本书共八章，包括体育与健康、全民健身的生理学基础、实用全民健身方法、传统全民健身实践、全民田径健身实践、全民健身中的安全保健问题等内容。

本书内容包括：体育教学的基本知识阐述、体育教学理论变革、体育教学工作组织与管理的基本理论、体育教学的主导与主体、体育教学内容与方法的科学探究与创新发展、体育教法与学法的运用与变革、体育教学训练方法的创新与实践。

本书是一本篮球运动训练理论与方法的著作，共分为八章。本书一共分为三个不同的部分进行论述，其中第一章至第二章主要是围绕篮球运动及训练的相关内容展开分析，探讨了篮球运动的相关基础性知识以及现代篮球运动训练的理论基础；第三章至第七章主要是围绕篮球运动训练方法的相关内容展开分析，依次分析了现代篮球运动的基本技术训练、战术训练、运动员的体能训练、心理训练以及篮球意识的培养等内容。第八章则深入地探讨了现代篮球运动训练的保障，即运动员的营养、损伤和康复等内容。

本书以“体育教学方法改革与创新研究”为选题，在内容编排上共设置七章第一章是体育教学导论，内容包括体育教学的目标与内容、体育教学的过程与规律、体育教学的角色及其关系辨析；第二章对传统体育教学的主要方法、体育教学方法的选择与优化、体育教学改革发展策略进行全面分析；第三章基于体育教学方法的改革视角，探究健康体育视角下体育教学改革走向、终身体育视角下体育教学改革与发展；第四章探讨微课教学的基本类型与特征、体育教学中微课运用要点与优势、体育微课教学设计构建与提升策略；第五章解读慕课教学的基本类型与特征、体

本书对我国高校体育的发展脉络进行了梳理,然后在此基础上探讨了高校体育教育的相关理论和实施方法,既有管理层面的探讨,也有实践层面的总结,同时还在比较视野下分析了中国与外国学校体育的差异,对外国的先进做法进行了借鉴。通过循序渐进的论述和对大量案例的分析,进一步分析了当前高校体育教育中存在的问题,讨论了提升高校体育教育水平的策略和方法。本书对我国高校体育的教学具有较强的指导意义,适合体育教学及相关研究者阅读和参考。

本书让你的大脑“动”起来，激发沉睡在你大脑里的思维能力，开发你思维的灵活性、逻辑性、多向性、联动性、独立性和综合性，让你在发现中思考，在思考中突破，在突破中成长。内容包括：几何形状和多边形；形式；解析；数字；答案。

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本书对目前我国高校校园体育文化建设中诸多问题进行讨论和分析，并根据发展的趋向提出新时期高校校园体育文化建设的方向。书中运用文献资料、数据调查、逻辑推理的方法，以体育文化理论为出发点，对高校校园体育文化的模式、历史演变、传播交流以及传承与保护，尤其对体育运动的人文价值等诸多问题进行了讨论和分析，并根据发展的趋向，运用国内外经典案例提出新时期高校校园体育文化建设的方向。

本书以创新教育理念为指导重点研究体育教学的创新与发展，在调查与分析体育教学发展现状的基础上，重点研究了体育教学内容、体育教学方法、体育教学模式、体育教学主体、体育教学管理等各个方面的创新与发展，同时还研究与讨论了保障以上各个方面顺利发展的内容体系，通过这些内容的研究能构建一个健全与完善的体育教学体系，从而推动我国体育教学的健康发展。

本书首先调查与分析了校园篮球课程建设的现状，包括课程目标、课程内容、课程教学方法、课程教学模式等方面，然后重点研究与探讨了当前教育背景下篮球教学手段与方法，并提出了相应的改革策略，最后深入研究了校园篮球人才如何培养与发展。篮球运动是重要的球类运动之一，它具有独特的运动魅力，受到了在校学生和社会大众的广泛欢迎和喜爱。本书高度重视理论与实践的结合。