本书分似水流年、书海拾贝、打工岁月几部分。内容包括：一个人的海；我的肖桃红老师；我的忘年交；即将中考，一个初三家长心里的起伏跌宕；过年的那些事儿；从海滨公园到香炉湾；凤凰山南的石溪公园；斗门有个接霞庄；看神湾的“菠萝世界”；圆明新园的浪漫樱花稍等。

本书从问题入手，分测试支持、师资队伍、课程建设、保障体系、文化培育几方面，建构医学院校创新创业教育体系；精选50个真实案例，从不同视角展示医学院校创新创业教育真实图景。体系阐释与案例展示结合，创新理论与创业实践结合，为新时代高校创新创业教育中国化、特色化提供了真实样本和发展理路。本书研究“创新创业教育”，也以“创新创业”反哺教育，研究理念、方法路径、案例选取都具有很强的开创性，其中，“课程双创”的融合推进尤为新颖。

本书为作者的多篇散文作品集，收录作者近二十年的作品。作者从多方角度、利用不同表述方式的作品描述了作者童年最珍贵的记忆，校园中最刻骨的回忆，工作中最深的体会，以及远方的风景、梦中的歌。让我们携着一颗舒展的心灵，在文字的世界里，舒展眉头，自由呼吸，在文字的时空中自由飞翔，翻山越岭，让我们在阳光下，在月光中，在河边，在田埂上，去寻找属于我们儿时的梦想。相信我们能看见不一样的世界，也能遇见一路繁花开放。

本书的研究对象为清朝前期宗室诗人群及其作品，从创作群体、诗歌流派的形成与发展，以及诗歌史等方面进行了研究。因有清一代的时间跨度较长，宗室诗人的数量以及作品数量较为庞大，大多数研究在时间节点以及研究面上都未全面进行囊括，本书便从清前期(主要集中在康熙时期)这个阶段，总结了宗室诗人的诗歌旨趣、诗风宗向、诗学思想，揭示他们与清代诗歌学之间的互动关系。

本书内容包括：仲冬之雨、春天的祈祷、在寒山湖丑时，酒后回房有所记、在寒山湖，写一首情诗、夜色下的寒山湖、临岐之夜宝贝、独白或独角戏、自白、陌生之地等。

本书是一本文学理论类图书，将现代文学和当代文学进行结合并深入研究。伴随着越来越多人对现当代文学的兴趣和学者们坚持不懈的努力研究，现当代文学才得以更加细致和全方位的展现，相对应的是不断提升的学科地位。全书共十二章，系统地对各个时期典型文学作品创作的背景、特点、情感等内容进行分析，以满足当代人们对文学研究的需求，从而推动我国文学健康持续发展，改善现当代文学发展中存在的问题。

他疲倦地靠在沙发上，也许办完这件事就该结束了。三年了，凭着一身本事和几次浴血拼杀，他为集团立下大功，现在理所当然成为集团的重要人物。然而，那条最核心的通道，老大还是没向他透露分毫。看来这个秘密只能通过卖家了解，而最可能掌握通道秘钥的只有三家……夜已很深，太阳炙烤一整天蓄起的高温，到午夜已所剩无几，开了窗，屋里几乎可以用凉爽来形容。在东北，大多数年份空调制冷都用不上几天……

本书从注重培养学生的英语实际应用能力，强化学生的英语交际意识和交际能力，重视培养学生的自主学习能力等多重角度出发，结合实践案例分析了当前大学英语教育中存在的弊端，并独具创新地对多元文化视域下大学英语教学探索及未来发展进行论述。

本书从高校图书馆的服务和育人职能着手，分析和阐述了高校图书馆的思想政治教育功能、德育教育、学科服务、微信服务、智慧图书馆建设、创客空间建设等内容，剖析了高校图书馆服务和育人工作的现状，探讨了图书馆服务育人的重要意义、特点以及新形势下高校图书馆服务育人面临的问题，并提出了相应的创新路径。

本书以高校体育舞蹈课程教学为研究对象，理论部分在全面阐述体育舞蹈基本理论的基础上，针对我国高校体育舞蹈课程设置的现状进行了深入分析并提出了发展对策，系统研究了高校体育舞蹈课程的科学理论基础与课程教学、方法体系。实践部分对高校体育舞蹈的基础技能教学、摩登舞教学、拉丁舞教学以及其他形式的体育舞蹈教学进行了详细分析，对高校师生的教学实践的科学开展具有重要的指导作用。