符号学就是研究符号的学问及其相关理论。教育符号学即以符号学为武器批判教育的一种教育学理论形态。本书从教育符号领域(教育情境和教育活动)中观察和解释符号及其意义、探究教育符号行为的心理动机、意义及各种指称关系中的认知和释义过程,并通过对符号的研究来认知教育现象和思考教育问题,从符号学视角描述、解释、预测、改进教育,并重新界定符号信息教育符号符号教育"符号教育学等概念,提出三次教育浪潮,并初步构想符号教育学的理论框架。本书以解释学和意义学之母的符号学为理论工具,深入解析教育、谨慎批判学校,并触摸未来

本报告全面展示了2021年云南省RCEP研究专班核心成果,报告共分为6篇:第一篇为综合报告篇;第二篇为贸易合作篇;第三篇为投资促进篇;第四篇为产业发展篇,主要对云南跨境农业、农业现代化、纺织业、制造业等进行研究,第五篇为物流畅通篇,主要以综合交通、集装箱运输、跨境物流为切入点;第六篇为综合保障篇。

本书研究了10个徽州商人,郑侠如、马曰琯、鲍廷博、汪启淑、胡正言、程梦星、程晋芳、江春汪梧凤、胡雪岩。叙述了他们以私家园林为基地,支持学者开展文化活动,全费支撑学者开展学术研究,组织诗会,出版印刷图书,编写剧本,排练戏剧,鉴赏字画,绘画刻印以及给与学者诸多便利与生活关怀,如提供藏书楼,吃住免费,提供文化活动费用,补助家庭困难户,帮助学者成家立业,出资医疗保健,代为偿债。他们还为社会提供各种公共服务,如治水、赈灾、发展教育等等问题。书中进一步阐述了徽商在园林建设、绘画、藏书、医药、建筑、戏剧、诗歌

本书有三大部分组成。第一部分是作者从实证的角度研究世界经济发展对我国的启示。第二部分是关于人口与发展的理论与现实问题,侧重于两个方面,一是关于人口与经济发展的相互关系;二是区域发展,特别是我国西北地区的人口与经济发展的相互关系问题研究。第三部分是关于发展战略与发展模式的研究,用从理论与实证结合方法对我国不同时期的发展战略、发展模式进行了深入研究,特别是对西北地区的发展战略、发展模式、发展路径进行了全方位的探讨和研究。

本书从生涯教育与《论语》相结合的五个方面:成长、修德、勤学、处事、自省展开,选取大学生生涯发展中容易出现的问题,结合相关观点做指导,并结合案例作讲解,让学生更好理解。通过中华优秀传统文化,理解生涯发展之“道”,通过现代生涯教育的知识与方法,学习生涯发展之“术”。

本书为湖北企业家黄运炎先生的自传,全书由他亲笔撰稿完成,以平实的语言讲述了--个寒门少年,成长为拥有近千名员工的集团公司的掌舵者的故事。作者笔触真挚,将他的奋斗历程和心路历程娓娓道来,他身上所展现出的正能量,对当下处于迷茫中的人们是-种激励。黄运炎故事的魅力，除了真,还有接地气。沿着黄运炎的人生轨迹,我们不难窥见大多数出身草根的60后企业家的影子。他们经历过那场长达十年的浩劫,又成长于社会急剧转型时期,经受过各种思潮的洗礼,遭受的苦难仿佛无边无际，却从不肯轻易认输,劈波斩浪，勇往无前。他是真正的

该书稿为叶淑媛教授的论文集,集结作者文艺理论和批评论文30余篇,分为理论探索、小说批评和与诗同行三辑。第一辑是理论与现实相结合,思考当下文艺批评建设的相关问题,并对现代美学的审美范畴和文艺创作中的一些重要问题做了深入探讨。第二辑主要是小说批评,对现当代重要的小说如张爱玲、王安忆等人的作品进行研究和批评,有具体的解读,也有整体作家论,延及文学现象和文学思潮的论述。第三辑是诗歌批评,对古今诗人的诗歌,特别是着力弘扬地方优秀文化和文学传统,对甘肃相关诗歌和诗人进行探讨研究,有对诗歌理论的?敳敬扤硯献潨

本分册紧密围绕老年冠心病疾病患者对此疾病及相关知识的疑问,在冠心病疾病以及其他相关系统性疾病等多个常见疾病领域方面进行全面、科学、通俗易懂的解答,为患者及健康人群的自我管理与教育提供了权威参考,具有一定的实用价值。依托阜外医院这一国家级心血管疾病诊疗中心的资源优势,以及医师们从事心血管内科工作多年,在老年心血管疾病治疗具有丰富的临床经验,深入浅出地为老年心血管疾病自我教育与管理方面的常见问题进行全面科学权威的解答。

本书是一本涵盖胶质瘤、神经肿瘤、鼻咽癌、口腔颌面肿瘤。头颈肿瘤、眼肿瘤、甲状腺癌、肺癌、胸腺肿瘤、乳腺肿瘤、食管癌、肝癌、胃癌、胰腺癌、胆囊癌、胃肠间质瘤、神经内分泌瘤、妇科肿瘤、腹膜肿瘤、淋巴瘤、血液肿瘤等28个专业领域恶性肿瘤防治的全流程指南。本书以证据为基础，根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况，体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系，突出整合医学理念、纳入中国研究和经验，以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标，力争做成最适合中国患者、最方便

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