本书主要运用社会生态系统治理、社会心态和全面风险治理等理论构建了一套社会稳定风险评估指标体系，进而全面评估分析中国社会稳定风险的实际情况，并结合社会冲突、社会矛盾理论对社会冲突演化路径、社会矛盾预防模式进行专题研究；此外，还利用民本与“和合”思想，提出了中国合和式社会稳定风险治理的相关战略思路、运行模式及政策措施等。
本书以国家治理实践为切入点，贯彻落实绿色、协调发展理念，对国家发展规划战略分析与实践认识、国家治理的多维协调发展能力评价、农业现代化的绿色发展模式与进程评价、国家水治理评估体系、国家教育现代化的发展模式与进程评价、流域初始水权分配模式与多层递阶决策方法、京津冀协同发展评价体系、京津冀地区经济发展与能源消耗评价进行研究。
本书以马克思主义政治经济学理论和中国特色社会主义法治理论为基础，理论联系实际，历史分析与比较分析相结合，阐明共享发展理念的法理基础，考察共享发展理念与我国法治建设的互动变迁史，总结西方福利国家法制的经验教训及其对共享发展理念实现的启示，分析通过法治思维和法治方式实现共享发展理念的历史必然性和政治必要性，为共享发展理念的法治实现设计路线图。本书将共享发展理念与中国特色社会主义法治理论和实践进行交叉融合研究，拓展了新发展理念研究的学科视野和研究范式，具有较高的学术价值和应用价值。
运行良好的乡村治理体系对我国新时代实施乡村振兴战略、推动国家治理现代化具有重要意义。本书以国家治理体系和治理能力现代化为宏观分析框架，研究“三治融合”的新时代乡村治理体系，旨在构建具有现实针对性和可行性的乡村治理体系模式，并提出具体的实践路径，以丰富关于乡村治理的研究、促进新时代乡村治理的发展。
本书围绕防范和化解社会风险进行研究，基于社会治理共同体理论、协同治理理论、韧性治理理论、风险管理理论和公众参与理论构建研究的理论分析框架。并在分析新时代防范和化解社会风险面临的困境的基础上，对社会风险的成因和机理进行了研究。以第三方介入重大决策社会稳定风险评估作为防范和化解社会风险的案例，探讨从构建社会治理共同体、强化社会协同治理、完善社会韧性治理、创新社会风险管理和加强公众参与实效性五个方面提高防范和化解社会风险的效能。
本书运用社会学的田野调查方法，运用大量的调查和访谈资料论证，主要探讨规模与社区共同体之间的关系，研究以小区、院落、楼栋为代表的微共同体形成的可能性及其机理。为探讨规模与社区共同体之间的关系，本文通过理论抽样在西高区选择了三个个案进行了田野工作、跟踪观察、深度访谈和网络民族志研究，在交往的共同体这一分析框架下，通过三个个案的差异发现比较和包围性比较，提出了微共同体这一概念，并尝试性对城市社区微共同体可不可能和何以可能的问题做了回答。读者对象:广大从事社区治理研究与学习的学者、学生、社区工作人员等。
思想政治教育与中华优秀传统文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中华民族传统文化博大精深，源远流长，运用好、传承好中华民族优秀传统文化是思想政治教育工作的特殊使命。本书在思想政治教育理论以及中华传统文化传承研究的基础上，对优秀传统文化融入思想政治教育的现状以及优秀传统文化中蕴含的思想政治教育资源进行挖掘、整合和研究，进一步探讨优秀传统文化融入思想政治教育的原则、方法、路径和经验，为新时代思想政治教育的守正创新提供依据。
本书从理论和实践两部分阐述了马克思主义国家治理理论的发展和运用。理论部分首先阐明了国家治理理论的基本理论框架，梳理了马克思主义国家治理理论的核心内容，以及马克思主义国家治理理论中国化的演进脉络，并进一步结合中华传统文化中的国家治理智慧和经验，结合现代西方的国家治理理论，从理论源流、纵向的治理智慧、横向的理论比较三E方面入手，深入探讨中国特色社会主义国家治理体系的历史根基、发展特点以及取得的成效。实践部分结合中国近年来包括脱贫攻坚、公共安全、应急管理、生态文明建设、基层治理、食品安全等具体案例，探
本书是在笔者主持的国家社会科学基金青年项目干部选拔任用中的逆淘汰现象及其治理研究（17CZZ028）结项研究报告和复旦大学政治学博士后出站报告（2022年6月）的基础上精简而成。本书在干部体制、党政体制及至党领导国家发展的广义政治逻辑中展开，将中观意义上的干部结构状况视为影响干部体制韧性、党政体制运行以及政党治理成效的重要自变量，而着重探析这个中观理论链条中的中间变量干部结构转换机制。在认识论意义上，干部结构被视为一个面向外部党政体制和内部队伍建设的结构化存在：一方面，它是支撑党政体制权力运作
本书是作者在多年从事干部教育与组织工作的实践基础上总结提炼而成。全书分六个部分，分别从干部的学习、工作、自律、教育、激励、监督几个方面加以论述。作者有着丰富的干部教育和组织工作经验，这些论述既是这些实践经验的总结，又渗透了深刻的哲学思考，可以作为党政领导干部特别是组织工作干部的学习材料。
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