本书内容共分为八章。第一章为高校贫困生概述，介绍了高校贫困生的产生和界定、高校贫困生的主要来源和高校贫困生的发展现状；第二章为高校贫困生相关研究，内容包括高校贫困生的规模、高校贫困生问题的成因、高校贫困生的特征和高校贫困生的认定；第三章为高校贫困生资助体系，论述了高校贫困生资助体系的理论探讨、高校贫困生资助体系的政策评价、高校贫困生资助体系的政策思考；第四章为高校贫困生职业价值观，主要内容为职业价值观概述、我国高校学生职业价值观的特点、高校学生职业价值观调查问卷的编制和高校贫困生职业价值观的现状

本书以图书馆融合人工智能为主题，第一章概述了图书馆融合人工智能的研究背景、研究意义及研究基础，第二章至第七章分别从积累、发展、契机、创新、研究、未来六个维度出发，论述了人工智能技术的发展、图书馆服务的发展脉络与未来趋势，以及人工智能背景下的图书馆服务创新、图书馆服务创新的优势与价值、图书馆服务的构建思考、图书馆服务创新面临的挑战。

本书共分八章，内容包括：绪论、世界咖啡屋与教学、咖啡屋教学的原则、咖啡屋教学设计、咖啡屋教学实践、咖啡屋语文教学具体案例、咖啡屋其他课程教学具体案例、咖啡屋教学研究的结论与反思等。

本书紧紧围绕“新时代大学生思想政治教育理论探索”这一主题展开论述，依次介绍了大学教育现状、大学生思想政治教育等内容，并对教育的发展方向、大学生思想政治教育存在的问题等内容做出全面解读；此外，本书还就大学生思想政治教育的实现途径问题以及大学生思想政治教育优化策略等问题展开论述。本书反映了大学生思想政治教育转型升级的新态势，突出了大学生思想政治教育迭代演变的新特征，具有前瞻意义。本书视角独特、观点新颖、论述详实，成书后可适用于各大高校相关专业教师和学生，也可作为相关研究人员参考用书。

本书对高校德育发展的历史进行了回顾，详细阐述了高校德育理念的传承与创新、高校德育方法的传承与创新、高校德育内容的传承与传承与创新、实现高校德育现代化的路径选择等内容。

本书包括大学生管理概述、大学生管理的理念与原则、大学生安全管理、大学生学习管理、大学生危机事件管理、大学生创业管理、大学生管理的创新七章内容。

优秀传统文化是大学生塑造健全人格的价值指引和理想范式，也是高等教育传承与培育工匠精神的宝贵资源与有效给养，同时还是高等院校开展思想政治教育的不竭之源和有益启示。本书主要阐述了中国优秀传统文化的基本内容、中国优秀传统文化的发展现状、现代教育与中国优秀传统文化、中国优秀传统文化的教育方法与途径、中国优秀传统文化对大学生德育的现代价值、中国优秀传统文化对大学生思政教育的现代价值、中国优秀传统文化在高校文化建设中的传承与创新等内容。

本书阐述了日本教育的形成与发展、日本学校教育的历史沿革、日本其他教育的历史沿革、当代日本教育的国际化发展战略等内容。

本书主要阐述了当代大学生的心理状态、大学生心理危机的表现与特征、大学生心理危机干预理论与技术、大学生心理健康教育与心理危机应对等内容。

本书共六章，主要阐述了高校校园文化建设、高校校园文化的基本形态、高校校园文化的形式、高校校园文化建设的方法、高校校园文化建设与大学生能力培养等内容。