本书共七章,主要内容包括:高校班主任的角色定位与工作重点、班级初建和军训工作的技巧、大学生职业生涯规划、心理健康与人际交往、意外伤害的预防和处理、专业教育与创新培养、贫困生的指导与帮助、宿舍建设、大学生实习等方面的问题。

本书从对高校思想政治教育理论课教学现状及优化分析入手,提出了高校思想政治教育理论课教师队伍的建设路径,通过对“互联网+”时代高校思想政治教育理论课实践教学创新方面的介绍,分析了高校思想政治教育理论课教学的现实困境,并且提出了高校思想政治教育理论课教学的改革策略,根据高校思想政治教育理论课教师能力需求,对高校思想政治教育理论课教师队伍的优化提出合理建议,同时主张慕课、VR技术以及翻转课堂在高校思想政治实践教学中的创新应用。

本书围绕高校思政“金课”建设的逻辑理论与实施路径展开了研究,从高校思政“金课”的内涵出发介绍了打造高校思政“金课”的途径及创新发展等方面,通过对高校思想政治课的价值、现状、面临的挑战和困难等方面的分析,提出了高校思政“金课”的重要性,提出了如何打造思政“金课”及高校思政“金课”教学方法的运用,并根据教学实践,对高校思政“金课”中多种资源应用、高校思政“金课”育人体系的建设、教师的发展等提出合理建议,强调了信息技术对于思政“金课”的驱动作用,旨在为相关读者提供参考。

本书以新常态为背景,分别从新常态概述、新常态下高校思想理论课教学改革理论借鉴及教学方法和模式的改革与创新几个方面分析,客观、全面地解读了新常态下高校思想政治教育的内涵与特征、政策演变,根据新常态下思想政治理论课教学改革的发展前景和途径,突出体现了高校思想政治理论课因时、因势、因事革新的必要性。并根据高校思想政治理论课考试改革现状的分析,提出开放多元过程式考试模式研究与实践,完善教学评价的本质与功能、基本要求等建议。具有一定的借鉴意义。

本书开篇从文创产业的相关概念阐述人手,引出有关文创产品的相关设计和开发理论,探讨博物馆全面发展文创产业经济的多重因素,重点介绍博物馆文创产品开发的多元实践。针对博物馆多元化文创产品的创新开发展开论证,继而扩展出文创产品设计中的多元要素实践应用、营销策略,最后就博物馆文创产业现实发展中存在的困难提出优化及解决方案。通过对博物馆文创产品开发多元路径的梳理,希望能够助推博物馆文创产品的开发与创新,为博物馆的发展提供参考性意见。

本书先从企业最基本的货币资金管理入手,分别对现金收支、银行存款、备用金使用、银行票据、银行账户等5个方面提出如何精细化和标准化管理;再从企业收入管理展开,针对不同收入类别制定出9个的精细化管理标准;最后前瞻性地为大中型企业量身定做了筹资领域的14个精细化管理标准,实现了财务管理内容的基础、中级和高端的有机结合,具有广泛的适用性。本书还针对企业会计人才短板困境,广泛搜集整理普遍存在的专业和技术方面难题,有针对性提出改进意见和建议,期望读者通过阅读本书有所启发。

本书分为八章,前四章从理论出发,从舞蹈基础理论开始,探讨了其历史流变、舞蹈思维、舞蹈美学以及舞蹈音乐的基础理论。后四章紧紧围绕着实践展开,分别从具体层面探讨了舞蹈艺术的创作实践、形体训练实践、表演实践和教学实践等。

本书主要内容包括音乐教学的理念与原则、音乐教学的方法与设计、音乐教学理论的多维探析等,从影视音乐分类与存在形式、影视声乐作品的教育价值、音乐教学中影视音乐的辅助四个方面阐述影视音乐与音乐教学融合,并阐述了声乐演唱及其技能教学,内容囊括声乐演唱的动力源与语言、声乐演唱教学风格与体裁、声乐演唱的技能教学分析,探讨了声乐演唱课程与教学策略创新、声乐演唱与教学中创造性思维培养、原生态声乐演唱教学方法的创新实践。

本书以权利的实现与保障为视角构建生育激励机制,指出其主要涉及两项权利-生育权与保育权,对生育权的保障是生育激励机制构建的前提与基础,而对保育权的保障是生育激励机制构建的中心和重心。

本书是一部综合性的外科高级参考书，内容上注重临床实践、注重实际需要和注重工作实用，具有以下特点：①先进性：本书所介绍的都是近年来外科学领域的新进展，所述的理念和观点反映了近年来国内、外学者的共识，具有很强的时代信息。②科学性：本书在介绍疾病的诊断和治疗方面，汇集了当前国内普遍采用的方法与手段，都是经过临床实践验证确有疗效的治疗方法。③实用性：本书所述及的疾病种类非常丰富，在病因、发病机制等基础理论的叙述上力求简洁，而治疗方法上详细阐述并适当增加了深度，充分体现了内容的实用性。④实践性：本书的作者