本书以四川工程职业技术学院为例，以求实的态度和多层的视角探索新时代“三全育人”工作，分课程育人篇、科研育人篇、实践育人篇、文化育人篇、网络育人篇、心理育人篇、管理育人篇、服务育人篇、资助育人篇、组织育人篇，总结提炼了学校“三全育人”工作中的理论探索和实践探索。

本书共设置六章，第一章主要论述合唱艺术的起源与发展、分类与组织以及合唱艺术的情感把握；第二章为小学合唱艺术的原理支撑；第三章论述小学合唱艺术教学的基础知识、小学合唱艺术课程开发与设置、小学合唱艺术教学评价及方法、小学合唱艺术教学的模式；第四章对小学合唱训练准备与技巧、小学合唱声部及其训练、小学合唱训练中的基本技能掌握进行分析；第五章、第六章注重实践与创新，从小学合唱训练中的拓展实践、小学合唱训练实践中的新思路两个视角进行研究。

本书以提高篮球运动水平为研究方向和出版方向。为篮球运动员、篮球教练以及篮球爱好者提供学习与参考。本书内容围绕篮球运动教学与系统训练展开研究，以篮球运动及其发展概况、篮球运动的科学研究工作、篮球运动的竞赛组织与重要赛事为切入，探讨篮球运动技术原理与教学、篮球运动战术原理与教学、篮球运动的体能训练、篮球运动训练中游戏的创编与运用、篮球运动的心理训练与评价等等。

随着高校体育教学改革的不断深入,关于高校体育教学的研究和探索日益活跃。体育教学实践过程中,也需要进行科学化的创新和实践。本书主要针对高校体育科学化教学的创新与实践展开研究,通过对高校体育教学理论的系统阐述,对现有的高校体育科学化教学体系和体育传统科学化教学模式做了总结分析,并结合自身教学实践探索,提出了高校体育教学模式的科学化创新模式的探索建议。

本书记述了一名教师在班级管理和语文教学中的一些心得,从一个侧面展示了教育的秘诀是真爱与创新。

本书从现代图书馆服务入手对图书馆服务与发展进行了多层次、多角度、系统全面地深入具体研究,同时又对现代图书馆研究进行了全方位的阐述。本书主要从现代图书馆基本概念、图书馆的服务、现代图书馆读者服务及其转型、现代图书馆信息服务、现代图书馆传统文献服务、图书馆服务共享、现代图书馆服务质量评价、图书馆阅读服务管理优化策略研究以及无线网络环境下的图书馆泛在化服务研究,进行了多层次的探讨。

本书根据作者多年来的教育工作经验及其对教育工作的探索与思考编纂而成。全书共分为六个章节。第一章主要引导家长及教育工作者的教育思想;第二章主要盘点孩子出现的个别行为是其自身发展的规律所致,并谈论相对应的方法措施;第三章列举三位中国著名的教育家,用他们的思想及行为引导大家如何养育教育孩子;第四章引用国外有名的四大教育体系,帮助大家站在国际视野,多元化地看待教育、理解教育、实施教育;第五章以家庭为主题,涵盖家族文化并归纳总结家庭中常出现的教育问题及应对方法;第六章主要阐述未来教育的

本书从高校乒乓球运动教学改革创新研究、高校乒乓球运动的技战术教学训练法、综合素质教学训练等方面研究入手，介绍了乒乓球运动的起源与发展、特点与功能，以及乒乓球运动的发展历程、概况等内容，同时对高校乒乓球课的教学方法与模式及高校乒乓球课的考核与评价做出分析，总结出高校乒乓球运动教学现状，提出了高校乒乓球课程思政建设路径和“教会、勤练、常赛”的探索实践的技术教学训练法，并在对高校高水平乒乓球运动队的现状与建设做了研究，并对高校高水平乒乓球运动队训练发展建设路径提出合理建议。

地方高校治理在学校转型发展中处于根本性、全局性地位，发挥着核心功能和关键作用。本书主要从政府、高校和行业企业三个方面系统研究地方本科高校转型发展治理的路径和策略。首先系统梳理地方本科高校转型发展的历史、动因及现状，并探讨转型、治理等关键概念以及转型发展的相关理论，奠定研究的逻辑起点；其次，以政府主导、高校主体、行业企业支持为思路，从不同方面提出转型治理的有效路径和具体对策，回应地方高校对治理问题的关切；最后从比较视角，重点阐述和总结了德国应用科学大学的成功经验。另外，通过对河北转型发展试点高校转

国家体育总局举办了国家体育总局冬季项目青年教练员公派赴美留学班。本次留学班学员，全部由我国从事冬季项目训练的优秀青年教练员组成。学习内容涉及运动生理学、运动解剖学、运动生物力学、运动营养学、康复医学等运动训练学科基础性教学内容，也有冬季项目体能训练、技术训练等实践性教学内容;授课教师既有学术研究成果丰硕的资深教授，也有实践经验丰富的一线教练员;既有单项协会负责人等职业体育的管理人员，也有运动防护师、物理治疗师、体能训练师等竞技体育训练领域专家。本书将学员在学习期间的课题研究和培训总结编辑成集，有