本书以批判、规范性和实践为关键词,以人道主义伦理学范式为引入,辅以多元的批判性视角,介入对权利、正义、善生活等伦理学问题的反思,试图展现当前英美学者对马克思主义伦理学建构在哲学基础、政治经济学、后资本主义社会概念等方面的不同思考,其中还包括对亚里士多德主义视角下的马克思主义伦理学的概述,以及对分析马克思主义的局限性的反思,呈现当前英美学者在建构马克思主义伦理学方面的不懈努力和最新成果。

本书按照马克思主义科技观历史发展的自然脉络,对几代中国共产党人在科学技术工作这一方面的创新与探索进行全面深入的研究。从20世纪50年代“向科技进军”口号的提出,到2017年党的十九大报告明确提出“加快建设创新型国家”的战略要求,结合当时的时代追求思想的演变与体系建构,展示中国特色的科技创新思想体系形成全过程,分析每个时期科学技术创新的现实意义。科技创新思想一脉相承,适应时代需要,引领时代发展,永为“第一生产力”。

关于马克思的资本主义批判思想中究竟是否存在正义维度，即马克思对资本主义究竟是否存在正义的评价始终是理解马克思思想的一个关键问题。对资本主义正义性的批判属于一个政治哲学问题，因而也就造成了对马克思是否批判资本主义为不正义这一问题理解的差异。相比于马克思成熟时期的思想，青年马克思对资本主义的态度有着更加明显的价值倾向，存在明显的正义性评判，但学界之前较少涉及这一阶段的研究。本书从对青年马克思思想历程中的正义批判因素出发，分别从背景、内容、对其他思潮的超越、内在伦理批判的转折及其重要贡献、影响和价值等

本书是汤姆巴佐斯最新一部关于《资本论》的研究作品，着重探讨了时间与劳动、时间与生产、时间与价值、时间与效益、时间与剩余价值、时间与流通，时间与空间转换等问题。它以“时间”这一独特视角来研究马克思的经济学理论特别是价值理论，是当代西方左翼经济学界首部研究马克思的时间范畴的学术著作。本书论证了《资本论》前三卷的基本概念来自于不同的时间范畴，三卷在理论上的范畴与不同的时间相适应。第一卷的范畴遵循着单线的和抽象的时间性，作者称其为“生产的时间”；第二卷的确立是为了论证时间的周期性，作者称其为“循环的时间

本书依据2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》教材,围绕“知识、能力、素质”三方面教学目标,以重要知识点阐释为主线,对各章节教学内容进行了整体优化,为教师提供了在线教学参考资料和在线教学优化方案。通过对各章节教学内容进行教学设计和体系优化,为高校思政课教师更好理解教材内容提供了有益的教学参考。特别是该书将十八大以来的党的创新理论融进教学,对高校思政课教师扩充教学资源、提升教学能力具有较强实用性。本书充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用,把教材体系转化为教学体系,同时结合在线开放课程建

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，从伽达默尔和哈贝马斯的解释学内部的论争入手，并通过对伽达默尔、哈贝马斯和马克思在实践哲学方面的核心思想进行比较研究，进一步地反思了马克思哲学的交往实践观性质，结合全球化时代的政治、经济和文化特征进一步探讨马克思交往实践观的现实意义，这既是对马克思实践哲学思想的进一步展开研究，也是我国当前马克思主义中国化研究的一个重要课题，对深化马克思主义哲学研究具有重要的学术价值。

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，在解析福克斯数字劳动概念基础上，指出数字劳动价值论、数字劳动形式论、数字劳动阶级与解放、数字劳动与社会批判理论之交汇为福克斯数字劳动思想的四重内涵，致力于在马克思主义视域中科学评析福克斯数字劳动思想，从整体上揭示了这一体系内蕴的矛盾性，对我国数字劳动关系的构筑具有重要学术价值与现实意义。

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，从分析马克思主义视域出发，研究和回答马克思道德理论何以存在的依据、方式和特性。作者首先阐释了马克思历史哲学理论与道德的相容性关系，分析了马克思经济哲学中持有批判的、超越西方传统道德理论的正义观、权利观和平等观等，同时批判了分析马克思主义重构的马克思主义道德理论的局限性，最后提出了解决西方学界中马克思“道德悖论”问题的两个路径：准确把握马克思道德理论中独特的跨越性批判特性；正确领会和运用马克思道德理论的实践话语方式。本书对推进马克思道德理论研究有一定价值。

本书是一本学术著作。本书对2020年国外马克思主义研究二级学科的研究工作及时作出总结，跟踪国外马克思主义研究的成果，对于学界的理论研究情况进行概括。本书有针对性地追踪了国外马克思主义研究领域较为前沿的理论动态：对国外学界纪念恩格斯、列宁相关动态进行了研究和分析，对国外左翼学者反思新冠肺炎疫情相关论述进行研究，并且对国外马克思主义的一些相关流派，如文化马克思主义政治马克思主义生命政治西方左翼政治经济学的研究进行总结；同时，涉及国内具有代表性的学者在2020年度的学术研究成果，如关于汪兴福、张秀琴、