《中小学课本里的名人传记丛书?达?芬奇》：一个怀着无穷好奇与创意的天才画家，除创作了《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等惊世杰作之外，还涉猎数学、地质、解剖学、机械制造学等多种学科，并终其一生都在不断地追求进步，永远不知疲倦。本书客观生动地叙述了意大利著名画家达?芬奇充满传奇色彩的一生，他的艺术实践和科学探索精神为青少年读者树立了学习的榜样。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对

本书记述了美国盲人作家、教育家海伦·凯勒的生平事迹，鲜活地再现了她不平凡的一生。内容包括六个部分：出生与成长；求学之路；生命之旅；盲人事业；坎坷的人生；黑暗之光。

本书记述了美国著名的动画制作家和电影制片人沃尔特·迪士尼的生平事迹，内容包括四个部分：沃尔特的少年时期；艰难的创业历程；伟大的卡通制作家；快乐与知识的乐园。

本书讲述了奥地利著名作曲家海顿的一生。海顿的音乐之路并非一帆风顺，但他通过勤学苦练，最终成为世界音乐史上影响巨大的作曲家，并被誉为交响乐之父。全书内容包括：青少年时期；独自奋斗；稳定的生活；独立音乐人；盛名下的晚年。

《中小学课本里的名人传记丛书：舒伯特》：他对音乐执着追求，善于捕捉瞬间的灵感，时常陶醉于创作之中。他虽然一生总是遭遇困境与贫乏，但却为人类留下了大量的不朽之作，他谱写的一曲曲乐章都是旷世名曲。本书生动客观地讲述了音乐巨匠弗朗茨·舒伯特短暂又充满传奇的创作生涯，他积极乐观的生活态度和坚韧顽强的精神是青少年学习的榜样。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神

施韦泽是20世纪的人道主义者及著名学者。天资聪颖的他本来可以过上安适、富足的生活，但他却在38岁时毅然远赴非洲，在原始丛林河畔建立了丛林诊所，服务非洲直至逝世。《中小学课本里的名人传记丛书：施韦泽》向人们讲述了这个伟大的人道主义者不平凡的人生经历，展示了他高尚的灵魂和五福人类的无私精神。 《中小学课本里的名人传记丛书：施韦泽》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人

歌德，是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。他在诗歌、戏剧、小说、文艺理论、哲学、历史学等方面，都取得了卓越的成就。同时，他还是一个科学研究者，他涉猎的学科包括动植物形态学、解剖学、颜色学、光学、矿物学、地质学等，并在个别领域里取得了令人称道的成就。《中小学课本里的名人传记丛书：歌德》客观叙述了歌德辉煌灿烂的一生，他童年时的家庭经历，他辗转求学的过程，他笔耕不辍的创作，都一一展现出来。希望青少年读者能更好地走近这位文学巨匠的世界，树立学习的榜样。

《中小学课本里的名人传记丛书?巴尔扎克》：一位半路出家的文学青年，他对文学创作的不断追求如同跋涉在沙漠中的行者对水的渴望。他的一生著述等身，但同时也债台高筑；他崇尚纯粹的文学艺术，但却受生活所迫屡次成为令自己所不耻的文佣。他通过写实风格的小说来针砭时弊，他的慧眼观察如科学实验般可信。 本书讲述了巴尔扎克凄惶与矛盾的一生，青少年读者可以通过本书的阅读，去发现这位批判现实主义艺术大师那掩藏于平凡中的伟大。 《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多

这是一部关于法国著名作家加缪的传记作品。本书的重要卖点是：体例上的创新，作品包括传主年表、传主获奖当年大事记、诺贝尔奖获奖辞、授奖辞、获奖时代背景等。从少年时代起，贫穷与死亡的阴影就与加缪长相伴，这使加缪更能深切地体会人生的荒谬与荒诞，在他的一生中，他都在与荒诞作斗争。

这是一部关于美国著名物理学家塞格雷的传记作品。本书的重要卖点是：体例上的创新，作品包括传主年表、传主获奖当年大事记、诺贝尔奖获奖辞、授奖辞、获奖时代背景等。如果说，第一次世界大战在塞格雷的意识中是迷糊而断裂的，到了第二次世界大战，塞格雷已经成长为一个小有名气的物理学家，并与费米、劳伦斯、费恩曼等世界顶尖科学家在一起研究核物理，成为了影响战局进程的核心科技力量。