《《说文》与训诂研究论集》主要内容包括：论章太炎、黄侃学术研究的根本观念、陆宗达、王宁先生学术的渊源、传承与发展、训诂方法新论、文献正文的训诂与专书词汇研究的基本方法、训诂材料的综合与词义的具体所指、汉字古形古音古义体系的研究与前闻六经、《说文》对上古汉语字词的系统整理、《说文解字》词义系统研究（提要）、论《说文》中单个词的词义系统、从《说文》词义系统论证“拯溺”“濒附”“付受”“I通”“舟旋”“恒长”“匝遍”等义的本源及其联系等。

本书是根据1917年涵芬楼本影印而成的，是清南陵史恩绵所作。史恩绵习篆籀三十余载，集成是书，当年涵芬楼所据已是史先生第三抄。《说文易检》书虽薄，因属“缩印”手稿，容量却不小。

《新HSK实战模拟题集4级》系我馆“新汉语水平考试大纲”的配套产品，针对国家汉办最新研发的“新汉语水平考试”编写。作为模拟题集，该书立足于“新汉语水平考试大纲”，针对广大考生的需求，真实地模拟实际考试的题型和考点，主要有以下几个特点：1.紧扣大纲；2．全真模拟；3．考点齐备；4．题目典型；5．权威测试；《新HSK实战模拟题集（口试）》包括三个级别各5套模拟题，每套题的题型、篇幅以至版式都和真题保持一致。此外，每套题都配有和真实考试相同的听力光盘，便于考生模拟和自测。以下是编者的编写初衷：（1）新

《尔雅》作为中国古代学者必读的《十三经》之一，是一部百科全书式的著作。《尔雅注证：中国科学技术文化的历史纪录》通过自然科学研究的视角，选取百余幅反映现代科学研究成果的精彩图片，力求拉近历史的距离，证实书中那些古代事物存在的真实性和可信性。作者还提出《尔雅》反映了古人以“真、善、美、和”为社会关系、人际交流的道德标准和文明准则，今天仍有借鉴意义。因此，《尔雅》既是中国博物学的典籍祖本，也是人类发展的文明结晶。

怎样才能改进对外议字教学？帮助学习者了解汉字符号体系，培养他们的主动学习能力，是有效的途径，为此，一是需要以议字发展演变的史实对与教学州关的本体研究成果加以检验；二是以此为据对教学实践巾的主要问题细致观察、深入讨论。《应用汉字学概要》基于对应删研究的独特理解，在吸取比较文字学、词汇学、认知心理学等方面研究成果的基础上，就以上阴方面展开讨论，希望对汉字与汉字教学研究等领域的研究者们提供有益的启示，

《对外汉语教材：中国话（下册）（汉英版）》选材含有中国文化信息的日常生活内容，学生认识中国与学习中国语言文字所必须了解的内容。《对外汉语教材：中国话（下册）（汉英版）》以话题作为课文主干，由易到难，逐步展开，使学生对该话题有较为全面的了解，并初步获得在话题涉及的情境下运用汉语的能力。词汇和语法选择在该话题语境下必然显现者，便于习得。有利于教学总体设计的语、文关系安排《对外汉语教材：中国话（下册）（汉英版）》与配套教材《中国字》并行，根据各自特点同步并行，有利于字词挂钩，由书写进入认知。了解汉字结

体态语，在不同的著作中有不同的解释。有人说，体态语指的是传递交际信息的表情和动作；有人说，是指运用面部表情、眼神、手势、体姿、动作等传播信息的无声语言；也有人说，体态语就是指进行交流对话的双方不只是单纯地张口说话，而且配合身体姿态来传递思想和信息的一种语言表达方法。尽管表达不同，但实质一样，都是指利用面部表情、身体动作等来表达情感、交流信息的一种无声语言。《商务馆体态语小词典》旨在帮助学汉语的外国人和国内非汉族的同学了解汉语中的体态语，现将我国日常生活交际和文学作品中经常使用的体态语做一介绍，引

孩子是祖国的未来，传承上海方言也要先从儿童做起。《跟钱程学上海闲话》内容包含较多新的时代元素，希望通过这个新的儿童读本，让上海话有一个传承的新媒介，为推广和传承上海话这个文化瑰宝作出新的贡献。也更希望听到有益的批评和建议。《跟钱程学上海闲话》既可作为儿童学讲上海方言的一种教材，也可作为儿童游戏和训练口齿的一种资料。

《音法演化：发声活动》稿书收录作者近年来的二十多篇文章，实践的都是“第二届演化音法学研讨会”（2010年6月，上海）的主题思想。即“以语音学为工具，从事田野语音调查作为切入；以音节学为依托，建立共时音法类型作为基础。——进而探求音法演化”。全书分四部分：演化音法学的一般理论、发声态的演化、声调演化、内爆音演化。#link-report.report{text-align：right；font-size：12px；visibility：hidden；}#link-report.reporta{co

紧跟时代的领导讲话稿实用工具书。领导讲话稿与领导处理各项工作事务息息相关，领导讲话稿水平的高低直接折射出领导的能力、水平和综合素质的高低。