本书汇编了各地各部门贯彻落实党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，围绕这一主题进行马克思主义理论研究和建设工程深入研究所取得的重大实践经验总结和课题研究成果，凝练成篇、汇编成册。本书所收录成果涉及互联网建设与管理、行政管理体制改革、扶贫开发工作、新发展理念践行大学生思想理论教育等实践或理论课题，对现实中各地各部门开展相关方面工作提供了很好的参考和借鉴，具有较强的实践性和较高的参考价值。

政治体制改革历来是社会主义国家改革的核心组成部分，它直接关系党的执政地位、无产阶级的政治存续和社会主义道路的制度坚持。20世纪八九十年代苏联东欧社会主义阵营改革失败的*教训就出在政治体制问题上。在“一切权力归苏维埃”的旗号下，戈尔巴乔夫积极推进以苏联党让权放权弃权为核心的政治体制改革，力图在法制国家框架下通过政治多元化和多党竞争的方式，恢复和重建苏联党的执政合法性和苏维埃政权的政治民主性。“如果想简要地说明政治改革的意思，它是怎样构思的，又是怎样实施的，可以说，就是把权力从操纵的党手中交到按宪法

本书主要研究内容为1985—1991年戈尔巴乔夫改革时期的苏联社会民主运动。分别从形成背景、组织类型、人员构成、活动方式、政治效应、党的应对等方面对苏联的社会民主运动进行了重点研究。 通过运用戈尔巴乔夫及其他原苏联改革领导集团成员的政治传记、外学者的学术研究著作和1985—1991年的《参考消息》等资料，对戈尔巴乔夫时期的社会民主运动进行了系统全面的总结分析，深入剖析了在公开性、民主化的旗号下，在戈尔巴乔夫政治松绑以后，苏联社会迅速走向泛民主化并激发了社会对苏共和苏维埃的政治对抗情绪，并助推了

毛泽东诗词自结集出版以来，就成为一门“显学”。毛泽东诗词研究著作可谓汗牛充栋，但是适合学生和青年读者学习的读本却是凤毛麟角。本书是特别针对学生与青年读者编写的。全书体例如下：（一）精选毛泽东诗词中有代表性的作品29首，按照诗词题材和主题分章讲解（分为言志抒怀、战争史诗、爱情友谊、祖国颂歌、山水游览、读史咏史、国际风云等篇）。（二）详细列举毛泽东本人的自注自解，为读者提供第一手研究资料。（三）注释详细而赏析简要，既便于读者自学又给读者留下广阔的思考空间。（四）对所选诗词均作了散译，方便读者阅

本书真诚而毫无偏见、带有探索性……巧妙地总结并机智地提出马克思主义的四个核心问题：哲学的辩证方法、唯物史观、资本主义社会分析、社会主义信仰。 思维清晰而扣人心弦是罗伯特海尔布伦的一贯风格……博学而不学究，探索而不拘于原有学科假设，海尔布伦博士使我们能避免不加批判地接收，从而更好的领略马克思的伟大。

《现代性危机的反思与人道主义马克思主义诉求：斯维塔克文化批判理论研究》探讨了东欧捷克斯洛伐克新马克思主义者伊凡·斯维塔克的人道主义马克思主义观。20世纪五六十年代，捷克斯洛伐克社会主义在斯大林僵化模式的束缚下陷入困境。斯维塔克深刻批判了斯大林体制下马克思主义所面临的理论危机、社会主义所面临的社会危机，并从哲学的高度将这种危机概括为人与世界关系的危机。为摆脱这种危机，推动捷克斯洛伐克“布拉格之春”的社会主义改革顺利进行，斯维塔克结合捷克斯洛伐克社会历史文化和基本国情，一方面对斯大林体制进行了尖锐的

本书以全国高等教育自学考试指导委员会制定的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学考试大纲》为基本依据，以全国高等教育自学考试指导委员会组编，李捷、王顺生主编的全国高等教育自学考试指定教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为基本范围，同时

本书分为两部分，主要内容包括：一个文化的社会：现代性的构成、超越二分法实践和创制、矛盾的文化统一体艺术和科学、哲学的解释与哲学中的解释、形而上学的终结、变化的科学形象、为何没有自然科学耳朵解释学？几个初步论题等。

《中国特色社会主义理论研究（第2辑2013）》为中国社会科学院实施马克思主义理论学科建设与理论研究工程的成果之一。本书主要收录2013年度全国范围内公开发表的中国特色社会主义理论研究方面具代表性、水平较高的文章。本书按专题分为总论、方法论、基本原理研究、热点问题讨论、经典著作研读、论文札记、时评集萃等部分，反映了该年度中国特色社会主义研究的基本面貌和总体水平。

《毛泽东的海洋强国路》共分六大部分。其中，大战略部分记述毛泽东在运筹、指挥解放全中国的战争过程中，创建人民海军以及处理一些海洋事件的各个精彩瞬间；大决战部分记载毛泽东部署、指挥的海上“五大战役”，巩固了陆地战场的胜利成果，确立了当今的和平格局；大视野部分对港台形势提出了精辟分析、准确预见，坚持原则性与灵活性相结合，构建了台湾海峡两岸的和平发展格局；大实践部分记载毛泽东乘坐军舰考察大江南北，决策重大国务的经历；大海国部分提出和实施建设“海上长城”和“海上铁路”的海洋强国战略思想，是传承中华民族“中