教学、跨文化交际与文化教学、大学公共英语教学的现状与障碍、多元文化对大学公共英语教学的挑战等内容。

《应用语言学视域下的当代英语教学新探》从应用语言学角度出发，对当代英语教学进行了重新审视与探究。该书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上，探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。该书的重点内容是应用语言学视域下英语的基础知识、基本技能以及文化导入的教学。该书有较高的学习和借鉴价值，无论是教师、学生以及专门致力于应用语言学与英语教学研究的专业人士都能从中受益。

学术英语写作是不错阶段的英语学习者必须掌握的一语技能，同时是学生在英语学习中的具体困难，因此对大学学术英语写作进行研究很有必要。本书首先简要介绍了什么是学术英语写作和学术英语论文，然后细致地分析了学术英语论文各个环节的写作要求，并对各种学术英语论文的案例进行了分析，很后探讨了如何避免抄袭的问题。本书具有很强的针对性，能为不错阶段的英语学习者在学术英语写作方面提供卓有成效的技术指导。

本书分为简单句与句子主干、复杂的简单句与修饰成分、并列句与复合句、长难句解构与结构4章，包括谓语动词的形式、谓语动词的种类、名词性成分等内容。

《大学英语教学及语言评价研究》一书分为两部分，*部分为大学英语实践教学研究，第二部分为英语语言文化研究。在*部分中，主要探讨了英语词汇学习策略教学和英语写作与听力教学等。第二部分内容主要探究英语新闻语篇中的中评价资源分析、中西文化对比研究以及泰山茶文化的翻译研究。