本书是一部中学历史教学研究集。作者孙海舰老师是一位具有三十多年从教经验的学者型教师，全书围绕高中历史教学中的教学、教材、教法和测评等方面进行了系统论述，就教师的专业发展和历史教学中的学科专业化路径进行了介绍。该书体现了作者在校本教研中不断成长的经历，善于在教学中发掘研究课题的眼光，对历史教育教学问题持续的探究与反思，展示了一位四有教师的魅力和风采，可供中学历史教学同仁借鉴和参考。

禅言道，人生哪能多如意，万事只求半称心。勉人，需往高处领，前路越远，便会因无限可能而越发迷人；劝人，则要往宽处引，来日方长，世事难料，心宽，岁月便宽。也就是说，勉人得说岁月静好，百舸千帆，宜争流竞渡；劝人得说世事无常，没有时时处处都称心如意的，宜劝慰随遇而安。人生似乎应当这样：在过程中努力，继而接受结果。过程，若是竭尽所能的过程，结果，就不会是饮憾抱恨的结果。半称心，并非妥协退让，而是事中尽力求索，事后随缘，不做过多要求。能否称心如意，往往只在一念之间。福可易祸，失可换得，人一豁达便觉岁月澄明，

本书着眼于如何在高校思想政治教育中挖掘传统文化的积极意义，阐释了传统文化与高校思想政治教育相融合的价值和意义，并全面、系统地探讨了二者融合的路径与方法，全面分析了可能出现的问题，并提出了实践性较强的解决方案，不仅促进了高校对于思想政治教育以文化人的理解，而且还深化了对于传统文化当代教育价值的认识，对于传统文化与高校思想政治教育理论的融合具有一定的参考意义。

自北京市第八十中学和安新县第二中学对接以来，在北京市第八十中学大力支持下，实施研究型教师培养工程，深入开展雄安新区重点教育科研课题《依托北京市优质教育资源提升雄安基础教育实践研究*。两年多来，雄安校区开启并逐步深入地进行了一次又一次把握课标，用好教材，精准备课的研修活动。 一路研究，一路成长! 从一册书三研到单元三研、一课七|兑，研究越来越细致，教育教学理念越来越先进，越来越贴近教学实践，教师专业水平得到大幅度提升。 本书是全体老师研究成果中的精品。这是一份份凝聚着研究者心血的著作，一页页彰显着

本书是《中华传统文化优秀基因现代传译课程》初中卷三册的教学指导用书。《中华传统文化优秀基因现代传译课程》这套书是由四十八个基因点共构而成的一套中华传统文化优秀基因图谱。能让孩子们更好地认识、理解和欣赏中华传统文化的优秀之处,并能实现古今联通,达到古今生命的对接,使优秀传统文化成为孩子们前行的动力。本书作为《中华传统文化优秀基因现代传译课程》的配套教学指导用书,邀请名校老师编写,在编写过程中,先设计,再实践,再根据实践情况修改,几经易稿,反复完善,最终形成了这部指导手册,可为使用《中?敳敬扤硯献潨

本书共分六章，内容包括：新时代高校思政育人理论综述；新时代高校思政育人的理论依据；新时代高校思政理论课的建设；新时代高校思政育人教学模式与方法创新；新时代高校思政育人教师素质提升等。

本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小学一年级，初三学生，高三学生，大二学生对无限认识状况，并对调查结果和成因作了详尽分析。本书提供了诊断学生数学素养和数学认知的一个独特视角。

本书立足于大学生社交礼仪的基础理论，通过对社交礼仪概述、形体礼仪、日常交往礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、商务礼仪、求职面试礼仪、中国传统礼仪、涉外礼仪等进行理论分析，以期为大学生社交礼仪课程的发展提供有益的参考。

本书通过教学篇、教育篇、学生篇和国际交流与合作篇四个篇章全方位展现了北京市第八十中学国际教育的教学成果。国际部通过搭建多元的课程平台，融合国内外优质的课程积累了丰富的教学资源，提升了教师队伍。在全人教育的探索下通过主题班会、学生活动等多种教育课程，践行铸造中华魂，培养国际人的育人理念，实现了学生的全方面发展。北京市第八十中学是朝阳区的外事窗口单位，多次接待国际教育访问、组织国际教育研讨会活动，目前已与20余个国家建立了友好校关系，为师生搭建了走出国门看世界，在八十中感受世界的平台。