每个孩子都爱玩，而游戏是孩子自然、原始的语言，孩子可以在游戏的过程中获得知识和乐趣，还会将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。 《游戏养育》针对3~6岁孩子的成长发育特征，设置了不同类别的游戏来帮助孩子的肢体、智力、情绪、心理等得到训练。书中采用漫画的形式展示游戏步骤，直观易懂。而且，很多游戏都可以随时随地进行，不受空间与物品的限制。另外，书中还设计了延伸板块，将教养新思维传达给家长，以帮助家长走出教养误区，更科学地教育孩子，用高质量的陪伴建立和谐的亲子关系。

《非暴力沟通的父母语言》围绕引导式沟通这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力为基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了非常实用而有效的教养策略，从而帮助父母远离暴力语言，构建和谐温暖的家庭氛围。

不同年龄段的孩子有着不同的需求，你的教育技巧必须随着孩子的成长而发生变化。本书分别从学会放手、培养孩子的学习能力、培养孩子的主动意识、不要给孩子贴标签、不要严厉惩罚、掌控自己和孩子的情绪、培养孩子的社会交往能力、培养孩子的良好素养、给孩子自由选择的权利等几个方面帮助父母和孩子共同成长，构建积极、和睦的家庭。

每个孩子一生中都会经历叛逆期，本书主要从叛逆不是孩子的错、日常生活习惯叛逆、学习态度叛逆、社交行为叛逆、品格叛逆和接纳孩子的叛逆六个方面对叛逆期孩子的叛逆行为展开阐述。设置了“叛逆情景再现”，家长“说教话术”和“不抵触的温暖话术”模板，以及不同父母话术下所对应的孩子的不同表现。通过正确的话术，让孩子感受到父母的倾听、理解及重视，而不是家长的管教和意见，同时让孩子能够积极、自信、合理地表达自己的感受，发泄自己的情绪，学会尊重他人和换位思考，学会积极地面对问题、解决问题。

孩子不爱阅读，或是阅读效果不佳，在这时，如果父母不懂得正确的阅读方法，不了解孩子的阅读心理，无法及时地提供帮助，那么孩子的阅读问题将得不到有效的解决。 《培养孩子的阅读力》是一本培养与提升孩子阅读能力的训练指导手册，目的在于用明确的手段帮助孩子解决阅读相关的问题。 《培养孩子的阅读力》围绕着阅读这一学习技能展开，包括错误观念、注意事项、阅读的各个阶段、阅读技巧、虚构类作品的意义、非虚构类作品中的阅读方法、阅读与其他活动的配合这七个阅读主题，每个阅读主题都详细阐述了有关策略、技能与目标，比如良好的

《格局养育》是一本给父母的格局养育实用指南，皆在帮助父母用格局、远见解决当下养育孩子的难题或困惑。书中一共涵盖8大育儿方向、40个养育主题。8大育儿方向具体指亲子关系、接纳、内驱力、情绪管理、父母的语言、关键期教育、教养难题和特殊家庭等。另外，每个养育主题中都列出翔实的案例和实战养育技巧，比如父母如何专注养育过程而非结果，如何发挥孩子的优势，如何鼓励孩子更好地合作，如何平衡对多个子女的爱，等等。每一个养育技巧都具有很强的可操作性。

在中国，有学龄儿童家庭中，大部分家长都会辅助孩子学习。然而，当家长辅助孩子学习的时候，总会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学习？其实并不是陪伴孩子学习这件事有问题，而是还没有找到陪伴的合适方式。为此，河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。全书共分八章，全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态，以及家长的应对策略。将每个家长的痛点都以情景还原的方式展开，让家长身临其境、感同身受。 如果你正在苦于陪孩子学习，赶紧翻开这本书，它将告诉你如何做才是正

孩子只有具备了自主学习的能力，才能保持较高的投入度和积极性，才能学有所得、学有所长、学有所成。《培养孩子自主学习力的100个细节》是一本紧扣孩子的学习生活，提供解决学习问题的方案的家教类读物。本书依次从家庭环境、学习态度、独立意识、自制力、时间观念、科学方法、习惯、心理准备八个方面来全面阐述孩子缺乏自主学习力的原因，帮助家长拓展教育思路，找到正确培养孩子自主学习力的方法。

父母和孩子之间的沟通，本身就是一门艺术。父母的话术直接决定了亲子间的沟通结果，并影响着亲子间的距离和亲密关系。 《父母话术训练》设置了各种亲子场景对话，包括日常行为习惯、学习、生活及社交等方面。每一节都列举了一些不恰当的父母话术，也提供了比较科学、合理的话术建议，以帮助父母建立有效的亲子沟通模式，改善亲子关系。

韩国著名儿童咨询专家李永爱教授，以25年的咨询经验为基础，在《睡前育儿法》这本书中向读者介绍了一套能够稳定孩子情绪的愉快育儿法。《睡前育儿法》以父母经常遇到的孩子睡觉难等问题为中心，介绍了能让孩子产生共鸣，并能和孩子愉快互动的具体方法。书中介绍的方法虽然简短，却十分有用，即使每天只运用其中的一两种方法，也可以让孩子安然入睡，同时还能在不知不觉中使孩子情绪稳定，变得开朗。